從大學教師開始第六六九章 解密（1）
“沒錯，奧秘就在那些個小燈泡上面！”
沈光林大方的承認了。
“這後面的確實不是一整塊玻璃熒屏，也不是電影投影幕布，它確實是由一個個小光點組成的螢幕，每個光點其實就是一個燈泡，這也可以代表一個畫素，跟咱們電視機裡面的畫素分佈是一個意思，解析的方法也是一樣的。”
說完，沈光林還指揮工作人員現場打了一首詩在上面。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
這是蘇軾寫的廬山，跟李白寫的意思差不多。
沈光林又讓他們把李白的也寫上去：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
而且，這些字還可以從最上面掉下來，就跟瀑布落下來是一樣的。
很好玩是不是，還有更好玩的呢。
沈某人直接拿出了兩個遊戲手柄，現場跟大鬍子玩起了方塊遊戲。
沒錯，這已經是他發明的方塊遊戲-沈方塊了，再也不是俄羅斯方塊。
目前，這款遊戲非常有名，很多人都在說，這是沈教授在科研工作之餘，用來緩解腦筋，放鬆休息的方式。
總之，名人，幹什麼事情都是師出有名的。
玩了一局遊戲, 中東大鬍子驚訝的鬍子都拔掉幾根，表示真的長見識了, 這樣的好玩意也給我弄一個吧, 錢不是問題。
錢不是問題的話, 那裝置也不是問題。
實在不行，這個裝置可以拆給他嘛。
不過, 這件事可以稍後再談，沈光林大致說了一下這個螢幕工作的原理。
這玩意看著很科幻，其實原理並不複雜, 很多都算不上新近開創的技術，只是把當前已經存在的技術進行了一定程度的整合而已。
大概，這裡面唯二有難度的，其一就是有能夠發出各色光的燈泡, 其二就是如何去控制這些光點，如何劃分顯示模組了。
但這些又不是一句話就能說清的，讓大家覺得很牛逼就對了。
沈某人的目的, 就是把一個牛逼的東西說的很簡單，大家聽著也很簡單，真要去做的時候，發現還是很難。
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隨後，沈光林反問道：“大家知道這個小燈泡是什麼嗎？”
臺下沒有人知道。
一些人想猜又不敢猜，普通燈泡還能夠變幻顏色？
燈泡能夠發出不同顏色的光是可以理解的, 就像熒光燈一樣, 是可以根據塗料的不同發出各種顏色的熒光。
但是，傳統的光源色彩都是固定的, 發紅光就是發紅光, 發綠光就是發綠光。
同一個燈泡，還能夠變色的，還真的沒有見識過。
甚至, 在這之前聽都沒聽過, 難道是川劇變臉嗎。
這是什麼原理？
這又是一句話很難講清楚的問題, 不過，沈光林已經讓人把整個研發過程拍攝成了紀錄片, 咱直接就在大屏幕上邊播放邊看吧。
宣傳沈某人的牛逼，這才是這次新品發佈會的初衷之一。
大屏幕清晰度不錯, 越靠後排的, 看起來清晰度越高。
沒錯，跟大家猜測的差不多，這個東西其實就是發光二極體！也叫做LED。
在大家已經知道的範疇內，發光二極體的種類有很多，確實是能發出不同顏色的光。
比如，砷化鎵二極體可以發紅光，磷化鎵二極體發綠光，但是，大家所不知道的是，還真有發藍光的二極體呢，那就是氮化鎵二極體。
再過去的很長一段時間裡，很多人都在想著發明發藍光的二極體，但一直都沒有實現。
如今，沈光林實驗室的LED工作組實現了！
紅、綠、藍是光的三原色，可以混合出所有的顏色，包括黑白灰。
也就是說，只要發明了藍光二極體，也就可以製作出發白光的LED光源了。
這對照明就太重要了呀！
LED燈用來照明能夠有什麼好處？節能，環保，壽命長，體積小。
很多人開始問了，藍光LED是怎麼發明的？
全世界那麼多人在研究這個，竟然一直都沒有突破，而沈光林實驗室不但取得了突破，而且已經可以實際應用了。
嗯，發明藍光LED這可是一個好故事，需要認真編制很久的。
故事就在彩色的螢幕裡慢慢展開了。
記錄片裡，沈光林實驗室發現藍光二極體的事情要追溯到4年前，那個時候, 他突然開始對太陽能光伏發電感興趣了。
當時，沈教授對於衛星和太陽能發電是極為有興趣的, 為此他還專門跑到津門研究了半年多。
然而, 在津門那麼久，要說沒收穫是不對的，但要說收穫很大也不準確。
因為，科學院把太陽能發電的技術帶到津門之後，這項技術已經十幾年沒有進步了。
原因有幾個，缺錢是最主要的因素，還有就是應用面狹窄，除了衛星使用，別的也不會用。
不過，也就是在這個時候，沈教授瞭解到，當前的光伏應用產品都是透過對半導體的加工來實現的。
像單晶矽和多晶矽光伏板是屬於矽類半導體的應用，除此之外的半導體還有鍺，還有砷化鎵，銅銦鎵硒等等。
正是在研發太陽能電池的過程中，沈教授瞭解到，砷化鎵的光電轉化效率是最高的。
