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白色的青春物語

第三章:其實,平冢靜是一個好老師
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白色的青春物語第三章:其實,平冢靜是一個好老師

我站在二年級的辦公室裡,有些不自在地看著周圍的老師的盯著我的眼神。實話,我並不是沒有來過老師的辦公室,在之前的階段測驗當中,我刻意把理科考不及格的時候我就已經被我的理科老師請到辦公室去過,但是一年級的辦公室和二年級的辦公室的氛圍則顯得完全不一樣。

當然,我覺得我這個一年級學生出現在二年級老師的辦公室中這種異常現象並不是其他老師的目光集中到我身上的主要原因,更大的原因可能是我眼前的這個老師,明明無論從哪個角度上來都是一個大美人,但是她的做派,卻和美人優雅的氣質完全不沾邊的樣子。

叼著一根煙,扣十分,雖然有人覺得抽菸的女人有魅力,但是我不這麼認為;翹二郎腿,扣十分,這個社會連男人翹二郎腿都要被人指指,更不用是女人了;狠狠盯著讓我的頭皮有些發麻,再扣二十分,雖然女性盯著其他人可以有很多理解,很多時候也是萌的一種表現,但是這個可怕的女老師的眼神給我帶來的只有心靈上的傷害而不是心靈上的慰藉。最後,這種咂吧菸嘴的做法以及有些粗礦的話語調,我給扣六十分,如果之前的問題都是習慣的話,這種刻意做出來的不符合淑女姿態的樣子,老師你是故意在毀自己的形象嗎?

面對這樣一個行為舉止讓人覺得有些抱歉的女老師,我有理由相信,能被她抓過來的學生肯定都不是簡單的貨色。

“一年f組,由比濱和也是嗎,順帶問一下,如果覺得不行可以不用回答,我那個學生,二年f組的由比濱結衣,和你是什麼關係?”女老師開口了,喂話老師,雖然一開始直接稱呼我的名字沒什麼問題,但是好歹你也自我介紹一下啊,我只記得你姓平,平啥的,平谷還是平鄉我根本不知道好嗎?

“在回答你的這個問題之前,我必須指出……”

“哪有這麼多廢話!趕緊回答我的問題!”把一疊不知道是誰的試卷折成紙扇,女老師用力地用它敲了一下桌子,大聲道,這著實把我嚇了一跳,姐姐+≠+≠+≠+≠,m.£.c∞om

,你確定你不是刑警出身,為什麼對我的態度就像審問犯人一樣呢?這是在審訊學生之前的下馬威嗎?對此我要向pta投訴的!

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但是我終究是不敢這麼做的,雖然我很重視自由啊,權利啊什麼的,但是在此之前我的身份還是一個高中生,我不是那種偉大的不食人間煙火的哲學家,我還需要好好地在這個學校待下去,儘量以符合我的原則的方式待下去,所以我也只能選擇暫時的妥協,不過,也別指望我對這個老師抱有太過尊敬的態度就是了。

於是,看著這個似乎是我的那個笨蛋姐姐班主任的老師,我抬起頭來,回答道:“是的,由比濱結衣是我的姐姐。”

“這一對姐弟,好吧,的確出現截然不同的性格很正常。”拜託,笨蛋老師,雖然你以為你的話很輕,但是我都聽到了好嗎,我也很奇怪為什麼我和我的姐姐會是兩種截然不同型別的人,或者我那個同樣有些天然呆的老媽生下我就顯得很不正常了,所以我很認真地詢問過家裡人門外有沒有什麼垃圾桶什麼以防我是棄嬰,但是隨著我的長大,這一頭和姐姐如出一轍的紅頭髮讓我心安了,性格什麼的決定因素很複雜,但是頭髮這種明顯是遺傳的東西可不會謊呢。

“吶,由比濱,我現在手頭上有你國中時期的一些材料啊,所以你的一些基本情況我也是瞭解的,沒有必要在我面前做一些無謂的辯解!”

“好的,我會盡力回答的。”雖然我還是很想直截了當地在審問我之前老師你還是把你的名字告訴我比較好,但是看著她手中的紙扇,我還是選擇了一個間接的方式,詢問地道,“平,平,平……”

“平冢老師!”平冢老師努力磨了磨牙,回答道。

“好的,平冢老師!”

