男排，男排第五十二章 定位
場邊坐席，
李教練的視線巡遊著全場的十幾個大小少年，終於沒忍住開口道：“小盧，來我這吧，帶上那幾個孩子，咱們一起幹，我給主任打報告，什麼待遇都好說。”
李教練一臉的期待，剛之前組織攻的表現就已經讓他看到亮眼的地方，到剛剛的發球和林幕、韓晨、李峰的幾次表現，是徹底讓他動了心。
那個高大的副攻，攔網選擇不錯，還有低位撲球，真是難得。還有那個二傳的幾個傳球選擇，很穩很有質量，甚至剛剛的近距離魚躍，所展現的東西著實不少。
另外幾個他沒什麼印象，前後對比他不太清楚，但就現在的表現已經足夠讓他心動了。
至於有印象對比的林幕，身高應該是長了些，而體型上的變化更大，就體能素質就漲了一大塊。而且，幾個球的串聯和進攻、防守上的發揮更是讓他驚歎。
馮默的對比變的毫無意義，看起來已經不是一檔的球員，而且盧林沒再拿那個林幕當副攻來用，竟然打起了全能接應的角色。
而且，他看對方的戰術配合，盧林完全把林幕當核心來用，進攻是第一點，防守也能串聯，打出的效果著實不錯，這更讓他驚歎。
面對李教練的開口邀請，盧林聽出了些真意，至少比起曾經時要誠心的多，盧林沒有立刻回答。
“李哥，先不說去不去的問題！”盧林搖了搖頭，稍沉吟後，道：“李哥，你覺得，現在這幾個孩子在你的想法裡該是什麼定位。特別是林幕是如何定位？
如果讓你安排，你會如何安排林幕的角色？”
“角色？”李教練稍一思忖，明白了盧林的意思，想想上半年的那場比賽，林幕好像打副攻時其實和現在的情況也近似。
只是當時林幕的水平沒到超一檔的程度，打出了一個全能但只能全輔助的角色。也是因為這點，他在選擇時傾向了體能素質更突出一些的馮默。
只是對比下現在的情況，李教練想了想道：“小盧，我明白你的意思，以現在的表現，林幕這孩子當得起這支隊伍的絕對核心。不論攻防他都能擔的起第一選擇的重任。而且，他的發球確實好，也給他的重要性拔了個層次。
可怎麼說呢，如果按照這個趨勢繼續發展，等到你手下其他的學生再有突破和提高時，如果林幕還依然這麼打，必然會有些壓縮了別人的空間。誰被壓縮，誰能釋放？之間的取捨收益，效率大小，不好說！”
李教練是看出了，盧林是真把林幕當徒弟在練，帶隊伍也是把林幕放著第一位去考慮。不論是之前的副攻還是現在的接應，盧林始終把林幕放在了貫連全隊，並且優先進攻權的核心位置上。
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要知道，不論什麼時期的男女排，那些看起來極其高光的攻手，其實都不是真正意義上的球隊核心，勉強說，也只能說是進攻核心。
而現在，林幕在這支隊伍裡的定位顯然不是！
當然，盧林也有按照隊伍的戰術收益來給林幕釋放的空間。比如之前可能林幕有些方面被壓了些，給了其他學生更多釋放的空間。而現在這場，則是林幕釋放。
盧林緩緩點頭，再次問道：“那要是林幕始終能快速的成長，每一項的進步都能跟上進步的腳步，甚至所有單個技術上都不輸給所有位置的人呢？”
“李哥，一支隊伍，或者說一名教練，在建立一支隊伍時肯定會有他的思想。這一思想也會有一個承載核心的人。
在我認為，從一開始，這樣的核心就該是按照他所需要為隊伍發展的方向來練，涉及到成年隊的，選拔人員時也必然會有一個核心的承載框架。
核心，輔助，戰術，以致串聯起整支隊伍的建設，否則，等隊伍真正有些形狀的時候再去做，很多事情已經做不起來。
我們都是熟人，當年我的情況你肯定知道，在國家隊什麼情況也沒什麼不能說的。在省內，我當的起這個核心，但當時的我，在國家隊，有些插不進去。因為一些因素，我連位置都沒法改，當然，我自身的實力也沒達到那個程度，也怪不得別人……”
“那你認為這個林幕，能達到你所想的那種程度，就以他現在的水平……”
