龍族裡的野路子劍豪第三章 孤獨感
“什麼，你給他展示了你的黃金瞳？！”古德裡安教授瞪大眼睛看著面前耷拉著腦袋的萊特，氣不打一處來。
“你是豬嗎？算了我還是不要侮辱豬了。”古德裡安掐著自己的人中深呼吸。
“你不知道我們卡塞爾的招生流程嗎？加他QQ啊，陪他打遊戲啊，讓他覺得我們很神秘然後再慢慢地給他鋪開卡塞爾的畫卷，你這步驟完全亂了套！”
“可是那家夥根本就不打遊戲而且不登QQ啊。”萊特語氣有些委屈。
“我觀察他好幾天了，他去網咖只看電影和動漫我給他QQ彈了十幾個好友申請現在都還沒透過，我好不容易才趁著他喂貓的時候假裝‘偶遇’還淋了一場大暴雨，我懷疑我就是感冒了才會睡的這麼沉。”
“你一個B級血統以上的混血種，淋雨就會感冒？”古德裡安斜眼看著萊特，現在也不是糾結這種問題的時候，把那位校長親口選中的未來之星帶回學院才是當務之急！
“他看到黃金瞳之後是什麼反應？”古德裡安摩挲著下巴，“震驚？恐懼？亦或者是興奮？”
“嗯……我想想，他先是驚訝，然後心跳很快，快到我還以為有人在他胸口跑火車。”萊特閉眼竭力回想著昨天的場景，“然後他看著我露出了一副我沒見過的神情，哦對，有點像他深夜喂貓的時候，眼神裡有幾分……憐憫？”
“你的意思是，他把你當成了貓？”古德裡安教授也陷入沉思。
“……教授你這閱讀理解能力真的和沈子凡有的一拼，要不是你大他這麼多而且國籍不同，不然我都懷疑你們是不是同一個語文老師教出來的。”萊特一邊吐槽一邊樂此不疲地反覆數著自己賬戶上多出來的數字。
“憐憫？高階血統面對低階血統流露出的上位者氣質嗎？或者是第一次見到黃金瞳產生了類似‘靈視’的反應？”古德裡安一旦思考某件事就會徹底陷進去。
“還是當面見一見那孩子吧，我終生榮譽教授的職稱還得靠這孩子幫我爭取呢！”古德裡安教授眼裡閃著興奮的光，然後他又聯想到某個暫時被劃到自己手下但是足足賴在學院七年的老油條突然如梗在咽莫名心塞。
遇人不淑唉。
……
藍珏中學高三二班的生物課上。
已經到了臨近高考的緊張時刻，老師在講臺上慷慨激昂唾沫橫飛，掛鐘旁記錄高考倒計時的白板赫然寫著“188”，黑板上密密麻麻的板書讓人看上一眼就心底發怵頭皮發麻。
學生們奮力記筆記劃重點學到麻木只為在最後關頭更上一層樓，緊張的氛圍瀰漫著整個班級。
有一個地方除外。
最後一排的角落裡，桌上的書十分有規律性地壘成密不透風的書牆將所有的視線聲音和緊張氣氛隔絕在外，沈子凡就躲在自己的堡壘中呼呼大睡。
一個外國老頭在校領導們的眾星捧月中而來，在生物老師和全班同學狐疑的目光中，校長攙扶著老人登上講臺，那諂媚模樣和古代的老太監攙扶著老皇帝坐上龍椅沒什麼兩樣。
“咳咳，同學們，這位是卡塞爾學院的古德裡安教授，曾是諾貝爾獎提名的候選人之一，具有卓越的學術成就，今天是來……”校長那張老臉滿是笑容地望向古德裡安教授，小聲問道：“教授您是來幹嘛的來著。”
古德裡安以目光巡視教室像極了皇帝在早朝上審查每個大臣的精神狀態順便看看有誰的注意力敢不在朕身上。
“同學們好，我們卡塞爾學院這次有一個特招名額，而我正是負責人，這次是來走訪各個學校各個班級……”古德裡安目光飛快地與每個人對視，然後他失望地發現沈子凡好像根本就不在這群人當中。
