幻獸進化圖鑑第412章 學分
轉眼就到了八月下旬，在全國各大初高中開始新生軍訓的時節，鄧文羲同其他考上月球大學的考生們一起正式踏入月球大學的校門。
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二度進入月球大學，鄧文羲的心情和之前截然不同，尤其當整個人站在月球大學那5座幾十米高的巨像之下，那種仰望大門的感覺不禁讓他心中生出一股豪情壯志，“總有一天我會在這裡樹下第六座雕像！”
穿過正門的長廊，鄧文羲他們被帶到各自的寢室中安置好，在居住環境這一點上，月球大學很大的滿足了每一個人對私人空間的需求，每一個考生都是單人獨棟的小別墅，雖然加起來面積不過一百但總體而言是其它學校想都不敢想的，也就月球大學在月亮上才敢這樣揮霍。
對於這樣的居住環境鄧文羲自然沒有什麼好抱怨的，唯一有點遺憾的是這不小的生活空間全部以居家生活為主，並沒有一點是分給修煉的，並且周圍也沒有看到有關修煉方面的設施，對此鄧文羲只有先忍住衝動準備找機會問個清楚。
“叮！”大概是學校方面預計像鄧文羲他們這樣的學生已經看完了自己的住所，一份《月球大學生活指南》在鄧文羲將要出門的時候發送到他的手機上。
在這份《指南》上首先提出了一種極為珍貴的特殊代幣資源：學分點。
月球大學的教育制度和高中不同，在這裡沒有固定的班級也沒有固定的老師和教室，只有一門門固定的課程和不固定的學生。
從某種程度上說這裡就像是很久以前人們追求絕對自由環境下教育的烏托邦，沒有人會強迫你學習，也沒有人會規定你應該學習什麼，什麼時候學習，但是這並不意味著這裡是天堂。
因為學分的存在使得這裡對於自我約束能力較差的人來說就是地獄，在這裡每天都會安排兩門課程，上午一門下午一門，科任教師可以按照自己的喜好和需要在不同的教室中授課，願意聽課的學生就直接去聽，不願意聽的也可以調頭走人，這都是自由。
但是每一門課程達到一定課時數之後教師都會提請考核，通過考核的人會根據該門課程的難度和成績獲得一定的學分，比如及格可以獲得1-3學分，良好可以獲得2-6學分，優秀可以獲得3-9學分，完美可以獲得5-15學分，每一類同質化較高的課程可以反覆參與考核，但最終只能獲得一次學分。
除此之外，學分還能夠透過完成特殊的教學任務獲得，當然通常情況下會給學分的任務並不是很多，而且難度都比較高不是一般人可以完成的。
說完了學分的獲得就要說學分的作用了，學分的第一個用途就是用來學習，每一個學生在月球大學學習生活一個學年需要消耗30學分，在學年結束時如果學分沒有達到這個標準將會被退學。
另外，想要從月球大學畢業則需要額外支付100學分，只有支付了100學分並且累計獲得超過300學分才會獲得畢業證書，沒有足夠學分但累計獲得超過200學分或者支付100學分卻累計學分不到300的將會獲得結業證書，如果兩個條件都沒有達到的將會獲得肆業證書。
當然學分的功能不僅如此，在月球大學裡除了最基本的學習生活之外處處都需要學分。
想要擁有更高階別的享受？可以，只要支付足夠的學分，什麼樣地球上有的沒有的待遇，只要不違反法律和學校規定都可以滿足你。
想要去圖書館看書？可以，第一層開啟許可權要1學分，之後每高一層學分*2。
想要租借一個實驗室/訓練場？沒問題。學分給足，從最初級的家庭式到最頂尖的星河光腦，號稱能夠模擬太陽誕生的終極計算機都能給你租來。
甚至你想要跟某位老師拜師學分都可以幫到你，在月球大學老師收徒有兩種方式，一種是得到老師的認可，另外一種則是支付學分。
總而言之，學習和學分才是月球大學的一切。
既然學分如此的重要，鄧文羲自然要好好思考一下怎麼才能賺到更多的學分了，事實上在這方面月球大學做的也非常的到位，各個學科各個專業的課程非常多，從易到難應有盡有保證能夠滿足每一個學生的需求。
鄧文羲粗略的規劃了一下，製藥方面他的水平進步的太快，說實話就算是在月球大學有這個資格當他老師的也沒有幾個。
鄧文羲放眼望去，所有有關製藥方面的初中級課程都是刷學分的，而且這一刷足以刷夠將近一百學分，換句話說鄧文羲這邊才剛剛入學就已經有一百分在等著他去揮霍。
製藥實驗室，要了！而且還是最高級的，租借一年30學分的那種。
專屬的訓練場地，也要了，同樣是一年30學分。
圖書館許可權也要開，並且是一口氣開到4層，這需要十五積分。
鄧文羲仔細一算，自己在製藥方面能夠拿到的分數，還沒完全到手自己就已經‘花’的差不多了，更準確的說還超出了。
對此鄧文羲只能說，“難怪有人說花錢如流水，花費積分也是一樣，賺取積分起來並不容易，但如果要使用的話還真是一點都經不起使用。”
這個念頭在鄧文羲隨手將課表翻篇之後更是如此，因為他看到了一個名字麥基，百變天王麥基。
鄧文羲沒想到的是百變天王麥基竟然也是月球大學的導師，麥基在月球大學開的課程一共是兩門，一門是高階課程的一般屬性解析，另一門則是中級課程幻獸變化學。
鄧文羲當機立斷就勾選了麥基的課程，並且特意關注了一下他的開課時間，分別是九月七號上午以及八號的上午，鄧文羲當即將與這兩個上午有衝突的課程畫了個叉，接下來的目標是想辦法讓麥基注意到自己。
如果可以的話直接讓麥基主動收自己當徒弟，實在不行鄧文羲只能想方設法的壓縮其它專案的學分需求來主動獲得一個學徒的資格了。