李教練是徹底明白了，他跟著問道：“他現在屬於青年向成年邁進的時候，整個技術也是正式逐漸成型的時候。你有想過，你給他的定位，是不是真的正確？你應該知道，如果一旦成型沒有達到你預期的那樣效果，或許也將是如同你一般的輪迴？他如果再想改變去適應某一隊伍位置該有多難？
而且，如果給一些領導和教練們有了固定全能全不能的印象後，甚至連隊伍的選擇都沒有。他的路可能會十分的坎坷。你有想過，就孩子本人，到時候會如何去想我們這些教練？
難道不能讓他專精於某一點，達到一個相對高的地步才逐漸的全面？”
李教練的話說到這裡，停了下來，他很認真的看著盧林，似乎想真正的把盧林看透一般。
“林幕這小子，比你想象的成熟，我平時和他說話就像是朋友一般。而他現在的任何訓練方式，他都有理解和選擇的權利。”
盧林有些答非所問，輕笑著搖搖頭，接著道：“這可不是我給他的權利，是他自己爭取到的，用實際行動爭取到的。
我安排的訓練，除了大框架不變動，很多延伸的方向和細節，他都自己改了很多。如何發展，他心裡門清。就包括現在他的這些隊友們，很多人的技術和動作他都有參與指導建議。而結果往往很好。
李哥，就憑這一點，你應該知道這意味著什麼？”
“哦？他真有這麼天賦？”李教練聽著聽著，不由的一驚，：“我不是懷疑你，不過，這樣的球感，好像挺不可思議。就算是曾經的咱們國家最頂尖的那些天才也沒有的吧？”
盧林只淡淡的笑著，沒有回答，他的眼神很認真，顯然是告訴李教練，這不是開玩笑。
這時，馮靜也插了話，“李教練，老盧不是瞎誇，林幕吧，確實有這個天賦，包括我給他們安排的一些理療手段上，他都能快速的理解。學起來速度更是極快，還能根據實際情況做微調，當初我剛看見時可也是嚇一跳呢。
就我看，到他將來不打球了，去哪個大學進修下，一出來就絕對是有水平的運動專家！”
盧林沒好氣的看向馮靜，“你湊什麼熱鬧，林幕就算未來不打球了，他也肯定是要幹教練的。”
馮靜的嘴角撇了撇，“怎麼？你怎麼就知道他將來就會當教練，他自己主意正著呢！”
“嗐，得，你們家的事情現在不是說的時候，先停停！”
李教練看著兩人拌嘴，眼瞅著就要把話題越帶越遠，趕忙道：“先說當前，先說當前，人家孩子還不到16呢！”
“小盧，孩子成熟歸成熟，就算是他認同你說的方向。但就沒可能會是盲目的？咱們是老熟人，我說話也不怕你生氣，你就沒想過，你自己其實也盲目？”
“盲目嗎？”
李教練的這一問讓盧林不由的心裡想了想，但稍一沉默後，堅定的搖了搖頭，道：“最一開始我就沒想過他方向不方向的問題。就只是一個有些天賦，但對排球不甚喜歡的小孩。我有些可惜他的天賦，對他關注多了一些。
後來他想學了，我就帶著他訓練，這接觸的越多，我心裡的想法也就越多了，而他本人呢，也有他的想法，並且是按照想法在不停的努力。
這麼說吧，去年8月之前，林幕的水平甚至比不上一些少體校的10歲孩子，可現在一年多時間，李哥，你覺得他現在水平達到哪一步？
你覺得有這樣的水平和進步速度，他不值得更高的定位？我覺得，他在未來不會太長的時間裡，至少在省級層次裡是獨一份的存在。
李哥，你知道我的，我一向不喜歡誇大，對孩子們來說，目前的隊伍是他們的所有，但他們的未來不在這裡。以咱們徽省的情況，如果在省裡都做不到如此這般，那談何未來？”
李教練沉默了！
場上的比賽還在繼續，林幕開始選擇不那麼針對後，場上的比賽也真正的向著激烈的方向在演變。
十幾個上場比賽的球員，加上兩邊替補席上的球員。30多個少年不時的喊著一些鼓勵、加油的口號，連帶著一些好球的喝彩。
不論是領先和落後，兩邊的人都在不斷的被激烈的攻防把情緒帶的越來越高。
“好球，李峰，這個球漂亮！”
5號位李峰的後排強攻。
“砰”的砸在了對方的六號位。
