教書育人：我真不想當名師第2章 ：你從哪裡得到的考試題？

陳明詩的學校裡有86位老師，算是比較大的農村完全小學。

但是，學校裡現在是陰盛陽衰。

特別是近幾年招考的小學教師中，男女比例差不多是2比8！

讀了大學的男子，誰也不想當農村小學教師。

原因很簡單：工資待遇清澈見底，只有死工資3千元左右；工作環境差。

新招的女教師大多是想找個穩定的工作，然後當個賢妻良母。

女教師容貌過得去，不愁嫁。

為何？

人家樂意娶女老師當老婆：其一，女老師工作有規律，生活比較穩定，娶回家裡，安全保險。

其二，女老師身為教師，會教書育人，有益於後代的學習成長。

其三，女老師還是廉價的保姆。平時打理家裡的三餐有時間，雙休日給家裡來次徹底打掃衛生。

總之，娶個女老師，幸福的是男人，苦了的是女老師。

誰不想自己親生的孩子享福，幸福？

所以，男方的父母，一般都喜歡自己的兒子娶女老師。

正因為這樣，哪怕是招考農村女教師，還是有很多大學畢業之後，混不出人樣的女子，退而求次去應考。

楊萍就是大學畢業之後，在外面城市闖蕩了一年，又不甘墮落，闖得頭破血流之後，報考了農村小學。

她聽到陳明詩的話，笑了笑：“陳老師，其實，我上了兩節課了，真正能夠熟練計算的也不過三五個同學。你別急。”

“我急？呵呵，我急什麼？我們班裡的同學都會了，我還急？”

陳明詩看著楊萍，他不想欺騙她。

欺騙美女，陳明詩覺得很不地道。

他當然也不會說出自己得到了【名師系統】的事。

楊萍聽到陳明詩的話，卻苦笑著搖了搖頭，自顧走了。

她當然以為陳明詩在玩黑色幽默。

沒有辦法，農村孩子是真的沒有心思讀書，其中最重要的一條是：孩子父母雙雙外出打工，他們跟著沒有文化的爺爺奶奶。

隔代教育弊端多多，誰都知道。

最大的弊端就是外面的父母覺得虧欠孩子，只有用物質補償，家裡的爺爺奶奶則是對孫輩嬌生慣養，為了省去麻煩，放學後丟給孩子一部手機，萬事大吉！

陳明詩看著楊萍離去，他也不由笑著搖了搖頭，心裡並沒有多少驚喜：學生成績上去，自己又能得到多少好處呢？

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榮譽證書頂屁用！

全縣第一名不也就是幾百元獎金嗎？

一千元都沒有！

想到這裡，陳明詩對於系統還真是不感興趣。

不過。

也好！

自己以後就輕輕鬆鬆地教書了！

按照教學進度，帶著學生看看書就行了，多自在的事呀！

只是，錢太少了，不知道單身狗的身份什麼時候才能結束！

別說上面三聲五令不許補課，就是給農村小學老師開綠燈讓補課，又有幾個家長捨得出錢補課？

陳明詩的前身主人就知道，農村小學教師，其實就是穩定溫飽的代名詞！

學校裡女老師雖然多，但是，她們的目光都是盯著公務員，或者事業編制的年輕男子。

真要想讓她們內銷，哼，難於上青天！

即使有內銷的，一定是家庭條件和容貌都不怎麼好的，沒有辦法，只好找個同行！

陳明詩好在還年輕，並不急於結婚，他也就沒有刻意去追求學校裡的女老師。

只是，對於楊萍這樣的美女，有想法，卻也有自知之明，平時除了說說教學方面的事，玩笑都很少開。

陳明詩得到系統後，用一個星期時間，帶著學生重新從第一頁看起，一直看到了教學進度要求的期中考試內容。

抽考也到了！

試卷全縣統一，監考老師全縣統一安排，一般是交換監考老師，比如，ABCDE這幾所學校，A校抽調的監考老師去監考E校，B校抽調的老師也許監考A校，C校抽調的監考老師去D校，反正，不是對調，也絕不會本校老師監考本校學生。

抽考，一句話，基本上是按照高考制度進行，要求很嚴格！

閱卷統一電腦掃描批閱，也是從各個學校抽調人集中起來，流水線批閱。

一句話，抽考的考紀考風非常正規，早已上升到了政治高度！

抽考之後，陳明詩有些沾沾自喜，雖然只是在心裡，沒有表現出來，但是，很多老師還是感覺到了。

成績出來，蔣光明校長先是大喜，再是懷疑：四（5）班的成績怎麼可能排全縣第一？

全班44人，滿分竟然有31人！其他人最低分數96分！

接下來驚恐：教育局一把手親自給他打電話，通知這個班的數學任課老師陳明詩，下午2點之前，一定趕到局裡，他要親自對他誡勉談話，著手調查這起舞弊事件！

已經定性！舞弊事件！

蔣校長心裡立刻草起陳明詩的娘來：“太不自量力了！真要舞弊，事先得到了考試題，你也別下這麼猛的藥呀！”

蔣校長找到陳明詩，瞪著牛卵大的眼睛：“陳明詩！你，你從哪裡得到的考試題？是不是先做好了，讓學生都背下來了？”

“蔣校，你這是什麼意思？你平時跟我們說，學生成績就是我們的生命線，我教出的學生考試成績好了，你卻又……”

“好，好！我不跟你說！你現在就去局裡！兩點之前趕到局長辦公室！還有一個多小時，你搭車去吧！”

蔣校長不耐煩地說，他沒有想到，陳明詩到現在還沒有意識到問題的嚴重性！

那好！大不了我的校長不當！

蔣校長當然知道，舞弊的事，自己雖然矇在鼓裡，但是，連帶責任是推卸不了的！

“去就去，反正我又沒有舞弊！”

陳明詩心裡有底，才不怕呢！

不過，他也知道，這事還真是惹下麻煩了。

蔣校長看著陳明詩出了校門，不由嘆息一聲：“唉！年輕人，想出風頭，也別在風口浪尖上闖啊！”

訊息很快傳遍了全校，辦公室裡的老師們炸鍋了！

“蠢豬！真得到試卷了，暗地裡出幾個題說是作業題，提高點成績不就行了？”

“是呀，或者喊幾個好點的學生，個別輔導一下，有幾個高分就行了！”

“這下好了！看他怎麼死！”

“唉，要是被開除了，他還真是可憐！”

“農村小學老師也沒有出息，說不定他不當老師了，能闖出條路來！”

“闖什麼闖？現在講究平臺！他一個孤兒，要錢沒錢，要人際關係，半點沒有！”

【作者題外話】：這型別的小說有人看不？有讀者沒？有喜歡看的，快快吱一聲！