從千禧開始的故事第二章 演員的自我修養

第二章

演員的自我修養

京電是國內唯一的高等藝術教育中的電影專業院校。

前身可以追溯到1950年。在周總理的關心下，學校規模日益發展壯大。至今培養出來很多的著名演員，像王志文、周裡京、張豐毅、張鐵林、謝園等等。現在已經成為大腕，把持著圈內大大小小的資源。

李鷗在這個現在還很簡陋的大門前躊躇很久，很為自己的選擇感懷。終於即將要踏入娛樂圈。這一步是天堂，還是地獄，就看自己的本事如何。

進修班的學生可以跟本專科的學生一樣，申請住校。老爸老媽綜合各種情況考慮後，決定還是住校。就這樣，李鷗的宿舍從另一個城市的高校變成另一個城市的高校宿舍。

宿舍條件比普通學生的要好，基本上是兩個人一間。跟李鷗一個宿舍的是河北省話劇團的，上的是全日制表演班，費用什麼的全是單位出。那人不在宿舍住，天天通勤回家。到後來，基本上不來學校，全是在外面走穴掙錢。

李鷗報完名，交上錢，領回教材，就等著正式上課。

在宿舍沒事幹，翻翻教材，上面的內容不少。整整兩大本書，什麼繞口令，名篇的臺詞，散文鑑賞，聲形臺表等等很多內容。有些臺詞還是從外文翻譯過來的，長長的很拗口的。

李鷗深受周星星的毒害，還特意找下，看有沒有星爺提到的那本《演員的自我修養》。遺憾，教材上一個字也沒有提到。

京電的進修班每年招的人不算多，兩個班總共加起來100人左右，分開授課。全職的上5天，從週一到週五。在職的上兩天，就週六周天。課程大同小異，授課老師是一套班子。

李鷗選的在職班。文憑什麼的不重要，重要的是能進入這個圈子。

等到將來，進入劇組，別人一問，哪的。京電的、華戲的、上戲的、軍藝的，立刻就找到共同的話題。大家論起來都是師兄弟。如果再加上周邊產業的從業人員，這個師兄弟的關係更加龐大。

像有個王田氏，就是華戲成教班的，還是個肄業生，就能開班授課，教人英國上流社會禮儀。而且，學費99萬一年，不講價。你說牛不。

有高人說過，要想進娛樂圈，如果不是專業院校的畢業生，那就得長的有特點。什麼特點，讓人過目難忘。要麼特別漂亮，要麼特別別緻。

像《地下交通站》那部戲，你看過之後，能記住那些角色。肯定是有特點的人物啊。除那幾個胖瘦醜猥瑣的反面角色外，還能有誰。

特別漂亮，這個標準不好掌握。反正，你去橫店群演裡逛逛，裡面的女生都是女神一級的。比顏值，十八線和一線還真不好比。如果都是原裝的話，差球不多。

第一天第一節課，上課主要是交代一下學校的紀律。講課的老師是個男的，頭頂鋥亮，五十來歲。說話脆生生的，好聽。然後，讓大家下去照集體照。

在職班的學員年齡普遍偏大點。從他們身上的穿著就能看出來，老成、幹練。時刻用審視的眼光看著周圍。那神情，就跟選角副導演似得。跟一堆粉嫩的小姐姐、小哥哥比起來，他們不太愛在公開場合說話，臉上都崩著股勁，全身上下透著現在我很牛X，將來我更牛X的味道。

李鷗一個本來應該站在粉嫩隊伍裡的，卻偏偏站在老幹部的隊伍裡，這就顯得有點突兀，不合群。像個怪獸突然闖入進來。有的人用眼神暗示道，你站錯隊伍啦，趕快回到你的族群裡去。

旁邊有個人問李鷗，“你也是在職班的？”

“是，是表演專業的。”

“哦，我是導演班的，不過，我是全職班。”

“哦，你好，我叫李鷗。”

“哈哈，好，我叫張軒宜。”

“張哥以前就是幹這行的吧？怎麼還來這？”李鷗很自來熟的問道。

“混個證。我不是專業幹這個的。以前是大學學文秘專業的，後來出來跟著人混，沒有專業文憑，很多人不信任你，不帶你玩。”張軒宜看李鷗很上道，也實在，就手提點兩句，說道，“你念的是在職班，還有其他的工作嗎？”

“沒有。剛來北京，生活費什麼的還沒有著落。想著念個在職班，平時，自己出去找活吃飯。”

“哦，行。現在乾點啥都成。”

拍完集體照，學校的各位領導又給大家訓話。訓話結束後，就開始自由行動。李鷗看張軒宜正在跟其他人說話，沒有再去打招呼，徑直回到宿舍。

第2天正好是個週六，一早起來，李鷗夾著教材去上課。本科班、高職班、進修班相比，從學習態度上講，本科要高於進修班，進修班要高於高職班。畢竟，一個是吃飯的，一個是學以致用的，另外那個就是突擊拿文憑的。

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第一堂課，是一個老太太講的。看年齡像是退休返聘的那種。

老太太姓許，頭髮染得黑髮，精神很好，愛嘮嗑。這不，剛點完名，就開始炫耀她的弟子。什麼京電之光，誰誰的都是出自她的門下。什麼是表演，什麼是一個演員應該注重的地方，怎樣提高表演能力，還有什麼什麼的。

