活體戰艦963 兩年

如此如同一截長長的高聳城牆般的巨蟒，因其體型巨大，往往會造成樹倒枝折，山石崩裂，聲勢極大。有經驗的蠻荒人，往往一聽到異動，就立即組織部落飛速遷移他處。

可這一次，巨蟒似乎是順著山澗河道而來，且日前此處下了大雨以致水流量大增，使得這條巨蟒到了近處，蠻荒人才發覺。

這時候奔逃，已經是來不及了。巨蟒的速度，遠快於蠻荒人。正悲苦待死之際，卓青琳攜女遊玩至此，心下不忍，於是啟動飛船上的艦炮，一擊轟殺了巨蟒。即便如此，巨蟒死前慣性的掙扎，也碾碎了不少蠻荒人的相對於卓青琳她們來說高大粗獷堅實的石屋。若不是卓青琳及時氣場全放，限制住巨蟒的翻滾，恐怕這個蠻荒部落也剩下不了多少人。

福從天降，絕境得生，對於懵懂純良的蠻荒人來說，卓青琳母女四人不是神仙是什麼？當然，他們或者還不知道神仙二字的概念，可敬畏和感激，那絕對是發自內心的。

卓青琳並不想當蠻荒人的神仙，這對蠻荒人，對她自己，其實都沒有好處。

人啊，是不能有依賴心理的。蠻荒人一旦習慣於求神保佑，自己的進取心，顯然就會削弱。

卓青琳又不像古之帝王希望手下盡是順民，或者如同宗教需要愚弄世人而獲取錢財，當了別人的神仙，豈不是給自己增添了一份責任，以致日後還需要時時保護他們？

不過卓青琳也不會強制蠻荒人不準拜她，反正是順手而為，順其自然就好。

卻不料卓驚鴻卻非要下去玩。李輕雲和柏飄颻也躍躍欲試。

別看她們現在才一歲多一點，但身高已經跟五六歲的孩子差不多了，智力依然有十幾歲的樣子。在第二世界裡也是見多識廣，跟各色人等都打過交道。她們突然來了興趣，要跟這些第二世界裡沒有出現的蠻荒人打打交道。

卓青琳無所謂，用靈氣捲起三個女兒，飄然而下。

蠻荒人也是有智者的，也就是部落中，智力稍微突出一點的人士。懂得一點最原始的計算技術，掌握了一點簡單的文字。

不過好在意念波這東西，在智慧生物中的差異不是很大。卓青琳一揮手，無數么米機器人侵入不少蠻荒人的大腦，讀取他們的意念波，再結合到他們想表達的意思，有超級晶片的卓青琳，很快就能聽懂他們簡陋的語言，並能跟他們對話。

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蠻荒人熱情地為卓青琳母女舉辦了隆重的篝火晚會，粗獷原始的舞蹈，看得小姑娘咯咯直笑。

蠻荒人也是有小孩的，傻呆呆地看著卓驚鴻幾人。卓驚鴻等人高興之下，拿出自己的玩具邀請蠻荒小孩一起遊戲，然後氣得不斷地大罵，“哎呀，你怎麼這麼笨呢？應該是這樣，這樣的啦。”

卓青琳詢問過部落的智者和首領之後，哭笑不得。

蠻荒人本就體型巨大。他們的嬰兒一出生，就比銀河人類的嬰兒大得多。卓青琳一米八的個子，在蠻荒人面前，就跟侏儒一樣。

卓驚鴻三女，目前的身高大約一米二左右。而一米二左右的蠻荒小孩，其實也就一歲上下。一歲左右的孩子，別說蠻荒人，就算是正常的人類，哪裡又有什麼智力？

偏偏蠻荒人的習性跟野生動物差不多，不像人類一歲時還在襁褓之中，還需要餵食，而是可以到處跑跳，自己本能地會吃飯了。

相當於十幾歲人類智力的桌驚鴻三人，跟那些智力不到一歲多蠻荒人小孩玩遊戲，怎麼教的會嘛？

桌驚鴻三人找遊戲玩伴，是按身高的標準找。總覺得身高差不多，年歲就差不多大。所以雙方根本就玩不到一起。

但要找十幾歲的蠻荒人跟桌驚鴻三女玩遊戲，也是不可能的。蠻荒人的十幾歲，基本上算是成年了。一個個人高馬大不說，還需要擔負起打獵，勞動的重任。

這是很正常的，華龍古代的女孩子，十三四歲，也就可以結婚了。《長幹行》就有‘十四為君婦，羞顏尚不開。’之句。

越是原始，落後的生物或文明，繁衍的年齡就越小。

為了讓女兒高興，卓青琳突然奇想，準備教蠻荒人文字，禮儀，技術等，提升他們的智力和文明層次。

於是卓青琳在蠻荒人的部落所在地，建設另一個巨大的螢幕。

螢幕上播放的，是卓青琳精選的桌驚鴻她們幼兒園的不少課程。文字，數學，自然這些，是基本的。

桌驚鴻三女更是來了興趣，居然想當老師。

卓青琳反正是當做給女兒的遊戲，也就隨她們去。

但一面螢幕，三個老師，彼此之間就會爭搶啊。

卓青琳一笑，這還不簡單，在找兩個原始部落就是了。

結果很是意外，三個小家夥，成了三個部落崇拜的圖騰。不但豎起了高高的塑像，還日日敬拜。

三個小家夥找到感興趣的事了，也不到處亂玩，反正這顆星球已經玩遍了，而是起了競爭之心，比比誰教得更好。

從此之後，卓青琳也不跟隨了，給了三個一人一艘智慧飛船。分別叫小鴻，小云，小颻。只要三女一吩咐，“小鴻（小云，小颻），去某某部落。”飛船自會帶她們飛往目的地。飛船還帶有自動防護功能和攻擊功能，不用擔心三個小家夥的安全。