“那好吧,我就直接問了,為什麼你在這一次階段測試中理科成績沒有及格,如果我沒看錯的話你在國中時期的理科成績應該是全校第一吧?而且你的這個分數,59分,很容易讓人產生懷疑你是故意做出這個成績來的吧?”平冢老師很用力地揮舞著手中的試卷,叼在嘴裡的菸頭也上下顫動著,含糊不清地道,這個樣子讓人想起了二戰時期的某個愛發表演的英國人。

“恩,就是故意考出的59分。”我很痛快地給了平冢老師一個答案,因為我並不覺得在這個老師已經得出結論的情況下,再為自己找出一個虛偽的藉口強撐幾分鐘有任何意義。

“呃,故意的啊,”平冢老師明顯愣了一下,隨後她把歪了一半的菸頭從嘴邊拿下,有些鄭重地問道,“好吧,能解釋一下原因嗎?”

那麼,是第三個人了嗎?我簡直懷疑這幫人是不是約好的一起來找我的茬,雖然我不介意讓更多的人知道我的價值觀,但是在短短幾分鐘內重複三遍我也是很累的,畢竟我沒有傳教士的那種自我犧牲和自我奉獻的精神。我突然已經明白這位本來應該與我無關的二年級的平冢老師找我過來是要做什麼了,估計是哪一根熱血神經爆發了想要當一個好老師對所謂的問題學生進行糾正吧!但是抱歉,我可不認為我是一個問題學生。

“沒什麼,我只是覺得我不值得獲得更好的分數而已。”我給了平冢老師一個模糊不清的答案,她如果可以理解那自然最好,如果不能理解,好吧,她的確不能理解,因為我已經看到了她正轉著手裡的扇子,帶著一個溫柔的語氣問道:“不值得,這又是什麼意思呢?”

不過這一回我選擇了沉默,在必要的時候,可以因為自己的需要對強權屈服,但是,不能再任何時候都對它無原則的屈服,有些事情,很難為這種熱血上頭的老師弄懂,那我就對此不發表言論吧。

但是平冢老師手中的紙扇卻沒有朝著我身上砸下來,這讓我著實有些吃驚,但是緊接著她出的話,卻讓我覺得今天的這種折磨有些沒完沒了了。

“好吧,先不管你這種莫名其妙的中二病,到了關鍵的大學入學考試的時候,你就知道應該做出怎樣的選擇了。”

“抱歉,不利用才能是我高中出道的目標,這一即使是大學的入學考試也不會改變……”

“不管你的這個莫名其妙的中二病了!你最終會明白過來什麼對你好的,”平冢老師嚴肅地打斷了我,重重地重複了一遍,隨後繼續道,“接下來這個問題也許學校暫時還更加重視一些,你為什麼沒有加入足球部而加入了輕音樂同好會?作為前國少隊成員,你的能力在總武高是首屈一指的吧?據足球部的核心葉山已經服了其他成員,將核心位置讓給了你,這種待遇,在整個總武高體育社團的歷史上也是極為罕見的呢!這足可以體現出他們對你的重視吧?”

“所以現在貴國的高中教育已經上升到了干涉學生選擇社團的自由的程度了嗎?真是可喜可賀呢!”實話,這番話我已經不止聽一個老師和我過了,足球部的指導老師曾經親自來找過我,我的班主任也多次旁敲側擊地和我暗示過,雖然我理解他們對於一個前u17國家隊核心的期待,但是他們也應該知道,為什麼我沒有選擇那些足球強校,而選擇了總武高,我肯定不是為了過來創造黑馬神話的啊。

“的確,身為教師,是不應該干涉學生選擇社團的自由的,”平冢老師難得地對我的話表達了一次贊同,不禁讓我有些受寵若驚,但是顯然她採用的是一種先抑後揚的手法,“然而,你的資質實在是太過優秀,無論是足球部那邊還是學校這邊都不願意放棄啊!畢竟在你確定來總武高之後,足球部可是做好了以你為核心大幹一場的準備呢!所有的準備工作都以你為核心來佈置,你現在讓他們怎麼辦?我們還是很希望你能考慮一下足球部的隊員的心情的。”

“他們的心情我理解,”既然話都到這個份上了,再加上雖然扣了一百分,但是你還是一個美女老師,我對美麗的女性一向是比較寬容的,所以我也就做出一讓步吧,“那這樣好了,我可以抽空去參加足球部平時的訓練,可以和他們踢訓練賽,但是絕對不和他們一起踢比賽,這樣可以嗎?”

