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逆流一九九零

235 白教官
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逆流一九九零235 白教官

歐陽為等人被邱連長的話雷的不輕,一時間都不知道說什麼好了。

這事,是不是有些兒戲啊?

但邱連長才不管白澤有多大年齡。

對於他而言,只要白澤能夠將矇眼拆槍的技術教給幾位班長,那就可以了。

至於林教官他們幾位班長,對於邱連長的話,也沒有反對之意。

部隊裡,服從命令、聽從指揮是最基本的。

既然連長發話了,他們幾位老兵班長自然是無條件服從。

而且部隊之中也講究“達者為先”,有能力的人,自然受人尊敬。

就像林教官他們這幾位老兵班長,之所以能夠與邱連長如此隨意,也是因為他們是連隊裡最好的兵。

邱連長對待他們,與對待其他普通士兵,態度自然不同。

所以幾位老兵班長對於邱連長給他們找了一位孩子當教官,眾人卻並沒有什麼牴觸心理。

在見到白澤矇眼拆槍的過程後,甚至還有好幾位老兵班長,因此手癢不已,恨不能立刻就學會這一手技術。

至於白澤這貨,在被邱連長的話嚇了一跳後,旋即臉上就露出了笑容。

身為老凡爾賽人,這貨絲毫沒有不好意思,一點也沒矜持或者推脫的意思,毫不客氣的點頭應下了這門差事。

“好!只要首長同意,我願意當這個教官,保證在軍訓期間,教會幾位教官矇眼拆槍的技術要領。”

邱連長滿意點頭:“白澤同學,那就拜託你了!”

他又扭頭朝林教官等人吩咐道:“同志們!矇眼拆槍,雖然不在我們的訓練大綱內,但這項訓練,可以很好的模擬出戰場上最不利的環境,是非常有用的訓練科目。待本次軍訓結束後,我會與指導員商量,在連隊中開展矇眼拆槍的訓練試點。如果訓練效果好,我會請示領導,在全團全師進行推廣!”

“希望同志們能夠認真向白澤同學學習,等返回連隊後,你們幾人,就是這項訓練的教官!作為一顆火種,將矇眼拆槍的技術傳播下去!同志們,有沒有信心完成任務?”

“有!”眾人再次立正挺胸,齊聲吼了出來。

不同的是,這次眾人的聲音異常的大,隱隱有幾分興奮之意。

邱連長的一番話,讓幾位老兵班長頓時都激動起來,甚至隱隱有些期待,看向白澤的眼神,很是灼熱。

這倒是讓白澤有些意外,不明白林教官他們為何會這般態度。

其實白澤不懂,包括林教官在內,幾位老兵班長,都已經快到服役年限了,現在正在謀求轉志願兵。

林教官他們,皆是農村兵。

如果不能在服役期內轉志願兵,那麼三年服役期一到後,就只能退伍回原籍老家。

就像《士兵突襲》中,許三多的班長史今退伍一樣,鐵打的營盤,流水的兵。

而志願兵就相當於職業軍人,其待遇與退伍政策都是完全不同的。

志願兵也就是士官,最高能在部隊服役三十來年,而且除了津貼更高外,退伍時國家還負責轉業安排工作。

某種程度而言,轉志願兵,就相當於進國企當工人,在當時的社會上,屬於鐵飯碗。

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進廠當工人,進部隊當志願兵,是八九十年代,幾乎每個農村戶籍人的願望。

所以,轉志願兵幾乎是每一個農村出身老兵的期盼。

但部隊裡,每年轉志願兵的指標都是很有限的。

不是最優秀的人才,很難得到這種機會。

林教官他們幾位老兵班長,雖然在連隊裡拔尖,但放到全營全團全師裡,恐怕就未必夠看了。

如果沒有意外,轉志願兵的名額,很難落到他們身上。

但如果他們能夠學會矇眼拆槍,並且部隊中真開始推廣這項訓練,那他們幾人作為“種子”,轉志願兵的事情,豈不是穩了?

這一點,包括林教官在內,幾位老兵幾乎第一時間就想到了。

所以,學習矇眼拆槍,原本對於幾位老兵班長而已,只是單純的完成上級佈置的任務,而現在卻有個更大的動力與迫切性。

自己幾位部下的想法,邱連長又怎麼會不知道。

他剛才一番話,也是有意為之。

邱連長的話,並非單純的給部下畫大餅,而是剛才在見到白澤矇眼拆槍後,福至心靈冒出的想法。

林班長等幾位老兵班長,都是他的愛將,如果能將他們留在部隊裡,那當然是再好不過。

只是轉志願兵的名額實在有限,即便他身為連長,也很難在這事上幫上多大的忙。

但是借推廣矇眼拆槍訓練,留下自己的愛將,卻是有相當大的可能性與可操作性。

見林班長他們領會了自己的意思,邱連長很是滿意。

“很好!現在請白教官給大家說兩句!大家鼓掌歡迎!”

邱連長也不管白澤才多大,直接稱呼其為白教官,更讓歐陽為等人無語了。

林教官幾人倒是也不含糊,立即鼓掌。

饒是白澤的臉皮足夠厚,也被邱連長這“白教官”的稱呼,給弄得有些老臉發燒。

他乾咳一聲:“同志們!”

六位老兵班長立刻兩腳跟靠攏並齊,給他來了個標準的立正姿勢。

“呃,稍息。”白澤忍不住伸手揉了下鼻子,“謝謝邱連長與同志們對我的信任,我保證知無不言言無不盡,一定儘快讓大家掌握矇眼拆槍的技術。”

白澤說完,又像模像樣的給邱連長與六位老兵班長行了個軍禮,大家再次掌聲雷動。

歐陽為這才咂咂嘴,輕聲朝邱連長問道:“邱連長,你來真的?”

“嘿嘿,當然是真的。歐陽校長,這次軍訓可是讓我們部隊撿到寶了,真是太感謝貴校了!培養出像白澤同學這樣優秀的學生。”

歐陽為略有些尷尬:“這事可和我們學校沒關,學校也不教這個啊。”

“不管怎麼說,白澤同學也是貴校的學生嘛。”邱連長熱情無比的握住歐陽為的雙手,“歐陽校長,你放心,今後貴校的事情就是我的事情,有什麼需要您只管吩咐。”

“呵呵,應該的,應該的。”歐陽為訕笑道,望向白澤的眼神,很是有些怪異。

這孩子到底哪裡學來這一身本事?

英語好,懂音樂,還能作詞作曲,現在居然連部隊裡的東西都懂?

歐陽為琢磨著,今天下班後得去找一趟白鴻雲,問問他到底是怎麼教育孩子的,有什麼秘訣……

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