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霸氣小農夫

第478章 上午有會
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霸氣小農夫第478章 上午有會

靈氣復甦的時代降臨。

世界即將大不同。

可對於極大多數的人來說,柴米油鹽醬醋茶依舊是生活的主題。

並非每個人都是幸運兒,能夠在這個新的時代裡成為梟雄。

大多數人,依舊是平凡無奇的。

城市裡,那路,還是那路,行駛的車輛依舊那麼湍急,大多數人,仍然在為生活奔波。

次日。

實驗小學門口。

送學生的車輛在校門口排成長長的一溜,嚴重佔道,可是交警也沒辦法。

趙易天把兒子送到校門口就離開了。

他還有很多重要的事情要忙。

在遺蹟裡獲得不菲的資源,他需要整理。

同時修為也獲得了提升,他需要沉澱。

即便有這麼多重要的事情需要處理,他還是刻意的安排出時間,來送兒子上學,完成父母該做的一些瑣碎小事。

趙平剛進入學校,就聽到四周興奮的議論聲。

“你們聽說了嗎,咱們龍國在遺蹟裡得到不少戰略資源呢。”

一個父母身在高層的學生透露。

“什麼資源啊?”

遺蹟探索,早就在濟世會的論壇裡炸開鍋。

很多人都知道這件事情,但對具體的詳情,沒有人知道,畢竟對於龍國來說,這是第一次遺蹟探索,在裡面的人沒有出來之前,任何人都無法知曉裡面有什麼,發生了什麼。

而昨天,進入遺蹟的濟世會成員、還有一些散修,回國了。

“不清楚,聽說獲得了仙器,是刀的模樣。”

“哇,仙刀嗎?”

“名字好怪,應該叫仙刃才對。”

“沒錯,就是仙刃。”

“這名字好。”

“嗨!趙平,你來了啊,聽說了嗎,咱們濟世會進入遺蹟,搶到很多仙刃呢!”F9班的楊蓓蓓一臉得意的對走過來的陳平爆料。

她家中有些背景,獲得了不少資訊。

趙平掃了對方一眼,絲毫不把這個校花放在眼裡。他眼珠一轉,琢磨著怎麼從楊蓓蓓身上賺取點怨念值,“那不叫仙刃,叫骷髏刀。”

周圍炸了。

原來仙刃的名字叫骷髏刀。

可是,趙平是怎麼知道的。

一顆巨大的墨滴從楊蓓蓓腦袋上飄出,被趙平吸走。

楊蓓蓓跺跺腳,惹這怪胎作甚。

趙平開心的往班級走去。

學校裡的修煉和學習對他來說,實在無趣,若非老爸老媽逼著上學,他才懶得來呢。

不過每天能從可愛的同學們這裡賺取怨念值,增強自身戰力,實在是一件何樂而不為的事情。

某學生顯然昨晚從大人們的談論中聽到了隻言片語,知其然不知其所以然。

“為啥叫骷髏刀啊。”

“趙平,那些刀長得像骷髏嗎?”

趙平送出一個看白痴一樣的眼神:“自己一邊猜去。”

好嘛。

周圍的怨念值如同潮水般被趙平吸走。

趙平很開心的邁進教室。

“嗨,同學們,我來了。”趙平開心的跟可愛的同學們打招呼。

只是被折磨的不輕的同班同學,見了趙平跟見了鬼一樣。

數不清的怨念值,或大或小,從各個同學們身上飄起,被趙平吸走。

趙平嘀咕一句:“大家實在太客氣了。”

其實同學們說的也沒錯,趙平真的是個怪胎。

他能夠吸納別人的怨念來壯大自己。

這種現象,星爺也無法解釋,只是擔心,這孩子會不會有一天變成一個魔頭。

不過,九天已經亂成一鍋粥,管他呢。

那魔猴已經把天庭攪得天翻地覆,再多一個魔頭又何妨,說不定還能以毒攻毒呢。

蒙驍走進班級,他的腰間別著一把長劍,劍鞘是銀灰色的,顏色很現代,這把劍融合了古代與現代兩種元素。

班裡頓時安靜一片,很多學生的目光都落在蒙驍腰間的長劍上。

這是濟世會的標配,制式長劍。

雖然是制式長劍,雖然已經能夠量產,但依舊是非常珍貴的東西,即便濟世會的中層人員,也沒達到人手一把的地步。

至於學生,就更不用提了,根本沒有人獲得過。

蒙驍走到講臺,先是看了看趙平,目光中充滿鼓勵、自豪、感恩等等複雜情緒。

一個眼神,把全班人整蒙了。

班主任咋了,怎麼用這麼複雜的眼光去看那個怪胎。

趙平心中冷哼:我爸是英雄!

這話是從妖族嘴裡說出來的。

雖然不知道老爸到底幹了什麼,但老爸立功了,是大英雄。趙平心裡隱隱有些莫名的自豪。

“上午學校有重要會議要開,暫時改成文化課,下午修仙課繼續。”蒙驍說完,就大步走出,隨後語文老師進入教室。

教室內一片噓聲。

現在修仙的學生心氣都老高了,對於所有的凡俗之物統統不放在眼裡。開口就是修仙,翻開手機就是變異妖獸、國外修行新聞等等。

語文老師很無奈,他想管又不敢管,說白了,這些學生已經管不了了。

語文老師在臺上講了一會,發現臺下的學生不是打坐吸納,就是趴著睡覺,也失去了講課的勁頭,留下一句:“剩下的時間,大家寫篇作文吧,題目就是······我的爸爸。”

得,這作文題目真夠敷衍的。

佈置完作業,語文老師就坐在講臺上玩手機,下面的學生愛咋地咋滴吧。

幾個比較聽話的學生翻出本子,老老實實的寫作文。大多數學生都在放羊。

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楊蓓蓓在寫作文,因為老爸教育過他,修仙、文化兩手抓,這是上面的政策,跟著政策走都是沒錯的。

班長陳疏自打班主任走了之後,就盤腿打坐。如今,在班級裡,他是修為最高的,已經摸到了E級的門檻。

陳疏的家裡為他提供了眾多的資源,讓他如此的出類拔萃。

不管在哪個時代,有一個良好的家庭背景,對孩子的成長絕對是有幫助的。

寫作文的學生並不多,約莫有七八個人。

趙平是其中一個。

趙平歪著腦袋想了一會,開始寫。

題目是,我的爸爸。

我的爸爸是英雄。

英雄的兒子還需要寫作業嗎?

想了一會,趙平嚴肅的搖搖頭,鄭重的放下手裡的筆,掏出手機,開始追動漫。(未完待續)

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