回到民國當導演40、第四十章
教育部那方走完流程, 便正式批示，撥款成立華夏戲劇大學，本校位於京城，滬上分校將於明年辦學。下設戲曲、話劇、影戲, 導演、表演、戲劇文學、舞臺美術等院系, 並開設學校劇團, 屆時將實行邊學邊演的模式。
學校正式面向社會招生，需要逐一面試, 並附上特別訊息，學校設立獎學金，貧困學子補助。
同時，梨園公益會、滬上新劇協會、同為新成立的滬上影戲學校也都捐款表示支援, 這部分捐款被用來成立學生創作基金。
戲劇大學第一屆校長大家本是屬意紀霜雨, 但紀霜雨覺，擔任行政職務就沒那麼多時間專心教學、拍攝，所以他只肯掛個副校長的頭銜。
校長一職，由京城一家知名老牌科班班主，亦是世家名伶的劉晉梓老先生擔任，老先生帶科班這麼多年，屬於內行。
劉老和紀霜雨握手, 還相當不好意思，這牽頭組人, 甚至搭建教學框架的都是紀霜雨，最後卻是他摘桃子。
“還是勞您多費心，我只管教學相關，當然，以後遇到要錢拉投資的事情也可以找我。”紀霜雨笑著道。
劉老：“……”
教育部不但撥了款, 還批了地作為校址，乃是前朝一處王府，他們整出來校舍、課堂，購置一些桌椅、寢室床、教具等就行，招生完畢直接可以入住。
紀霜雨這邊也和劉老一起籤聘任書——由紀霜雨親自請來的教師，都是他來發函。有些位德高望重的，紀霜雨還親自去送函。
倆人籤了聘任書就在一塊拿著公章逐張蓋印。
“呵呵，鶴年還未曾婚配吧？”劉老問道，“你年紀也不小了，弟妹年紀又尚幼，何不娶一妻房，也為你操持家務？”
紀霜雨腦海裡閃過一個身影，乾笑道：“而今女孩子也要追求自己的事業，幹嘛來我家操持家務。哎，你咱們今次報名的女學生也不少！”
打岔失敗，劉老卻不受影響，直接繞回上個話題：“還是有舊式女子的嘛！我們梨園行，可就有不少有意的。”
他想著紀霜雨也是自己人，應該不會鄙視梨園子弟，那很多人也確實相中紀霜雨，知道他們共事，託他打聽。
紀霜雨只好直接點了，他站起來，起範兒。
劉老：“？？”
紀霜雨猛然轉身，扶著窗子用話劇腔中氣十足地道：“不瞞劉老，晚輩都不想活！只有瀕臨死亡，我才有靈感！如果沒有靈感，什麼家庭，寫意，寫實，做起來都和行屍走肉一樣，沒有靈魂！靈魂，只有在生死邊緣處才能看到！”
劉老：“……”
這特麼也太嚇人了，好端端的怎麼尋死覓活找靈感……你們天才都這麼敏感嗎？
而且講話就講話，怎麼還頭腔共鳴上。
劉老趕緊站起來用力把紀霜雨摁坐下，離窗戶遠點。
“可不能這樣，咱們剛開始辦學，你要承擔起把一身本事傳下去的責任！你不能有事！”
紀霜雨：“嗯嗯嗯，是是是。”
老派的劉老長嘆道：“成親不成親也不急在一時，哎，若有傳人在，你便是不婚不子，百年之後，還有徒子徒孫記得你，為你上香燒紙。”
紀霜雨：“……大可不必。”
預告您一下，百年後清明已經不讓燒紙！
還百年，本人九零後，哪來的孫子比我還大……
……
華夏戲劇大學的入學考試火熱進行，只要年齡在四十五以下都可以報名，社會反響比大家想象的還要熱烈，滬上都有報名前來的，因為等不及滬上那邊的分校開張。
最後招第一屆學生四百餘人，放在現代可能還不足一個系的人數，但擱現在，已是相當有規模了。畢竟他們主要是培養專業人才。
報名最多的，就屬演員。別管是戲曲、戲劇還是影戲演員，那叫一個多，很多都是衝著紀霜雨在這兒。
畢竟紀霜雨排一部戲就捧紅一個角兒，只這一點，就讓學生趨之若鶩，甚至放棄去作為影戲中心的滬上。