“喂喂喂,你這子,我也是看過不少體育類漫畫的,不參加比賽那他們讓你加入還有什麼意義嗎?”好吧,雖然我覺得這是一種妥協的做法似乎反而起到了一個反面的效果,看著終於情緒激動起來的平冢老師,我突然覺得現在的情況還是比較有趣的,就是這樣嘛,你本來就是一個熱血上腦的老師,那你就把熱血上頭的一面,想要教育我的那一面展現出來嘛,之前的那種刻意收斂自己的氣勢

的樣子可真無聊呢。

“我見過很多高中生,自己依仗著自己有各式各樣的才能就喜歡擺架子,不要太恃才傲物了啊!我可以告訴你哦,對於這樣的人我可以都要下手教訓一下的啊,”平冢老師一邊揉著拳頭,一邊狠狠地對我道,“從一開始你就在各種利用自己的能力在隱晦地挑戰各種規則,這個社會可不是會讓你來挑戰這些規則的,即使你是天才,你也需要好好地在集體裡發揮你的才能,否則你的這種自傲的態度只會讓你的才能湮沒啊!”

“又是才能,又是能力嗎?”不知為什麼,我並沒有對平冢老師的又一次將要進行的武力威脅有太多的擔心,我只是無奈地嘆了一口氣,不想繼續下去。沒錯,在某一方面擁有能力是一件很不錯的事情,我曾經也是這麼認為的,利用自己的能力,去解決問題,去發揮它的作用,也是很重要的事情,我曾經是這麼認為的。但是,正如老師你所的那樣,這個社會不是讓你來挑戰規則的,也不是讓你用你的能力而恃才傲物的,正因為不想恃才傲物,不想挑戰規則,我才不願意使用才能的吧!

“怎麼了?有什麼問題嗎?”

我張了張嘴,還是不願意回答,之前的那次沉默是我有意為之,而現在這一次,則是我不知道應該如何回答,我不能責怪沒有能力的人,因為他們沒有承擔過那種能力帶來的後果,所以他們不知道才能的危險。從這個角度上來,無論是葉山前輩、北原前輩,還是現在的平冢老師,他們的那種對我的勸站在他們的角度上來都是有道理的,只是我無法用我的邏輯對他們加以反駁。

“算了,我也大致預料到了這個結果,”我不知道我的這種突然顯得很沉重的樣子到底給了平冢老師一個什麼印象,但是事實上是,似乎她對我的態度好轉了一些。

“恩,既然老師也明白了我的態度,那我就先走了。”頭,我突然對這種無休止的來自不同人的問話有些厭倦了。

“喂,停下!還沒你能走呢!”然而就在我轉身的那一剎那,平冢老師重重地把菸嘴從自己的口中吐出來,然後伸出手來抓住了我的衣領,喂,老師,你的蠻力真的好可怕,我再次確定一下你不是某個黑幫大姐想來體驗生活當老師,或者是刑警退役後找了份新工作挑戰自己?

“所以,平冢老師,還有什麼事嗎?”我盡力做出了一個微笑的表情。

“別裝禮貌了,子,剛才和我對著幹的時候怎麼沒見你這幅樣子,跟我來吧,話最近的問題兒童還真的挺多的,你們幾個互相對著吵一會兒也不用我死這麼多腦細胞了。”

“我必須明一,我不是問題兒童——”

“你不喜歡利用你的才能吧?”

“先聽人把話完是基本的禮貌好嗎?”

“聽你完了,那你在幫助別人的時候會不得不利用你的才能的吧?”

“這個得分情況,但是我為什麼要幫助其他人,幫助其他人就是干涉其他人,這也是問題的所在——”

“乖乖跟我過來吧。不要這麼多廢話!”

嘛,我還是閉上了嘴,總而言之,至少平冢老師沒有像北原學長一樣試圖給我強加一個觀,而從她還陪我了這麼久的話來看,感覺這老師還算可以。

“老師,能問一下你的全名嗎?”

“怎麼了,直呼女性的全名是一件很光榮的事情嗎?”

“沒什麼,就是想問問。”

“沒事別這麼多廢話。”

“好吧!”

“平冢靜!”

“嗯?”

“嗯什麼?好好想一想你這個傢伙的價值觀到底出了什麼問題!”

好吧,我的確不知道我的價值觀到底出了什麼問題,但是至少我知道無論如何,平冢靜應該算是一個好老師。

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突然感覺新坑書評這裡比老坑那裡熱鬧多了,果然是新坑效應嗎?另外週末要出門所以可能沒時間更新了,話節操更不就是這個意思嘛,不過很大一部分原因是因為我寫不快,這邊的對話和世界觀衝突都是斟酌過的,所以4個時才能寫一章,大家見諒了。

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