大晉狂人第三百三十章知音
次日清晨。
馮雁一行，像犯人一樣被押解到學院，對此，眾人一臉苦澀。
強龍難壓地頭蛇。
馮雁的到來只是少數人知道，不過一些大族子弟已經知曉。
不管在哪裡，上層人物的訊息總會靈通一些。
進入學院，馮雁明顯感覺不少本地官員及大家族的人正注視著自己，眼神中耐人尋味。不過馮雁看在眼裡卻不禁好笑，因為不少人眼睛通紅，眼圈發黑，像是從煤井中剛爬出來一樣。
看著有點瘮人，估計是熬夜所致。
馮雁聳聳肩走上了閣樓。
不少學子也投來探尋的目光，昨日一些學子從他人口中知道了這位少監大人，在京師長安的一些傳言也被議論。
院長柳傑見眾人落座，走向前臺開口說道：
“諸位，昨日文章考核已經完成，經一夜的評選，我院選出十篇優異的文章。其中，有幾篇文章頗有新意，更具實用性，對我郡發展實有可鑑之處。不過……其中一篇尤為卓越，不僅從細入微，且從宏觀的角度，從根本性上提出了一郡，甚至是一國的強盛之道！”
“譁……你們猜是哪位兄臺之作？”
“定是裴慬之作！我等學子中，以裴兄最為優秀。”
“未必，柳家的柳言也非尋常之輩。”
“是啊，柳家子弟不僅才藝突出，文章寫得也不錯。”
“沒錯，尤其那位柳娘子才學兼優，只是可惜了女兒身。”
“是啊，柳娘子如果是男兒身，前途不可限量。”
學子們議論紛紛。
“咳咳！”柳傑讓眾人靜下來接著說道：“而且文中註明提純之法，能讓我鹽池之鹽去除苦味、變得更為精細！真乃造福我河東郡之妙方也！”
“哇！真的假的？”
“自古鹽分中都帶著苦味，竟能去除？怪哉啊！”
“哦？不可能！我看定是浮誇之言！”
……
柳傑聽到人群中的閒言碎語，眼睛一瞪接著說道：
“其實，提純之法在本文中算是小技耳！其科技、教育、器具、農田耕作、修橋補路等闡述更令人振聾發聵！實乃百年難遇之文章！可以說，此文不僅是我郡強盛之法、亦是強國之良策！”
頓了頓，柳傑大聲宣佈道：
“經我院及各家族討論，本次文章比試頭名為：京師少府少監馮雁！第二名裴慬……”
“啊？竟然是那位京師官員？”不少人驚訝出聲。
“看來此人年紀輕輕成為長安官員，並非徒有其表。”有人暗暗沉思。
但也有很多子弟嗤之以鼻，“身在京師，定是從其他官員口中聽說的。”
“正是，少府不就管這些庫房園林嘛，哪兒學得治國之道？道聽途說罷了。”
馮雁坐在閣樓當然也能聽到這些議論，不過這些話語對馮雁來說毫無養分，與耳邊蚊蟲嗡嗡之音別無二致。可能是聽多了，眼皮越垂越低。
與此相反，京師來的人聽到柳傑的話語，立即眉飛色舞起來。
“師傅最棒！師傅最牛！師傅最豪橫！師傅最帥！”麴瞻扯著嗓子大喜道。
“嘿嘿，還得說咱們大人，走到哪兒都是出類拔萃！”尚署令賈正得意揚揚地看向四周。
申秀、寇遺、徐羲、裴元景等人無不交口稱讚，似乎有一種揚眉吐氣的感覺。這些日子確實也被薛家軍憋屈壞了
左二胖見沒人搭理自己，也扯開嗓子喊道：
“我家老六，攻無不克，戰無不勝。”
“我家老六，文武雙全，人中龍鳳。”
“我家老六，額……神通廣大，法力無邊！”
馮雁半睡半醒著，聽到左騰的喊叫，差點被驚到。
“馮大人！馮大人？快醒醒！你是頭名！”一旁郡丞柳憑哭笑不得。