這其中，同樣是紀霜雨主持的導演系招到的人最少，一則是基數本就不大，大多數人也會選擇舞美之類聽起來更實用的專業。則紀霜雨出的筆試題目很多人答不上來。
紀霜雨出的題也不能說難，主要只是考較國內歷史、市場、技術，幾道附加題才考比較深、廣……也只是比較。但因為大家沒接受過這方面系統教育，都拼各人了。
最後抵達面試環節只有三十人，讓大家驚訝的是，裡面還包括了滬上一位頗有名氣的導演王和笙。
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他原本都被滬上影戲學校聘請為教師，居然和老闆打聲招呼，就跑京城來報名！
就紀霜雨看，王和笙是具有相當水準的，在這麼困難的情況下，他的作品也體現出了很高的藝術性——也是現在很多優秀華夏導演的共通點，有思想，但是沒地方學最新技巧，還在自己摸索。
紀霜雨立刻要求把王和笙提上來做教師，這樣他也不算孤軍奮戰，現在整個影戲專業就他一個教師……
王和笙直呼自己是來上課的，怎麼叫他當老師。
紀霜雨好說歹說，表示做老師還是可以聽課，王和笙才答應。
而面試再篩一次，就只剩十個了，這十個，應該細分戲曲、話劇、影戲方向的，不過第一屆中多數是影戲方向的，其次新劇，戲曲最少。
這些人裡，大多數對導演一職有基礎的概念，甚至從業經驗，就如王和笙。雖然人數少，但可以說是精華了。
他們以往無處學習，在得到這樣一個學習環境後，成長是很驚人的。
未來數十年中，華夏戲劇大學為文藝界輸送大量專業人才，這些人活躍在影視戲劇各界，不乏在世界劇壇也赫赫有名者。無數膾炙人口的作品，也都從這間學校起始。
包括王和笙，也時常戲稱自己既是教師，也算第一屆學生。
兩月後，已是夏末，一切瑣事準備停當，華夏戲劇大學第一屆也要正式開學了。
學生們在開學前幾天便揹著行囊陸續抵達京城，入住校舍，也在這裡見到了許多以往只在報紙、舞臺上到的教師。這裡環境之好，也出乎大家意料。
因為紀霜雨的建議，雖然外表是古色古香的建築，但內裡設施佈置得非常人性化，甚至通自來水。宿舍也是上床下桌，食堂還聘請了幾個菜系的大師傅，務必讓學生吃飽吃好。
著剛開學，為了拉近同學們之間的關係，紀霜雨還建議他們出些節目，開學典禮上演出。合作交流，就是熟悉的開始。
到了開學典禮那日，眾多社會名流受邀前來參加，鄒暮雲也親到場致辭。
紀霜雨也作為副校長上臺發了言，他分別勉勵了各個院系的學生，最後說到導演系：“我們人數最少的，導演系。”
十個人，被其他學生包圍，人數確實是少可憐。
“很多人可能對導演這個專業，望而卻步。其實，導演者，稱呼雖新，但早已存在。我知道有的戲界名角，上臺能演，下臺可以排戲編唱腔場面，這也算導演功能呀。
“所以說，坐在旁邊的演員裡，可能還藏著許多我們未來的同行，歡迎你們多來聽導演系的課，挖掘自己的潛力，說不定畢業時這屆人數能翻倍。”
聽紀霜雨這麼說，同學們都一齊樂起來。
“影戲導演可能是最孤獨的，因為你們感覺和其他同學不太一樣是吧？我上來前聽到有人在說，就你們的課全都是新的，都頭暈。
“其實不必擔心，影戲中的蒙太奇理論，很多人看著陌生，或是半懂不懂。蒙太奇原本是建築用詞，在影戲中，指的是把分切鏡頭組合起來。漢字中有很多造字法，鳴者，口加鳥，組合構成。這不也是一種蒙太奇？”
紀霜雨深入淺出地舉幾個例子，不止導演系的學生，其他學生聽著也若有所思。
“希望諸位在學校，摹古人，效西洋，融貫一理，創造出屬於華夏文藝，更屬於自己的生命力！”
紀霜雨一席話說完，大家很給面子地報以熱烈掌聲。