李鷗很認真的聽著，沒有走神。有些重要的，有趣的地方還記在筆記本上。也許是他的學習態度，許老太太開始注意上他，給他很大的壓力，和很多的表現機會。

後來，李鷗功成名就的時候，有個訪談節目，請的就有許老太太。主持人讓她說下上學期間，李鷗的表現如何。

許老太太回憶說：“我上課的第一天就注意到他。很認真，最主要的是很主動的記筆記，這個學習習慣就是在本科班也不常見。雖然長的很普通，平時也不太說話，但是總能看見他在笑，笑眯眯的。那時年齡還小小的，滿臉純純的光彩，看起來很舒服。這個舒服勁就是靈氣，就是老天爺賞的飯。

現在圈子裡有股風氣很不正，說什麼只有長的好才是祖師爺賞飯，一切都在看臉。其實不是的。這個圈子更多的是看眼緣，看有沒有靈氣的。李鷗就是有靈氣的代表。

比祖師爺賞飯更高一級的老天爺賞飯。

他的目標很明確，知道自己想要什麼。很多學生都不知道，哪怕是畢業之後，也是混混沌沌的，隨波逐流。幾年下來，還是不知道自己要什麼。大好的時光就這麼浪費掉。你說多可惜。

我在學校裡講課也是一直用李鷗的例子講。文藝這碗飯終歸要靠腦袋吃飯的。腦子不靈光的，吃不到什麼，也待不長。影視圈裡的每個人都是人精。”

對啊，就是像王保強，在螢幕上，成天裝瘋賣傻，給人感覺好像是什麼似得。你跟他說會話，聊聊，立刻能感覺到，人家也是有道道的。

連續上兩天課，李鷗感覺很充實。有種重新回到高三的感覺。每天拼命的記，拼命的練。要是老師不總是要自己上臺做示範就更好。

李鷗給自己定個早課計劃，還像模像樣的寫出來，貼在床頭。

現在學校內，各年紀的學生還沒有回來，整個學校沒有什麼人出早課。正好把那些臺詞什麼的拿出來練，沒有人笑話自己。這要是大家都開課後，人烏央烏央的，還真有點不好意思。

剛剛經歷過高三的集訓不久，李鷗的記憶功能超好，各種各樣的臺詞，念一次就能記住。繞口令更是不在話下。

六十六歲的陸老頭，

蓋六十六間樓，

買六十六婁油，

養六十六頭牛，

栽六十六顆垂楊柳。

......

整整一個小時，在六和柳之間度過。感覺整個人都不好。

不僅要練臺詞，還要練表情。一有空就拿著書上的圖片，明星帶戲的那種表情，對著小鏡子學。男的還好些，女的怎麼練，這個要是練久，不得成不敗大神。可是，那也得練。練完，再根據情節來練。從內心到外貌，到舉止的感悟。控制臉上細小的肌肉來完成這個，或那個表情。

靜止的練完，還要去觀察動態的人群。觀察生活中的那些普通人，看人家的喜怒哀樂，人間百態。

要說人多，就得去商城、車站、醫院。

在商城裡，看女人大呼小叫和無聲的喜悅。看男人買賣愛情，和看空扁錢包的無奈。

在車站，看離別。不是生死，不關生死，就是距離產生跟生死一樣的離別。他或她來，高興。男的怎麼高興，女的怎麼高興。他或她走，男的怎麼高興，哦，不對，是愁緒。再加上各個年齡段的表現。看出大家都是什麼樣性格的人。是外放，是內斂。多數人都是好幾種性格的疊加。嗯，怎麼轉到心理學上。

在醫院也是一樣的。病人是什麼表現，家屬是什麼表現，醫生又是什麼表現。旁邊相關和不相關的人又是什麼表現。可以看出家庭地位，社會地位，還有冷暖的人情。看過生死，經歷過生死，有時候覺得還是一個人好。無牽無掛來，無牽無掛走。像一片凋零的落葉，來的悄然，走的颯爽。

李鷗把觀察到的都記錄下來，攢成好幾個大本子，裡面有很多自己的分析。

有時候偶爾犯傻氣，還專門拿著去問當事人。當然，問，主要是在商城那種沒有什麼風險的地方問。他也害怕到醫院裡問，要是家屬一著急，被打一頓，也只能白挨著打。如果回家跟老媽說說：恐怕老媽也得再打一頓。咱不缺心眼，不敢那缺心眼的事。

後來，李鷗像是做拼圖遊戲一樣，把一些主要的特徵都綜合到一個人身上。默默的想，那會是怎樣的一個人。

在商場給女人買東西，逗女人開心。然後，送走女人去車站，讓女人流淚。再往後，到醫院為自己拿藥，不讓女人知道。天啊，絕世好男人。

如果是渣男呢，就是帶女人去醫院賣器官，送女人到車站，讓她走，再到商場給另一個女人買東西。

紮實，詳實，踏實的課外作業，讓李鷗成為班上的大忙人。

老師願意叫他上臺來做練習。同學們也願意看到一個直觀的外掛人生。李鷗演的越好越像，老師就越喜歡。到最後，直接在課上現場出題考他。同學們也湊熱鬧似得，胡亂的出著各種看似不可能完成的任務。

有次現場表演，同學們讓他演邁克爾.傑克遜。本意是讓他學著跳跳舞，尤其是經典動作，邊抓小雞仔邊嗷嗷的叫喚。

聽完題，李鷗直接說：小意思。他最擅長演邁克爾生活中的一幕場景，而且是最像，最傳神。大家當然不信，要他當場表演。連老師也覺得“最像，最傳神”是在吹牛，根本就是一個不可能完成的任務。

誰想，李鷗上臺，馬上平躺在地上，雙手交叉放在胸前，雙眼緊閉，連呼吸都停止。我去，他是演死的。大家笑的前仰後合的。老師更是上前，踢他屁股一腳，大喝一聲，滾。