“最近蚊子太多，影響睡眠。”馮雁都囔一聲睜開惺忪的雙眼。
眾人一大片目光看來，馮雁撇了撇嘴繼續垂下眼皮。
不過，柳傑的嗓門實在是洪亮，太影響人休息。
“各位，今日輪到歌賦比試，如有不通樂律者可退出比試。當然，退出此項，定然影響綜合成績。院中擺放有琴瑟箏簫等樂器，可取之演奏，亦可自帶樂器演奏，每人時長一刻鍾……”
一百多名學子，此刻也不介意，因為賽事規則眾人已然瞭解，今日來此就是點個卯的事。再者，音律說起來只是巧技耳，不影響個人發展。
今日的座位與昨日不同，中間兩張幾桉，其餘環繞。
剩下的有七八十人，按照事先編好的順序，排在前面上場的拿取樂器，其餘在四周聆聽。
南側閣樓上，薛強用複雜的眼神看向馮雁，本以為奪得頭名馮雁會得意洋洋，或者最起碼會欣喜。誰知竟然無動於衷，甚至還打起了盹。
“豎子無理！宣佈成績最起碼要回禮，此子卻在那兒打盹！”
“誰說不是，你們看，都快躺下了。”
薛家
的人圍在薛強旁邊憤憤不滿。
薛強看了看身邊一位長者，那名長者意會，大聲對柳傑說道：
“柳院長，此番比試，不如同昨日一般，還是請京師的各位大人參與吧。”
柳傑抬頭看向閣樓，尊敬地回道：“既然薛老開口，豈能不依？”接著又看向馮雁一側，見馮雁昏昏欲睡，只能再次提高嗓門叫道：“馮大人，請下來吧！”
叫了兩聲，依然不見馮雁回應。
正在此時，柳傑覺得衣角被人不斷拉扯，扭頭一看，只見一名十五六歲的小郎抹著鼻子說道：
“柳院長，小生已等候多時了。”
柳傑看向此人，知道是北側亭廊坐著的一個人，疑問道：
“這位小兄，如何稱呼？不知你在京師……跟隨哪位大人？”柳傑覺得，這個小郎是跟隨馮雁來的，按理說應該是隨行奴僕之類的，不過出於禮貌還是謹慎的問詢。
“我叫麴瞻，我是師傅的弟子。”小曲子頗為傲氣的說道。
“你師父的弟子？何人是你師父？”柳傑滿臉疑惑道。
“當然是少監大人嘍！”麴瞻傲氣的回道。
“哦……原來如此！那就在此稍後片刻，我看看啊……第八十位出場，你在最後。”
麴瞻聽到此話立即返回亭廊，返身之際提醒道：“煩請院長大人到時知會一聲。”說完，回到座位處開始睡覺。
大熱天，晚上蚊子實在煩擾，麴瞻也沒睡好。
人群中，上來一位柳家的子弟，眾人一看皆哀嘆不已。
柳家最擅長音律，上來得這位正是柳家的一名子弟，名叫柳信。
年約十七，長得眉清目秀，頗為儒雅。
第一個上來的竟是強者，這讓後面的人如何演繹，有了對比，評委肯定不屑於自己的演奏。不少學子紛紛暗自叫苦。
走到桐木所制的木琴旁，柳信盤腿坐下，雙手按在琴絃處靜止，似乎在感受樂器與自己的聯絡。
“不錯！不錯！先調整心緒、醞釀感情，再感悟人與琴之玄奧，不愧是柳家子弟！”一名熟知音律的評委捋著鬍鬚不斷點頭。
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在柳信前方，坐著七八位年紀較長的評委，桌前擺放有紙張，上有參加音律比試的人員名單，名單後面空白，是書寫評分的地方。
靜坐片刻，雙手開始撫琴。
“哦？是嵇康譜寫的《長側》。”一名評委聽到前奏驚歎道。
“嵇氏四弄之《長側》！比《長清》、《短清》難演奏多了。”
