古墓裡的新娘第一四六節：假設談戀愛

nn冷小婉剛說完讓丁新晴中午來帶自己去上學，卻隨即又說：“唉，還是不去了吧。”nn“怎、怎麼又不去了呢？”溫小飛失望地問，滿心的驚喜胎死腹中。nn“哎呀，我想去，卻又不敢去，還是過幾天再去吧。”冷小婉抱歉地說，“對不起，小飛哥哥，我、我以後一定會去的，你讓我準備好，行嗎？”nn溫小飛知道這事急不得，必須等到冷小婉克服了心理恐懼才行，所以就說：“我倒不急，你也別急，慢慢來，先讓學校裡的人議論議論也好，我估計今天早晨看到我們的人到學校後，會到處宣講的。”nn學校裡是明令禁止學生談戀愛的。但是，根據春心引力定律，當春色滿園之時，關是關不住的。瓜熟蒂落，水到渠成。男女生在感情萌動時，談情說愛完全是順天應性之事，豈能一禁而止？只是，大家談是談了，但也都是眉來眼去，暗送秋波，沒有人去明目張膽地對抗學校的一紙空文。nn所以，在沒有確鑿的證據，以指證戀愛犯們違反相關紀律的情況下，學校拿他們也就沒有辦法，再加上這些人一般成績都不好，不在學校重點培養之列，況其臉皮又厚，並不在乎其他人的流言蜚語，因而學校也就睜一隻眼閉一隻眼了事。nn“我成績差，所以不怕人說的，只是你，婉兒妹妹，你怕別人說嗎？”停了一下，溫小飛又問。nn冷小婉說：“我不怕，我本來就是你的妻子，為什麼怕別人說呢？再者，晴姐姐不是說，要把我當成她的表妹帶進學校的嗎？我只是有些怕生，尤其是那些男的，現在這些男人的眼光可真讓人害怕，老是盯著人家看。”nn“那是因為你長得太漂亮了。”溫小飛笑著說，“至於丁新晴的說法，那是說給老師聽的，其他人肯定都知道我們的事，再一傳，老師也會知道，但我們可以不承認。”nn“不承認，學校老師就不會處罰你了嗎？”冷小婉問。nn溫小飛說：“承認也不處罰，只是老師會覺得我不是來學習的了，對我有看法，不過那也沒什麼啦，反正我也學不會。”nn冷小婉一聽，就笑了：“那行，我明白了，你快去上學吧，不過還是要盡力學習才行，我可不希望自己的夫君不思進取。”nn“嗯，我會盡力的，我一向盡力。”溫小飛說完，又親了一下冷小婉的額頭，然後就背上書包走了。nn溫小飛說得沒錯，他一向是盡力學習的，只是由於大腦與所學的內容之間相互不感冒，所以總也學不好。nn到了學校，又是英語早讀課。溫小飛一進教室，就發現有人在看著他笑，也有人在竊竊私語。他全都視而不見，往座位上一坐，掏出書本裝模作樣地讀起來。nn死不要臉的高飛轉過臉來問：“溫大膽，能否向大家介紹一下，在基礎條件非常困難的情況下，你是如何搞定美女的？”nn“什麼條件、什麼困難？”溫小飛乍一聽沒明白，繼而恍然大悟，罵道，“死一邊去，瘟神！不要和我討論學習以外的話題！”說完，他又一本正經地讀起英語來。nn這時，英語老師恰好來看班，高飛不得不停止了他個人的探秘。nn聽了溫小飛讀的英語，劉然偷偷發笑，因為她聽出溫小飛很多地方都讀錯了。nn溫小飛知道自己讀錯了，因為他不會，也沒有問劉然怎麼讀，就自己隨便擬了個音讀了。見劉然偷笑，他便悄悄說：“笑什麼，我這叫溫式英語，你跟我好好學，咱們之間就可以用溫式英語交流了。”nn早晨來上學時，劉然本想找溫小飛一塊兒走的，可她來找溫小飛時，卻遠遠地看見溫小飛與冷小婉手牽著手從街上回來，那親密的樣子讓她頓生醋意，所以當時就沒喊溫小飛，自己一人走了。nn此時，聽了溫小飛的話，劉然就酸溜溜地說：“我才不學呢，你教婉兒吧，你們之間才需要秘密語言。”nn聽劉然提起冷小婉，溫小飛不想說這個話題，便輕輕笑了一下，繼續讀他的溫式英語。而劉然見溫小飛不說了，便也不說了，繼續讀著世界通行的美國英語。nn早讀課下課後，將就著上了一節語文課，又痛苦地捱過了一節數學課，稍微輕鬆了一下，就進入溫小飛最愛上的課了——宋陽老師的美術課。nn既然是美術班，那美術當然是第一主課，所以大家都相當重視，上起課來自然也十分認真，講話的沒有，看小說的沒有，睡覺的和玩手機的更沒有。nn“同學們，既然選擇了美術專業，那麼就說明大家都有愛美之心，雖然人們常說，‘愛美之心，人皆有之’，但其他人的‘愛美’和我們的‘愛美’，其實不是一回事，有什麼不一樣呢？誰來說一說？”宋老師問大家。nn下面是一片靜默。這個問題實在高深，更有些莫測。nn見沒有人舉手，宋老師就直接點將：“溫小飛，你畫畫最好，書法又進步這麼快，你來說說吧。”nn溫小飛就猜到宋老師會叫自己，因為他發現宋老師的眼神在向下掃射時，射中自己的頻次有些高，所以在老師還沒有叫他名字之前，就抓緊在大腦中冥思苦想了。