非典型的黑魔法教學第七十八章 冥想盆
德姆斯特朗城堡，二樓。
“本課程全稱為‘黑魔法的應對與應用’。”
馬爾福教授站在講臺上，身旁的自動羽毛筆正在迅速複製講臺上擺放著的書的內容。
見臺下的學生們在結束了與自己的同學分享“校園心得”而顯得分外安靜後，馬爾福教授也拿著魔杖走到一直“咕嚕咕嚕”冒泡，各種神秘花紋疊加在一起的冥想盆旁。
“在本課程中，你們將學到大部分常見黑魔法的常識與應對技巧……處理黑魔法傷害，應對黑巫師的魔法攻擊，常見的黑魔法知識解答，黑魔法生物的辨析和應對措施……”
“同時為了小巫師能夠在IWLs考試的魔咒學中取得優異的成績，根據學校的要求，本課程也將會穿插常見魔咒和魔法的知識講解……”
“該課程為德姆斯特朗在校必修課，期末成績則由每年六月份的黑魔法（理論測試）30%+黑魔法（技能測試）50%+黑魔法課程（平時成績）20%三個部分組成，是在德姆斯特朗中屬於一個魔法能力需求較高的課程，請注意。”
魔杖攪動冥想盆上方的白色煙氣，他向旁邊輕輕一揮，煙氣迅速瀰漫，形成一棵枝繁葉茂的大樹。
這是以“魔法”為種子，正在逐漸成長的樹苗。
不過比起樹苗，蘭科更覺得他像是一個巫師世界的縮影。
“魔咒，鍊金……”
“變形，天文，占卜……”
“魔藥，神奇動物，黑魔法……等等，這就是我們巫師世界的構成方式，也是學校想要教給大家的東西。”
樹苗越長越大，很快那些樹枝就在馬爾福教授旁中長開，成長充斥滿整個黑魔法教室的天花板。
一根根長著花骨朵的白色樹枝低位下垂，虛幻卻又像是近在眼前的實質之物，讓一些小巫師有些好奇的望著近在眼前的，搖搖欲墜般含包待放的白色花朵。
“魔法對於麻瓜而言是神秘，是超越自然的奇蹟。”
“而這就是我們的巫師世界，由各種神奇動物，奇妙的魔法介質所組成的超然存在。”
卡路琳和莉薇亞面前的花骨朵悄然綻放，一隻呆萌的，縮小了無數倍，有煙氣形成的火龍搖晃著腦袋，差點沒從花骨朵裡掉下來。
它似乎還不習慣自己的樣子。
而在兩位小姑娘驚訝的注視下，這小小一隻還在搖搖晃晃的火龍很快就張開了與其體型相適應的翅膀，從張開的花朵中中飛出。
它在黑魔法教室的半空盤旋，很快與其他由冥想盆製造的花朵中飛出的攝魂怪，驚擾魔，幽靈，雷鳥等等戰鬥在一起，最終碰撞，共同化為白色煙氣。
馬里奧面前的綻放開的花骨朵裡放著一瓶魔藥，上面的英文名稱翻譯過來則叫做“福靈劑”。
這是相當稀有的魔藥，能夠讓人變得非常幸運。
“好可惜，只是教授記憶裡的東西。”
馬里奧心裡有些遺憾，不過見到馬爾福教授還在攪動著咕嚕冒泡的冥想盆，他就更加好奇接下來會出現的東西。
冥想盆只能展現出使用者記憶中的東西，換而言之，現在所出現的，諸如火龍，攝魂怪，雷鳥等等，都是馬爾福教授曾經經歷過的一部分。
他是一名相當淵博的教授……馬里奧覺得他今年能成為德姆斯特朗的學生，這，這——
實在是太幸福了！
他有預感，這位黑魔法教授覺得，絕對還藏著好多好東西！
太，太好了！
馬里奧覺得他的決定，物超所值！
天空啪啪的響起電閃雷鳴的聲音，一條條白色煙雲凝聚而成的“閃電”穿梭在小巫師的頭頂，緊接著的是同樣由煙雲形成的火焰，浴火重生的“鳳凰”站立於剛形成的梧桐樹之上，端莊且典雅。
它周圍冒著白色虛幻的火焰，隨著一聲鳴叫，原本亂成一團，縮小了許多倍的神奇動物們驟然消失。
馬爾福教授手中的魔杖繼續攪動冥想盆。
“狼人。”
虛幻的霧氣已經蔓延至整個黑魔法教室，就連貼在窗戶上，屬於另一位教授的魔法都受到了些許影響。
浩蕩的圓月真正展現在頭頂之上。
所有學生，連同那兩位高年級直到這一刻，他們才算真正被拖入冥想盆所施放的記憶當中。
馬爾福教授垂著眼眸，安靜操縱著手中的鍊金製品。
能夠將思維和記憶化成畫面的鍊金道具，也確實非常合適於教學場景。
冥想盆是非常珍貴的鍊金道具，即便是霍格沃茨也只有校長辦公室擺放一個。
德姆斯特朗似乎也有，但這並不常用。
它是凝聚著無數鍊金知識的超然存在，是無數鍊金師夢寐以求的神奇物品。
皓月當空，一隻體型龐大的狼人站在懸崖之上，仰頭長嘯。
皓月逐漸染上了血色，學生們似乎漂浮於半空之中，腳下是群山跌宕，被無數霧氣所籠罩的萬丈高空。