這可是個好東西呀。
由此，他對鎵這種金屬產生了濃厚的興趣。
鎵雖然很稀有，但是它的用途可就太多了，鎵不但可以用於相控雷達，可以用於太陽能發電，而且還可以用於研發發光二極體。
正是在一系列的實驗中，他們發現，鎵的不同化合物可以製作出不同的二極體，這樣可以發出不同的光。
既然砷化鎵二極體能發紅光，磷化鎵二極體能發綠光，那應該也有一種鎵的化合物能發藍光才是。
沈教授正是基於這樣的判斷，又根據門捷列夫的化學元素週期表和原子核外電子分佈的不同規律，結合藍光的波長，做出了大膽的判斷：發藍光二極體的物質肯定是存在的！
於是，研發一種全新的鎵的化合物，能發藍光，成了他實驗室一個項目組的研究課題。
由於砷化鎵和磷化鎵的砷和磷都是三價的，其中三氧化二砷是毒藥砒霜，PH3是劇毒氣體，沈教授思考很久，也沒有想到合適的鎵的化合物。
故事到這裡並沒有結束，而是剛剛開始。
沈教授的實驗室研發成功了轉基因的抗蟲棉，在抗蟲棉的種植推廣期間，沈教授就發現，使用的話費的主要成分是氮肥，無論尿素還是碳酸氫氨都可以發出刺激性的氣味，這種刺激性的氣味就是氨氣NH3。
於是，他突然想到，氨氣NH3中的氮是三價的，還要一種氣體是三氟化氮NF3。
是不是可以透過化學反應製成氮化鎵呢？
想到了就去做。
於是，沈教授就制定了合成氮化鎵的計劃，透過逐步實驗，氮化鎵就這樣合成了！
果然，氮化鎵在通電的情況下發藍光呢，藍光LED誕生了！
臺下又是一片熱烈的掌聲。
藍光LED的發明過程真是一個好故事呢，這其中有沈教授的聰明，有沈教授的愛國情懷，還有沈教授的善於思考，更有沈教授的堅持。
在紀錄片裡，發明氮化鎵的過程是如此的複雜而又簡單，充分體現了沈教授的聰明智慧和實驗室工作人員的執行力。
真的讓人歎為觀止啊。
要知道，實際情況可不是這樣子的。
沈某人自從想到藍光LED之後，一早就奔著氮化鎵去的，他其實早就知道氮化鎵能發藍光。
而且，他的實驗室試驗了許久只有掌握了氮化鎵的合成方法，並且又透過一些列的研究，最終掌握了量產的方法。
正是在這個基礎上，他才決定釋出這個成果的。
其實，兩年之前，關於發現藍光LED的成果就可以釋出了，沈某人不讓，硬生生的壓住了。
這次新品發佈會，沈某人只是輕描淡寫的說了一下研發過程，彷彿，這不值一提一般。
其實，臺下人已經佩服的不行不行的了。
剛才發明白血病的治療藥是這樣的，現在發明藍光LED也是這樣的。
給出理論基礎，然後就研發成功了。
紀錄片放完了，沈光林讓人推了兩個木板搭建的房子過來，準備做個對比試驗。
有對比，才有傷害嘛，讓你們看一看LED白光燈照明的效果。
畢竟，照明是所有LED應用中價值最大的一塊。
沈某人讓人準備了兩盞燈，其中一盞是100W的白熾燈，另一盞是10W的LED燈。
這件事是佳佳同學來做的，小朱同學打下手。
男女搭配，幹活不累。
佈置完成了，送電之前，他讓大家猜一猜，哪一盞燈會更亮？
要知道，功率也是差著十倍呢。
其實看到這個場景，大家已經猜到了：沈某人這麼準備，十有八九是LED燈更亮。
試驗結果當然不用想啊，LED燈完勝，白熾燈發黃光，偏黯淡，LED燈是耀眼的白光，特別純粹。
但是大家還是有些不敢置信，LED燈用於照明就如此有優勢嗎？
那就接著對比唄，只是對比白熾燈顯現不出LED的高明，接下來還有別的活呢。
果然，接下來是LED燈和熒光燈的對比。
熒光燈是飛利浦的專利，這可是當前世界上用於日常照明最好的燈了。
為了對比的更準確一下，他們準備的兩種燈的燈管的樣式是一模一樣的，從外觀幾乎分辨不出那個才是熒光燈。
燈開啟了，亮度也差不多，其中有個似乎更亮一些，但不明顯。
好吧，去測試一下功率吧。
結果出來了，其中一個是36瓦，另一個是18瓦，而且，18瓦的LED燈似乎更亮一些。
謎底揭開，18瓦LED燈再次完勝！
掌聲雷動。
沈光林自己沒說話，讓佳佳同學講了原理。
“大家知道什麼是冷光源嗎？冷光源就是利用化學能，電能，生物能激發而產生發光的光源，像螢火蟲就是冷光源。我們的LED燈也是。”
說完，佳佳同學還拿出錘子，真的錘爆了燈管，裡面是一個一個的小燈珠。
沒有燈管的約束，燈更加亮了呢。
臺下當然有懂行的，他們知道LED確實是屬於冷光源，但以前的LED都是有色光，應用範圍雖然也廣，但只是用於交通指揮，汽車尾燈之類。
現在，有了白光源了，還有什麼能夠阻擋它的發展的蔓延嗎？
“看來，大家也想到了，LED的前途無可限量！傳統的鎢絲燈發光易燒、熱沉積、光衰，這些毛病LED都沒有。即使對比熒光燈，我們的LED燈使用壽命是它們的10倍以上，而同樣照度的耗電量，不足他們的一半。”
所以，關於照明和顯示的革命，就從今天開始了。