讓我們從音樂開始吧第91章現場寫歌
“陳老師好。”
學生們向陳楓問好，並且紛紛鼓起掌來。
“同學們，大家好，我是陳楓，再接下來的一個星期裡，我會教你們學唱歌，不知道你們喜不喜歡唱歌？”
陳楓站在講臺上，他看著下方的學生，笑著問道。
“喜歡。”
所有的學生齊聲回答道。
“喜歡就好。”
陳楓聞言，他滿意的點頭道。
陳楓沒有過多打擾嚴恆上課，他說完之後，就把講臺讓給了嚴恆。
陳楓坐在教室的最後面，聽嚴恆講課，並且思考，待會的音樂課，他要教什麼給孩子們才好。
陳楓覺得，流行歌曲肯定是不合適，兒歌好像也太幼稚了，畢竟這裡大部分都是一些十幾歲的孩子，兒歌他們不一定感興趣。
而此時，在講臺上，嚴恆是分批教學的，他先是和給一年級，二年級，三年級的學生上完課，然後再給四年級，五年級的學生上課。
上午教語文課，下午教數學課，今天教文科，明天教理科，儘量讓每個學生都能掌握各自年紀應該學到的所有課程知識。
突然，陳楓腦海裡，閃過一道靈光，他想到了前世有一首歌，非常適合交給孩子們。
這首歌不管是旋律還是歌詞，都是簡單易通，朗朗上口，而且歌詞中蘊含著深刻的大道理。
孩子們學了，能夠明事理，懂德行，所以教這首歌，應該是一個不錯的選擇。
想到這裡，陳楓不再猶豫，他拿出筆，在空白的紙張上，開始奮筆疾書起來。
此時，陳楓的網路直播間上，網友們看著嚴恆上課，感到有些無聊。
“直播貌似有些無趣啊，我讀了快十幾年的書，看到課本就頭疼。”
“還好吧，反正我看到楓子大大的顏，就覺得渾身精神。”
“咦，大家快看，楓子大大動筆了，他好像在寫著什麼。”
“楓子大大是在寫歌？還是在寫故事？不管寫什麼，我都好期待。”
一時間，網路直播間上，網友們紛紛刷起了彈幕，熱烈的討論道。
在後臺總監控室裡，董傑一直關注著五名主播的動態，他很快就發現了陳楓不一樣的舉動。
於是董傑立即打電話給跟著陳楓的抖音視頻的工作人員，問陳楓現在在幹什麼，結果抖音視頻的工作人員也是一頭霧水，表示不知道。
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董傑趕緊讓抖音視頻的工作人去問一下陳楓，然後將結果稟告給他。
教室裡，趁著嚴恆宣佈課間休息的時候，抖音視頻的工作人員，上前詢問陳楓道：“楓子大大，你在做什麼？是寫故事嗎？”
陳楓聞言，他搖了搖頭，笑著說道：“不，我沒有在寫故事，我是在寫新歌，準備待會教給孩子們。”
“新歌嗎？楓子大大能簡單介紹一下你寫的新歌的型別嗎？”、
抖音視頻的工作人員聽後，他連忙問道。
“型別嗎？應該算是啟蒙教育歌吧，具體的歌詞內容，我還沒寫好，待會直播的時候，你就知道了。”
陳楓臉上浮現出淡淡的笑容，他賣了一個關子，沒有全部透露出來。
“好的，楓子大大，我知道了，你先忙，我不打擾你繼續創作了。”
抖音的工作人員見狀，知趣的不再繼續問下去了。
抖音的工作人員立即將這裡的情況，彙報給了董傑。
“陳楓要寫新歌？還準備待會在音樂課上交給孩子們？是啟蒙教育類的？”
董傑聞言，他摸著下巴，自言自語道。
董傑從這幾句話裡，似乎嗅到了爆點的味道，這其中似乎有很大的操作空間，若是操作得好了，又將是一個能引起眾人熱論的話題。
想到這裡，董傑沒有任何猶豫，他當機立斷，立即打電話通知抖音公司的大本營，在最短的時間內，製作出一個專題，並且進行全方位的推廣預熱宣傳，儘量吸引更多人的，關注陳楓的直播間。
抖音視頻的工作效率還是很快的，董傑的命令傳達下去不久，關於陳楓的專題就已經製作出來了。
並且，按照董傑的要求，抖音視頻的工作人員將專題掛在了首頁進行大封推，並且全渠道投放和推廣。
只見，在抖音視頻首頁的橫幅上，陳楓伏案奮筆疾書，上面寫著一句話。
“當紅人氣歌手陳楓，現場為山區孩子創作啟蒙教育歌曲。”
陳楓在抖音人氣不低，粉絲眾多，而且這個標題很有吸引力，許多抖音視頻的使用者，在看到這個專題後，都紛紛點了進來，觀看直播。
原本，陳楓的直播間，線上人數只有一百萬，短短幾分鐘的時間，線上人數就突破了一千萬。
“楓子大大又有新歌了嗎？”
“楓子大大正在直播寫歌，這絕對不能錯過。”
“楓子大大真是太厲害了，現場直播寫歌，期待中！”
“陳楓是誰？很厲害嗎？他在直播寫歌？譁眾取寵吧？寫歌什麼時候變成了那麼容易的事情？”
“樓上說得對，寫歌不僅需要靈感，而且好的歌詞，需要反覆琢磨，這就需要花費很多的時間了，並且作曲更是一件勞心費力的事情，不經過多次修改，是不可能製作出一首合格的成熟的歌曲來的。”
“所以，我懷疑陳楓是早就寫好了歌曲，然後在直播上裝模作樣。”
“樓上哪裡跑出來的黑粉？不知道我家楓子大大的才華堪比文曲星降世嗎?”
“就是，楓子大大昨晚還現場寫了一篇童話故事呢，你們不知道就不要亂說。”
“如果不相信的話，那就請點右上角的紅色叉叉，開門右轉，慢走不送，我們不歡迎你們。”
陳楓的直播間上，網友們刷起了彈幕，熱烈的討論了起來。
有的人根本不相信陳楓能夠現場創作歌曲，發出了質疑的聲音，但很快就被陳楓的鐵粉們，噴得不敢冒頭。
教室裡，陳楓根本沒有理會直播間裡，網友們的爭論，他默寫完歌詞後，開始寫譜子，很快就將整首歌完成了。
這時，嚴恆上午的課程全部結束，原本接下來的時間，是孩子們的課間體育活動，但現在換成了音樂課。