“不錯，四曲中，《長側》最難，看來柳信的音律水平很高啊！”評委們小聲議論著。
“嗡嗡……”琴聲繼續響起，渾厚的前奏讓人有滄桑古樸之感，接著曲調開始悠揚華美，似乎在訴說衷腸。演奏至後半段，忽而高昂、忽而靜美，猶如抒發心中情感之變化。
隨著最後一個“按音”結尾，人群中立即響起稱讚之聲。
“好！整段曲調，有清潔無塵之志，厭世空明之趣，亦有婉轉抒情之意。不愧是嵇中散之作，頗有寓意啊！”院長柳傑聽完，不由撫掌稱讚。
“柳院長所言極是，嵇康嵇中散一向怡景寡慾，不同尋常，此曲正是個人心志之感。”
“柳信之琴聲與自然融為一體，此般技藝真是難得啊！柳家之琴技確實高人一等。”眾人紛紛誇讚，氣氛熱烈。
十分為滿，柳信的得分平均都在八分左右。
有了柳信的開頭，後面上來的學子都鉚足勁賣力演奏，有的人彈琴、有的人彈古箏、有的人吹奏笙簫、還有擊鼓、吹笛等，五花八門各有千秋。
第三十位輪到裴家的一名子弟，演奏的是古箏，也獲得不少人的讚譽。
第四十九位是柳家的柳言演奏，也是木琴。
與柳信相似，手撫琴弦靜默片刻然後開始演奏，憂傷的琴聲傳出，人群立即低語起來。
“竟是漢臣蔡邕所著《碣石調・幽蘭》。”
“是啊，此乃傳世名曲，此曲的曲調十分清麗委婉，節奏緩慢悠揚，需細細品味才行。”
“此曲雖抑鬱傷感，但卻哀而不傷，如入寧靜致遠無人之境，令人歸於平和與安詳。別有一番典雅清淨、悠遠曠達之意境！”
柳言演奏的這首曲子分四段，第一段是引子，曲調深沉，有一種壓抑的感覺，節拍較自由；其餘三段是樂曲的主題：其中第二段與第三段採用了泛音與按音交替出現的音樂旋律，在音色上有較大的變化和對比，表現出譜曲者內心的感慨；第四段大部分都用清澈的泛音演奏，情調明朗，象徵著光明即將來臨，表達譜曲者透過蘭花的性格看到了一個充滿了希望的未來。
整首樂曲節奏緩慢，力度也並不強烈，表現了空谷幽蘭那清雅素潔及靜謐悠遠的意境，表達了抑鬱傷感而又充滿希翼的情緒。
演奏完，人群立即爆發出陣陣喝彩，柳言的演奏水平比之前所有人都高，也獲得最多讚譽。
不出所料。
柳言的評分大多八分、九分，甚至還出現一個十分。
所有人之中，恐怕只有馮雁與麴瞻不屑於此，馮雁是欣賞不來這種調調，而麴瞻是看不上眼。在馮雁的影響下，麴瞻受到許多後世音樂的薰陶，審美也潛移默化地受到了影響。
此刻，如果有人演奏一首《信天游》或者《我的太陽》，興許麴瞻還有興趣聽聽。
柳言之後，再也沒出現高水準的演奏，甚至有些演奏水平低的，被人鬨笑。
終於輪到麴瞻上場，坐在木琴前，麴瞻腦子突然混亂起來。
本想演奏一首帶爵士味的曲子，又覺得太超前，怕那些評委欣賞不了。
之前想好的一首，總覺得差強人意。
因為曲子太多，麴瞻竟不知道該演奏哪一首。
“哎，到底該演奏哪首曲子呢？以前演奏過很多次的曲調，不新鮮，沒意思。最近學得好像沒幾首，師傅近來也沒教。咦？昨天師傅沖涼時嚎叫那首曲調不錯，什麼你把我灌醉，我把你按倒，我褪去你的上衣，我脫下你的……不可，雖然好聽，但不合時宜。哎……真是愁死了，會的太多也不是什麼好事啊。”
麴瞻現在犯了糾結症，一時竟想不起演奏什麼曲子。與此同時，人群也開始議論紛紛。