至此，卓青琳才得到一點修煉時間。

一家五口的生活非常規律。三餐是必須按時一起吃的。女兒上幼兒園，卓青琳則修煉，柏承誠幫睡在營養艙中的女兒疏通各疏通幾遍經脈之後則進地下室去忙碌。幼兒園下課後，柏承誠和卓青琳會跟女兒一起玩會遊戲，順便教授一點的課外知識，比如琴棋書畫等。修煉上的事，暫時不急。

其他閒暇，任由女兒自便。是去第二世界遊玩，還是自去各自的部落教學。以前這個時間，卓青琳是一直陪著的，現在，則任她們自由。晚上，按時洗漱，女兒按時睡覺。

所以女兒們居然當起了蠻荒部落的教師，柏承誠是知情的。每當一回事，任由她們去玩。

然後，女兒們操心的事，慢慢變多了，比如蠻荒人打獵時死了不少人啊，部落之間居然發生爭奪獵物的大家時間啊，等等。

柏承誠夫婦也只是聽聽，只要不危及到女兒的安全，一般是不管的。

女兒們不幹啊，居然知道去查資料，教會蠻荒人製作武器。複雜的東西，她們自己也不懂，不可能教蠻荒人製造激光槍，只能從冶金上想辦法，打造鋼鐵兵器，弓箭等。

於是，柏承誠不得不要求第二世界開始小學，中學，讓女兒們一直有學不完也教不完的知識。

恐怕誰都想不到，用這種辦法來教育孩子，竟然有奇效。三個小家夥不但在科學知識上突飛猛進，社會學的成績也不差。她們要競爭誰管的部落發展得更好啊。自然各種知識都要學。

柏承誠也沒想到，用這種方式促進蠻荒人文明的進步，盡然順風順水。如果讓他去上手，做得多半還沒有一兩歲的女兒好。大學教授能較好剛啟蒙的小學生嗎？絕對沒有小學老師教得好。沒那個耐心去一遍一遍地重複一加一、一加二這些耳熟能詳的東西啊。

時間一晃，兩年就快要過去了。柏承誠他們降落這顆被取名恐懼症患者柏承誠命名為銀聯二號的星球，也快接近一年了。

銀聯二號的地表，沒多大變化，除了他們暫住的這個方圓幾百裡的小平原。

銀聯最大的變化，一個在地下，一個在天上。

天上，已經建起了一個龐大的現代化的太空站，以及數個碩大的星門。

地下，幾乎被柏承誠打造成鏤空的星球了。

一年多以來，柏承誠煉製出了數以百萬計的新形態人類。

這些新形態人類，柏承誠一個都沒有放出去，因為他自己也沒把握，這些人能不能派上用場。

第一批新形態人，畢竟經歷了一個從智慧機器人，改造人，新形態人類的過程，等於有個成長過程。但這批人，殘魂能量都經過了處理、清潔了的。啟用之後，大腦裡是一片空白，智商比嬰兒還不如。但他們的身體強度，卻一步到位的躍升到靈體境，強悍無比。

大腦和身體之間的適應，就需要一個過程。

知識嘛，倒是簡單，同過超級晶片直接灌輸就是。但也需要一個學以致用的過程。

智商情商之類，那就需要在日常生活中鍛鍊了。

所以柏承誠沒製造出一批，就讓他們去勞動，繼續挖掘地下室。給他們自己挖掘住處，挖掘修煉場，挖掘遊樂場等。

然後分配給他們各種工作，比如裝備機甲，武器，第二世界連結器，煉製藥物等等，以此培養他們的智力。情商嘛，則是任由他們自己處理自己群體的問題。鼓勵競爭，甚至人為在他們中製造一些矛盾，任由他們自己去解決。

彼此發生爭鬥也是允許的，只要不打死。柏承誠僅僅需要保證他們對自己的虔誠信仰，無條件服從自己，卓青琳，三個女兒和魯有志雲叔的指揮。他們自己隊伍的組成，則任由他們自己去管理，分配。

男女比例，依然是一比一。柏承誠不約束他們的性格，自由放蕩也好，潔身自好也好，謹言慎行也好，言行無忌也好。

兩性之間的關係，也放任不管。反正柏承誠不放開基因的限制，他們是無法生育後代的。

柏承誠只管安排任務，完成學習，修煉，工作任務之後，其他時間任由他們自己活動。可以打鬥，可以喝酒，可以去第二世界遊玩。然後透過超級晶片，不斷地讀取所有人的意念波變化，總結這批人的成長規律。

柏承誠不需要一群聽話的其機器人或木偶，而是需要一群有血有肉有感情的新生命群體，希望他們擁有不弱於原生人類的創造力和靈性。

快要到約定的兩年時間點時，柏承誠突然感到心悸。

思前想後，才愕然驚醒，“壞了，我竟是忘記了如此大事。”