霍格沃茨之芙蓉家的贅婿第四十七章 量化（上）
學生們並沒有像維斯頓所想的那樣不願意，都是乖乖地在契約上籤了名字，這讓原本準備立威的維斯頓悄然松了一口氣的同時，又忍不住有些自嘲。
看來，自己還真是枉做小人了！維斯頓暗暗想著。
隨著日子一天天的過去，維斯頓的生活又回到古井無波的狀態，每天就是研究，上課，吃飯，睡覺，日子過得單調且充實。
相比較其他的課程來說，冥想課漸漸成了學生們最受歡迎的課程。
對於這門上課寬鬆且自由，下課還沒有作業，期末不用擔心考試，還可以提升自己實力的課程，任何的學生都沒有對這門課有著任何負面的評價。
維斯頓也因此晉升成為了學生們最為歡迎的教授。許多的女生還悄悄地打聽維斯頓的喜好，想要玩一番近水樓臺先得月，這讓佩內洛又是好一頓吃醋。
可惜，維斯頓算是霍格沃茨最為神出鬼沒的人了，哪怕是學生想要給他送情書，都不知道該往哪裡送！有的女生想要當面送，又被身邊的“好閨蜜”攔下了。
說好的處於同一起跑線，你可不能先跑了！閨蜜們振振有詞地說著。
好吧，學生們的生活，就是這麼樸實無華，且富有激情。
維斯頓自己自然是沒有理會這些小女生的想法的，他現在的精力基本都放在了推演新梅林圈上了。
可惜，進展並不大。
在鄧布利多和他說過情緒的作用的時候，維斯頓卻是感覺突破了不少，然而，一上手研究才發現，原本所有的設想全部需要重新來過。
“到底是哪裡出現了問題呢！”維斯頓有些抓狂了，心不在焉地喝著檸檬汁，有些苦惱地想著。
他有些懷念尼可在的時候了，最少那個時候，尼可的經驗還是能夠幫助到他不少的，觸類旁通之下，也會有著很多的靈感，不至於到現在一點變化都沒有。
要不，就先算了？維斯頓考慮要不要暫時放棄了。
想了想，他突然發現，其實，暫時放棄才是最好的選擇，靈感這個東西，不一定什麼時候就突然出現了，沒有靈感，單單一直下苦工，也不一定會有什麼好的成效。
先這樣吧！維斯頓暗暗想著，至少不是什麼都沒有研究出來！
想到這裡，維斯頓拿著一張羊皮紙，準備去找下鄧布利多。
校長室內。
“啊，我猜也應該是你過來了，德拉庫爾教授！”鄧布利多半開玩笑地打了一聲招呼。
“叫我維斯頓就好！”維斯頓輕笑著說著，毫不客氣地走到他的面前，隨意變了一把椅子，坐了下來。
“好吧，我以為你會喜歡教授這份職業！”鄧布利多臉上露出了一絲遺憾地，“我可是打算讓你留任在霍格沃茨！也許，你可以成為霍格沃茨有史以來最為年輕的校長！”
你可拉倒吧，就你？！維斯頓心裡暗暗鄙視了鄧布利多一下，誰不知道這老蜜蜂最放不下的，就是霍格沃茨校長職位，哪怕是魔法部部長的職位都不願意要，現在說這個！
咦——真假！維斯頓想到這裡，忍不住丟了一個白眼過去。
“哈哈，我說的可是真的！要不要考慮一下？”
“算了吧！”維斯頓搖了搖頭，忍不住吐槽了一句，“都已經是長生種了，能不能不要這麼能裝！”
“唉，你要學會尊敬一名老人！”鄧布利多面不改色地說著。
我信你個鬼！維斯頓心裡吐槽了一句，準備換個話題，畢竟，以鄧布利多的臉皮來說，自己這點道行還真不夠讓臉紅的。
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“我來找你是有事的，教授！你確定要一直和我聊這個？”維斯頓問了這麼一句。
“好吧好吧，真是沒有幽默感！你簡直和西弗勒斯一模一樣！”鄧布利多嘟囔了一句。
瞧瞧這自然的演技，奧斯卡欠你一座小金人！
“好吧，你找我有什麼事？”鄧布利多瘋瘋癲癲了一會後，彷彿突然變得正常了。
維斯頓卻是沒有在乎這個，這麼久了，早就習慣了！
“是研究的事！”維斯頓一邊說著，一邊將帶過來的羊皮紙放在了鄧布利多的桌子上。
“你成功了？”鄧布利多有些驚訝。
“不，並沒有！不過，也算是有些收穫！”維斯頓示意鄧布利多看看。
鄧布利多對於維斯頓的話有些好奇了，毫不猶豫地拿起了羊皮紙，迅速地看了起來。
讀了一遍，鄧布利多有些詫異地看了一眼維斯頓，又讀了幾次，最終放下了羊皮紙。
“額......確實算是一份收穫！”鄧布利多微笑著說著，“雖然用處不大，但是也是一個好的開始了！”
嗯？維斯頓有些懷疑自己的耳朵了：“教授，你是說，這結果的用處不大？”
“不是麼？”鄧布利多挑了挑眉，“如果你有什麼不同的意見的話，我非常願意聽一下！”
維斯頓盯著鄧布利多看了會，有些失望地嘆了一口氣。
“教授，我想問你一件事！你知道自己實力是怎麼樣的麼？”維斯頓淡淡地問了這麼一句。
“實力麼？”鄧布利多想了一下，搖了搖頭，“抱歉，我並不太知道！我只知道，在魔法界中，能夠與我匹敵的，應該是不多的！”
“那你知道伏地魔的實力是怎麼樣的麼？”維斯頓再次問道。
“伏地魔？”鄧布利多又想了一下，“應該是和我差不多吧！”
“那斯內普教授和你差了多少呢？”維斯頓繼續問著。
“這......”鄧布利多有些明白維斯頓的意思了，眼睛盯著維斯頓，嚴肅地說了一句，“直接點說吧，孩子！”
“沒問題！”維斯頓點了點頭，毫不客氣地開口，“說實話，教授，不單單是你，可能整個魔法界的人，能夠清楚自己的實力在什麼程度的，都是寥寥無幾的！”
“並不是他們蠢，而是沒有人想過要清楚的知道自己的實力在哪裡！”
“我問你一件事，教授！”維斯頓看著鄧布利多問道，“如果讓一名一年級的學生去學習幻影顯形的話，成功的機率有多少？”
“基本沒有吧！”鄧布利多不確定地說著，“我在上學的時候，也是二年級才學會的！”
臥槽，有人開掛！維斯頓有些脫線地想著。
不過，他很快就把思緒調整了過來。
“教授，你是公認的天才！”維斯頓先是恭維了一句，隨後繼續說著自己的想法，“但是除了你以外，大部分學生的天賦都是一般的！”
“可以說，一年級的學生去練習幻影顯形，基本上就是一種找死的行為！這是為什麼呢？”
“在我看來，就是能力匹配不上！按照我在羊皮紙上所寫的東西，就是等級不匹配！”
“試想一下，如果真的將所有的魔法分級做好，將巫師的等級量化普及，是不是就可以針對性地去學習一些咒語了呢？是不是這樣的教學水準一下子就上去了呢？”
鄧布利多聞言一怔，隨即沉思了起來......