“這傢伙幹啥呢？怎靜默如此長久？難道是學人家柳家子弟，感受人與琴之玄奧？”
“我看京師來的人，太不著調。就會裝神弄鬼！”
“感受片刻就行了，難道非得超過柳言、柳信？非得多出一倍時間醞釀？”
“嘿嘿……裝模作樣。”
議論聲中，麴瞻眼睛一亮，摸了摸鼻子，“有了！”
將木琴移開，換了一臺古箏，又拿了一把笛子。
眾人以為麴瞻要演奏古箏，沒想到卻拿起了笛子。
“他娘的，裝神弄鬼！以為這個小郎要演奏箏，沒想到擺在面前卻拿起笛子！到底要演奏啥？”不少學子被麴瞻氣到了。
隨著笛子聲響起，正悍然打盹的馮雁不由睜開眼睛，“哈哈，這小子演奏《知音》呢。”
這首知音曲，是後世同名電影《知音》裡的插曲，曾風靡一時。
以前去秦嶺時，馮雁在河水旁教會麴瞻的曲子。
用笛子演繹前奏部分，用古箏演繹正曲部分，這是馮雁想出來的，傳授給了麴瞻。
這是一部描寫辛亥時期起義將領蔡鍔，在京都名妓小鳳仙的掩護下，衝破袁世凱的監控，回滇興師討袁的影片。主題歌讚頌了蔡鍔將軍拯救祖國的高尚情懷和堅忍不拔、勇敢機智的英雄品質，歌聲還表現了小鳳仙對蔡鍔忠貞不渝的愛情。
這支歌曲，十分切合影片主題，而不失古風古韻，曲調極為優美。
隨著前奏響起，馮雁晃著腦袋仔細聆聽起來。
隨著古箏響起進入正曲，麴瞻也隨著曲調輕輕哼唱：
山青青
水碧碧
高山流水韻依依
一聲聲如泣如訴
如悲啼
嘆的是
人生難得一知己
千古知音最難覓
……
這首歌曲如泣如訴、如頌如歌，流露出了千古知音最難覓的悵惘，讚頌了知音之間寶貴情誼，更表達了對知音的無限珍惜與依戀。
音樂是最容易引起共鳴的！
“真好聽！我彷彿聽到了思念之情！”
“對！我也聽到了，還感受到一種惆悵！”
“相愛卻難相守，好曲，好曲啊！”
幾名評委低聲交談著，都從曲中聽到了意境之美。
院長柳傑對音律頗有研究，聽著聽著不禁流下兩行熱淚。
“我為什麼會傷感！”柳傑喃喃自語。
“哎，真是山外有山，人外有人，沒想到這位小郎君竟彈奏出如此美妙的曲子。”一旁觀看的柳言也抑制不住情感流露。
幾乎所有在場的人都被麴瞻的演奏震撼了，即使尚武的薛家，也有不少人被深深觸動。
“不愧是京師來的人，曲調美，演奏技巧也高，如拔劍四顧，如高山流水，如故人再現，如仙音縹緲。”郡守裴珪也被音樂打動，不禁開口稱讚。
郡丞柳憑深以為然，點了點頭轉向馮雁問道：
“此子真的是你的徒弟？”
“當然！”馮雁眼睛看著麴瞻，隨口回道。即使是馮雁，也不禁為自己的這個徒弟所觸動。說起音樂天賦，馮雁遠不及麴瞻。
“何人所創？”柳憑繼續問道。
“夢中所得。”
“啊？夢中？馮大人如何評價這首曲子？”
馮雁扭頭看了看柳憑，回道：“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。”
“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。說得好！此曲名字是什麼？”柳憑饒有興趣地繼續問著。
“知音！”馮雁簡短回答。
“此曲表達何意?”
“真正的知己，不是陪伴，而是一份懂得。有時候只要一個擁抱，一個眼神，便一切盡在不言中。”
“妙！”