nn可他實在也想不出來，所以被老師叫起來後，就抓耳撓腮，結結巴巴地說：“不、不一樣就在於、在於……”nn“在於什麼？”宋老師追問道。nn溫小飛使勁想了想，終於有了一點獨立見解，便說：“在於、在於我們愛的美和別人愛的美不一樣。”nn沈旺哈哈大笑：“你這就是把老師的話反過來說的嘛！”nn其他人一想還真是，老師說“其他人的‘愛美’和我們的‘愛美’不是一回事”，而溫小飛說“我們愛的美和別人愛的美不一樣”，正好相反。nn“別笑，我還沒有說完呢！”溫小飛瞪了沈旺一眼，“別人愛的‘美’都是外在的美，我們愛的是內在美，老師，我說的對吧？”他想起冷小婉說自己有內在美的話，此時就動了靈機。nn“嗯，說得不錯，很有道理。”宋老師點了點頭，鼓勵道，“繼續。”nn可是溫小飛卻說：“沒了。”nn這時，高飛突然大喊道：“老師，溫小飛他瞎說，他愛的就是外在美，他、他談、談、談談談……”nn他想說溫小飛談了個絕門漂亮的女朋友，但又沒敢說出來，因為溫小飛正惡狠狠地瞪著他呢，那眼神可是長著獠牙的。沈旺也用一陽指在他後背上點了一下穴，雖然那裡不是他的啞穴，可他還是自己把那個地方當成了啞穴。nn“談什麼？”宋老師問。他可絕對想不到溫小飛能談戀愛，在他的意識裡，這絕對不是個高機率的事件。但接著高飛的話進行了假設：“談戀愛？對，我們就假設溫小飛談戀愛了，他一定會選擇漂亮的女孩子，但這只是初次的感覺，這便是常人的愛美之心。”nn宋老師的假設立即引發了鬨堂大笑，因為大家都知道這不是假設，而是現實。可宋老師不知道，以為大家笑的是自己的假設。nn“假設不成立！”前面的一個女生笑得眼淚都下來了，但還是努力在笑聲中撕破一點小小的口子，擠出了這句話。nn宋老師依然不明就裡，也笑了一下說：“我知道，這個假設有些勉強。”然後他又向溫小飛道歉說：“溫小飛，你別介意啊，我只是為了說明一下。”nn宋老師此話一出，大家更是把肚皮都笑翻了。鄭小男笑得差點憋死，嘴唇發青，臉色發暗，呈現出明顯的缺氧症狀。高飛笑得腸子擰成了麻花，不停地揉著。而沈旺是松了松褲帶才好受些。南邊的幾個女生笑得不停地表達對媽媽的思念，直呼：“哎喲媽呀！”nn溫小飛當然知道大家在笑什麼，站在那裡無比尷尬，而他自己想一想，也覺得好笑，便低著頭努力忍著。這種場合自己笑自己，可不是明智之舉。nn怕大家的笑傷害了溫小飛的自尊心，宋老師便嚴肅地制止了大家，然後繼續說：“剛才說的是初次，美是有層次性的，時間久了，人們便會轉向對內在美的要求，愛情總是始於外貌而終於靈魂，畫畫也是這樣，我們學畫，就是要深入事物的內在美，只有這樣，我們才能把握住美的本質。”nn聽了宋老師的話，溫小飛猛然一驚，如醍醐灌頂，茅塞頓開。此時，全班只有他一個人在認真聽老師講課。nn“明白了嗎？溫小飛？”見溫小飛神情有頓悟狀，宋老師就問他。nn“明白了！”溫小飛回答。nn“好，坐下。”說完，宋老師又問其他人，“大家明白了嗎？”nn大家齊聲答道：“明白了！”其實他們一點也不明白，只不過是為了給老師一點面子。nn宋老師又繼續講課：“為什麼要說剛才的那個話題呢？因為從現在的美術考試來看，這兩年閱卷老師青睞於對灰黑色調的表現，灰黑色調可以說並不是人們喜歡的所謂美麗的色彩，但閱卷老師卻能從中看出考生的功底……”nn宋老師滔滔不絕地講著。這節課，他主要教大家學習調灰黑色。從某種意義上說，這也是一種應試教育。nn在多數人像把事似的又跟和稀泥似的玩耍起水彩來時，宋老師走到溫小飛跟前看著他畫，並予以細心指導。這也可以說是因材施教啦，哪個希望大，就在哪個身上多下點功夫。nn宋老師見溫小飛功底果然不錯，調色、描畫，均是認認真真，尤其是色彩調得很準。這說明溫小飛的眼力很準。他想。nn但他見溫小飛在表現上還是不行，於是就親自示範。溫小飛認真聽，認真揣摩，一看便心領神會，老師再讓他畫時，他就能畫得很好了。nn宋老師非常滿意，這才去看看其他的那些雜耍們，也像模像樣地指導一下，可結果並不滿意，有的學生根本就聽不懂他在說什麼。於是他只好嘆息著走開，向下一個學生繼續自找嘆息去了。nn下課時，宋老師說：“今天的作業就是每人交一幅灰色調的圖，下課。”nn說完，他就大步走出了教室，可剛到了門口，又突然叫道：“溫小飛，跟我來！”nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

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