典禮結束後，晚間便是新生聯歡會。
學生們都排節目，教師們一商量，也聯合起來出幾個節目啊。
教師全都是文藝界的人才，這一下晚會檔次都上去了，好多到場參加開學典禮的名流，都衝這留下來看聯歡會。
這開學慶典，不就跟過年一樣，其他角兒的節目都是反串類的，小生去演旦角，旦角扮演花臉之類，就跟應儂當初反串旦角，這才好笑。
紀霜雨本來說那本導演給你們排，被同僚們摁住了，說這怎麼行，以往都是你排，而且紀導演似乎從不開唱，還是戲園出來的，這次，你不能繼續排戲了，上臺！
石頭剪刀布之後，紀霜雨被戲曲專業搶走。
“往常都是紀導演捧角，這次，咱們倒堂龍套，名角一道捧導演！”應儂一句話，可見這個節目陣容多牛。
十幾個名伶，有教師，也有客座的，或只是來捧場的，連龍套都是大腕。
紀霜雨緊急鑽鍋，排練一下。
晚會伊始，紀霜雨便在後臺換了一身青衣戲裝，今天是要彩唱，他勒頭，眼眉便斜飛上去了，鳳眼紅唇，神骨清逸，當時後臺就騷動了起來：這個扮相要是下海，也太值錢了！
一直以來都有這樣的聲音，紀導演要是下海唱戲，怕也是名角，沒見人家做導演，都有戲迷組織。因此他首次扮上戲裝，眾人只覺果然，甚至有人吹口哨。
應儂見直拍大腿：
“好啊！”
“好啊！”
應儂說完現有人和自己異口同聲了，轉頭一原來是蔣四海，兩人惺惺相惜地笑。
應儂搖頭：“仙不輸金雀——”
蔣四海晃腦：“豔不讓尋芳！”
紀霜雨：“……”
紀霜雨：“……呵呵呵，應主任，蔣老師，你們還真是相逢恨晚啊。”
……
今日到場的人很多，紀霜雨在後臺候場的時候，有位今日同臺的名角找他聊天。
紀霜雨客氣喊道：“胡處。”這位原是票友下海做的演員，按現在的習慣，就以某處稱呼。
胡處和他聊幾句，說到校址，摸著下巴道：“戲劇大學這個校址是不錯，老王府風景好，以後你們拍戲還可以在這裡取景。”
紀霜雨應和：“對對。”可不是麼，古裝片取景方便很。
“而且你們多是壯年人，也不怕鎮不住。”胡處呵呵笑道，“要說這裡，當年也是京城四大鬼宅之一呀。”
紀霜雨：“……又鬼宅啊？”
他家旁邊就有一個，這裡居然也是。不過紀霜雨向來不在意這些。
“你不知道？真是年輕哦，”前輩講起古來，“十年前吧，這裡荒廢已久，當時就有鬧鬼的傳聞。教育部原本打算把這裡充作自己的辦公場所的，派人去打掃。工人整理此處，卻接連狂，有的白日裸奔，有的僵直丟魂。
“當時的官員也呼籲大家不要過度恐慌，應是另有蹊蹺，但已經沒人敢再去了。沒辦法，就請一幫警察兵住在那裡，從此才無鬧鬼情況。
“時人以為警察殺氣鎮住了此宅，前幾年警察辦公所也搬遷，這地方就又空置，現今又撥給咱們學校。”
紀霜雨聽著，腦海中卻是閃過一個詞，流行性歇斯底里。
因為一個人換上精神疾患，影響到他人，形成一種心理上的傳染，最後導致多人有類似症狀，或者說，相信自己有類似症狀。
在迷信觀念還比較盛行的年代，那些沒上過學的工人可能都是易感人群。
胡處委婉地勸道：“咱們學校不許拜神，可要注意有人編排些故事。”
時下都講求科學，戲劇大學禁止拜神，有異議最後還不是透過。
“知道，我們會注意的。”紀霜雨也是被提醒，回頭把施金墨寫的科普書給學生們看。
紀霜雨聊完後回神，探頭在外頭的人群裡找了下，沒看到周斯音的身影，問知客的六兩：“我投資人呢？”
這地方既然號稱鬼宅，紀霜雨對周斯音的去向還是比較關心。
六兩撓頭：“好像被學生不小心撞，茶水潑在身上，去更衣。但是也有一會兒了，不知怎麼還未回來。”