隨著狼嚎，有的小巫師臉色也迅速由剛開始的紅潤轉為慘白。
狼嚎的聲音彷佛透過心靈，兩位高年級的古斯塔夫松先生則在這時舉起了魔杖。
這是……奪魂？！
他們驚疑地發現自己的思維開始變得不對勁，似乎隨著狼嚎的聲音不斷融入場景。
他們彷佛真的置身於萬丈高空之上，很快就會被摔得粉身碎骨一般！
卡路琳沉浸在淒涼的嚎叫聲中，她想起了自己那個只能從魔法照片中才能看到的女人。
她的母親。
她唯一的家人死了，從她有記憶的時候開始，就再也沒有親人……
‘孩子……’
萬丈懸崖之下，彷佛傳出了熟悉的聲音。
讓她迷茫。
天空的月亮正在越來越圓潤，越來越猩紅，彷佛一隻俯瞰大地的眼球。
狼人的嚎叫聲響徹不斷，腳下的群山是最好的工具，回聲一遍一遍，直擊心靈。
裡莫想到了自己的哥哥，那位古斯塔夫松家族的第一繼承人。
他拼命想要追趕，卻永遠都追趕不上的人。
哪怕他已經學習了那麼多魔法知識，拼命的想要得到更多……
死了……死了就不會這麼累了……
他緩緩垂下腦袋，腳下就是萬丈深淵，他只要放棄，隨時可以解脫。
馬里奧想起了以前自己的爺爺逼著自己不斷背誦那些理解困難的草藥典籍，在冰天雪地之中將他扔出房子，關在門外後又不顧哀求的樣子……
冷漠的就像外面即將被凍死的人並不是他的親孫子。
他的父親，他的母親則是漠然站在窗戶旁，安靜注視他在外面的哭喊，無動於衷。
他的父親，他的母親，他的爺爺……為什麼要這樣對他……
恐懼和絕望不斷充斥心靈，他看著腳下的萬丈深淵，不知為何產生了一了百了的念頭。
站在狼嚎聲環繞的高空，第一次經歷這種狀況的小巫師們大多已經陷入了自己內心曾經不注意的，或者不敢注意的，卻對他們內心造成創傷的事情。
他們陷入了一個自我認知的死循環，在狼嚎聲不斷加重的情況下，彷佛隨時都會於半空之中跌入谷底，摔的粉碎。
‘不，不對……’
馬里奧心中越來越冰冷，他感覺現在去死都無所謂了。
但是這種想法本身就不對！
他艱難的抬起腦袋，但只在眼角邊沿看到一抹血色的月亮，以及，正漠然注視他們的馬爾福教授的斗篷。
這裡是冥想盆所製造的記憶空間，他們都被拖進了馬爾福教授的記憶當中！
所以這些記憶，他們不由自主流露出的情緒其實都是馬爾福教授的內心想法？
不，不對……那些情緒或許是外來的，被挑動起來的，而這個場景是教授的記憶。
他們內心所想的，應該都是他們自己的記憶。
冥想盆能夠讀取記憶，能夠發現人內心最為薄弱的心理防線所在……
那個冥想盆——
馬里奧想通了這點，他發現他越來越喜歡馬爾福教授了。
這種做法不可取，但反過來說，作為治療師的馬爾福教授，是否也有用過這種方法，治療過那些心裡崩潰的巫師？
馬爾福教授……黑魔法教授……
馬里奧艱難在狼嚎聲中想要拿出自己的魔杖。即便對手是黑魔法教授，他也想要去做點什麼。
而做了這些事的馬爾福教授正在想什麼……
馬爾福教授無聊的靠在冥想盆上，心裡則在想晚上該吃點啥。
學校需要考察學生，雖然他沒有事先得到通知（本來應該過來說這事的哈倫紐斯教授被氣走了），但在看到紙人時就基本明白學校想幹什麼了。
怎樣才能將一名小巫師的潛力全部爆發出來？
或者說，怎樣才能讓學校最徹底的觀察到一名小巫師？
答桉很簡單，不斷製造不同環境，在獲得數量龐大的資料之下，不說全部，大部分的東西都能依靠龐大的數據量分析出來。
是騾子是馬，拉出來熘熘不就一清二楚了？
冥想盆，可不僅僅只是一件用來承載記憶的工具。
作為最高等階的鍊金製品，它同樣是可以拿來殺人的。
而且這個過程相當溫和，只需要一點點摧毀一個人的記憶就可以了。
馬爾福教授手上的魔杖以一種即為規律的速度攪動著冥想盆中的記憶，讓頭頂的月亮變得越發猩紅。
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“不過在下一個場景之前，有誰能夠先掙脫呢。”
他饒有興致的看著學生們，發現斯特裡克小姐正非常迷茫的看著一旁的低頭，似乎在哭泣的卡琳娜。
簡單單純的人反而不會受到冥想盆的影響麼……
馬爾福教授正想著，就看到斯特裡克小姐不知道想到了什麼，興高采烈的舉起了她那根，從他這裡拿出去的魔杖。
馬爾福教授：？？？