體校隊得分，輪轉到1號位的唐斌發球。
比賽打到現在，省青隊的球員們發現，對面的這支體校業餘隊，除了有一個人用了一次上手飄球外，其他的幾乎全是跳發球。
而且，每個人的發球都有可以稱道的一面。
唐斌的這個球同樣也是跳發球，一個高度不高，但速度和力量同樣不俗的跳發飄球。
打的省青隊有些措手不及，直接拿下了一分。
省青隊的隊長，此刻有些懵了，他甚至懷疑到底誰才是專業梯隊的。每個人都跳發，省青隊的也沒達到這個程度，而且，都跳發真的好嗎？
剛這個球，明明是個飄球，但偏偏用的高空跳發。
不是一個人，不是一個人！
李木恆在心裡默唸了好幾遍，不僅是發球，包括很多救球和扣球的選擇方式，都不是只一個人。這是一支很沒有突出特點，但偏偏每一處都特點突出的球隊。
他們的球員，還有他們的教練。
想到這裡，李木恆不由的就盯視著對面被隊友圍在中間的林幕，接著有側過頭，看向了場邊席位上那位淡笑安坐的盧教練。
連笑都那麼像！
場中的林幕和場邊的盧林可不知道李木恆心裡的問，不過他們現在考慮的東西卻如同李木恆想的那樣，都是那麼像。
林幕選擇的讓比賽更激烈，發揮出磨合戰術配合的意義。
而林幕的選擇，也很對上了盧林的心思。
打個熱身賽爭什麼勝負？已經打出了證明，接下來讓熱身比賽真正的進入正軌才好，讓這支青年隊發揮出真正水平，做個稱職的陪練吧。
盧林如是想！
因此他很淡然看著操控著球隊磨合比賽的林幕，表情很欣慰。
心情放鬆著，他甚至還偶爾的和身邊的劉主任交流幾句，談談校隊之後的一些安排。彷彿剛剛和李教練說的半天話也被他暫時的忘了。
他忘了，李教練可沒忘。
他沉默的看了雙方打的好幾個球，腦子裡一直在分析著。
盧林話裡的真正意思，以及球場上自家球隊的優缺和對方球隊的優缺。
他越是分析越是感覺，如果真的把幾個體校隊裡的學生補到自己的隊裡來，他的球隊將會發生質的變化。
而林幕是首當其衝的一個，可盧林的想法橫在那裡。
他也可以給領導彙報下，真磨下來加幾個名額也不是不可能。自己再發文給那些學生們徵召，他相信很難有學生會拒絕這樣的召喚。
可他不想因為這個和盧林把關係弄僵。
“小盧，你對林幕的信心真的這麼足？你確定他能達到比你曾經更高的高度？”
這時，李教練還是問了一句，他的理解就是這樣，盧林的意思彷彿就是告訴他，林幕會很全面全能全拔尖，所以成型期間的訓練和球隊位置就該按這樣的定位來規劃。
可他怎麼可能輕易下的了決定，這已經不單單是技術和戰術層面的問題了！
“我當然確定，而且現在正走上正確的路上！”
“我再想想，回頭再看看吧！”
李教練猶豫了一下，接著道：“明天我們集體訓練一天，後天我們再打一場？到你們比賽那幾天，我帶著球隊去看你們比賽，等比賽結束咱們再詳細談談？”
盧林笑著點點頭，想了想後，道：“李哥，一會第二局比賽打完就讓他們歇著吧。或許第三局比賽沒多大意義了！
等下次比賽，我們雙方教練上場指導吧！”
“好吧！”
李教練稍一想就明白了盧林的意思，他點了點頭。
確實好像沒多大意義，他的球隊有些懵了，沒有教練在，而自己的隊長彷彿也沒能幹出對方那個林幕的隊長表現。
這一想，李教練的心裡是越發的有些割捨不下。
比賽在有來有往的相互較勁中走到了第二局的最後時刻，蓬蠡體校沒有出現意外的拿下了第二局比賽的勝利。
比分25：17，絕對的比分差距。
此時，李教練站了起來，向他的兩個助教吩咐道：“老陸，過去讓他們停了吧。今天到這結束，安排讓孩子們一起聚聚交流交流。
老周，你陪劉主任和小盧先去我辦公室坐坐，我要去主任那裡有點事，回頭我回來，咱們晚上安排下！”
“怎麼樣，劉主任，小盧……”
“行行，李教練您忙您的，別為我們麻煩！”
劉主任也趕忙的站了起來，客氣道。
這個事兒，估計有些不太好的樣子啊。
他的臉上帶著笑，只是心裡卻是已經嘀咕上了。