“往哪兒走的？”紀霜雨警惕地道，這不會是暈倒在哪兒了吧。
六兩指個方向，是學校的休息室，他問道：“師父，不然我去找找吧。”
他尋思這還有很多客人，而且等下就要登臺了。
“不用，你待這兒，我去。”紀霜雨哪能讓別人知道他投資人的真實面目……啊不，真實膽量。
學校坐落在老王府好處是風景好，地方寬敞，壞處就是蜿蜒曲折，花木叢生，天一陰，又沒什麼人，便是有路燈，起來也比較陰森，難怪當年有靈異傳聞。
紀霜雨朝著休息室去，還沒進休息室所在的院子，就聽到裡面咋咋呼呼的聲音，伴著少年人的尖叫，隨後隱約傳來周斯音沉聲呵斥：“鎮靜！越怕陽氣越散！”
紀霜雨：“…………”
……幸好他來了，這些人在裡面幹什麼！
院內。
三五個學生躲在周斯音身後，恐懼地看著屋子裡被燈光照出來的身影，此時裡頭還響起了幾聲滄桑的咳嗽聲——可他們剛從裡面出來，根本就沒人的！
“啊啊！！”學生們更害怕，這都是戲曲表演專業的，學戲幾年，一個個才十來歲，嚇甚至哭了起來，抓緊周先生的衣袍。
剛才就是周先生提醒之下，大家才察覺到不對，一時慌，幸好周先生又喝止住他們，教育大家不能亂洩氣。
學生們淚眼朦朧地看著周斯音，“嗚嗚嗚周先生我還是好怕，我不想死。”
周斯音：“不會的！鬼怕惡人，只要你們拿出氣勢來，必定安全！”
此時，院外有腳步聲傳來，噌噌噌，清涼的夜色中顯得格外詭異。
一道紅色身影轉出來，露出一張雪白美豔的臉龐，腳步輕盈，裙服隨風，淡淡的月光灑在其身上，如煙似霧，眼中倒映著兩點瑩亮的光芒，極其奪目。
周斯音的眼睛頃刻睜大了一些——
“鬼啊！！女鬼！”
“豔鬼！！！”
周斯音沒來得及出聲，學生哭嚎出聲。
紀霜雨：“……”
周斯音：“……”
紀霜雨正想說話，只見周斯音黑著臉呵斥道：“胡言亂語！！那是你們紀校長，你們一個個的，簡直迷信至極！！”
紀霜雨：“…………”
學生：“？？？”
不是你先說鬧鬼……！
不過這原來是扮上的紀校長？靠，難怪，就說那麼漂亮還做鬼。
就在氣氛有點尷尬地凝固之際，屋內居然又響動了一下，學生們哪還思考那麼多，反射性彈跳了起來，吱哇亂叫。
周斯音腳下倒還釘在原處，只是捏住了口袋裡的符。
這頭再次熱鬧無比，喊不知多起勁。
紀霜雨則是冷眼看兩秒，呵呵。
只見紀校長面無表情地走過來，在大家驚恐的眼神中把那門開啟，將半掉下來、彷彿人影形狀飄動的牆紙給撕，又將一隻野刺蝟給放走——刺蝟叫聲很像老人的咳嗽。
學生們：“……”
周斯音：“…………”
紀霜雨做完這一切，拍拍手，斜靠在門邊，抱臂而立。
秀麗的妝容配上這個有些吊兒郎當的姿勢，粉墨修飾的鳳目斜過來一眼，好似更帶嘲諷。
紀霜雨：“還不回去？等著給家仙磕頭呢？”
雖然不是鬧鬼，根據周斯音的“科普”，刺蝟好像也被叫做白仙，不過這一隻看起來也不大有靈性的樣子，灰撲撲地鑽進草叢裡……
“……”幾個哭成花貓臉的學生深感丟人，和那只刺蝟一樣，縮著頭飛快地溜。
就剩周斯音了。
紀霜雨不無嘲笑地看著他：“還好，不是你往他們身後躲。”
周斯音幾步跨過來，站在紀霜雨面前一步距離。
紀霜雨心一驚，險些想閃躲，一眼學生們都走光，想問他幹嘛。
卻見周斯音把頭往他肩上一埋，呼出一口氣，整個人也鬆弛下來……
紀霜雨：“……”
這比紀霜雨高大一圈的身軀，腦袋一搭，少見地露出了尋求安慰的姿態，好像什麼小貓……不，大貓大狗，讓人實在不忍心推開。
紀霜雨無奈又好笑，甚至有點憐愛了，也虧了他在學生面前撐著沒暈倒。
半晌，紀霜雨把手放在他後頸，手指碰到頭便是一癢：“……別怕啊。”