“特招好啊，特招太好了！同學們把握機會啊！”老校長樂得大笑，老臉皺得像一朵泡爛了的胖大海。
“我想我還是去另一個班……”古德裡安話還沒說完，教室角落裡的書牆後探出了一個小腦袋，古德裡安瞬間愣住。
沈子凡睡眼惺忪地打著哈欠朝前望去，卻發現講臺上站著的根本不是生物老師而是一個目光灼灼伸長脖子望著他的外國老頭。
看眼神……這老頭是要把他吃了嗎？
怪不得睡得不太舒服呢，原來是生物老師的“催眠曲”停了下來，不過教室裡的氣氛還真是詭異。
全班同學都盯著講臺上那個外國老頭，老頭盯著沈子凡，沈子凡自顧自的擦口水。
“我想我就不用去其他班級了。”古德裡安往後看了一眼黑板上的板書，嗯生物算是他的強項之一，這個話題可以非常自然的展開：“既然是生物課，那我就問一個和生物學相關的問題。”
古德裡安整了整自己脖子前的紅色領結，極富感染性地問了一個讓全班同學摸不著腦袋的問題。
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“為什麼現在統治世界的是人類而不是銀背大猩猩？”
同學們和老師校領導都面面相覷，這就是大學教授眼界嗎，完全打破了以往應試教育的範圍啊，以統治世界開篇的問題對於他們這些還沒畢業的高中生來說是不是太多管閒事了點？
一位女生左顧右盼一番緩緩舉手，古德裡安衝她點了點頭報以鼓勵的笑容。
“是因為……人比大猩猩聰明嗎？”女孩有些不自信。
“這可不一定。”古德裡安教授笑容依舊儒雅，“智商不亞於人類的生物有很多，最具有代表性的就是海豚，它們大腦的開發程度甚至是人類的兩倍多。”
“因為人類會製造和使用工具，而動物只會使用工具。”男班長站起身自信搶答道。
“不對。”古德裡安搖了搖頭，再次否認，“你們知道珍·古道爾嗎？那位震驚世界的黑猩猩研究專家。透過她深入非洲叢林數十載與猩猩一起生活的研究發現，猩猩的智商並不亞於人類，它們也能製造工具，甚至能加以傳承具有自己獨特的工具使用文化。”
“要知道，一隻成年猩猩的戰鬥力甚至會用來與猛虎獅子這些野獸之王進行對比，人類與猩猩相比在戰鬥力與智慧上都不佔優勢。”
“因為人類有高科技武器嗎？”又有同學提出見解。
“顯然人類在製造出高科技武器之前就成為了地球的霸主。”古德裡安教授對這些回答也談不上失望但是全都在意料之中，“或者我換個問題，是什麼促使了世界上最複雜的社會紐帶——人類社會的形成？”
“語言！”
“文字！”
“企鵝QQ手機版！”
“……”
全班同學都被古德裡安問題和話題給吸引踴躍發言，只有沈子凡一副興趣缺缺的模樣。
“你的回答呢，角落裡的那位同學。”
沈子凡也不知道自己為什麼突然被cue，明明每一位同學都表現得比自己認真比自己積極，但看著古德裡安教授期待的目光，他一瞬間想到了很多東西。
被關在動物園的大猩猩，自己每天都會去餵食的流浪貓，自己看過的一篇科普文叫“獨孤的喬治”記錄的是世界上最後一隻獨自生活百年的平塔島加拉帕戈斯象龜，還有自己……
“孤獨感。”
這三個字脫口而出，沈子凡甚至都不知道這可笑的三個字是從哪裡鑽入自己的腦中又是怎麼竄出自己的嘴巴。
轟！
講臺上傳來了一聲巨響，三釐米厚的木製講臺桌面被那位魁梧老人下意識按出一道裂痕，此時他看著教室角落裡的男孩，臉上每一寸都寫滿了興奮。