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人生終將完美

大雪後
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人生終將完美大雪後

老爺子的身體經過幾個月中藥的調理,真的從根本上發生了變化,並且是根本性的變化。現在不光是身體有力氣了,吃飯也香,睡眠也好,更重要的是聽力還有視力都有了大大的改進,血壓也平穩下來。用老太太的話說,如果就這樣發展下去,要不了幾年,老爺子可以重新煥發青春啊!

今天一大早,老爺子就起了床,大雪停了以後,自己一個人就把院子裡的雪給打掃的乾乾淨淨。頗有點老當益壯的感覺,老太太給他做好早飯,就叫老爺子歇歇吃早飯,這個時候初世民到了家裡,看著老爸自己忙了一早上,心裡也是很高興,為父親的身體康復而高興啊,不為別的就,這健康,千金不易啊!

“爸,你早飯還沒有吃,先在家裡吃飯吧,我去幫你把門口的雪給你弄一下,我給你弄好,還要趕著去學校,我上午還有課。”

“不用,你該幹嘛幹嘛,我一會吃過飯自己弄,你也不用在這裡耗著了,去你們學校吧,別遲到了,我現在身體有力氣著哪,在說,你都幫我弄好了,我回頭也沒有事做了。”

初世民聽老爸這麼說,一想也是,那就不去弄了唄,免的老爸自己不高興!

初二騎腳踏車上學的一路可以說是“波瀾壯闊”的一路,車子不知道摔了幾次,摔的他都麻木了,不過他很享受這種感覺,上學的路上全是孩子們,大家都笑呵呵的看著他,馬路上大部分地方的雪是沒有人清理的,基本上都是人們把雪給踩平的,所以說路上全很滑的冰雪面,就算你是步行,也逃不了被滑倒的可能。所以說走著走著被滑倒的場景隨處可以看到,大家也就見慣不怪了,倒是這個時候騎腳踏車的初二就很吸引大家的眼球。

到了學校以後,學校裡面的老師已經開始組織孩子們打掃校園,學校上的廣播一直沒有停,孩子們在打掃雪的時候,都沒有閒著啊,一些活躍的孩子打起雪仗,比較斯文一點的孩子,還有女孩子就在學校裡堆雪人,個別的特別調皮的孩子開心想著辦法往別人衣服領子裡塞雪。初二就是這個行列的人,搞的很多人看到他就跑,初二是真的往你領子裡放雪的,幾個孩子給他放過以後,脖子裡搞的全是水。

後來初二看沒有人陪他瘋了,就開始琢磨起來如何給老師也做個惡作劇。

當時的教室很多都是有房梁的,學校的黑板全是用水泥做的,初二搞了好多雪,全都甩在黑板的上面,還有講臺上面的房梁上。一開始由於大家沒有上課,房間裡溫度比較低,雪是不融化的。後來到了上課的時間,大家把教室門一關,室內的溫度一下就高了起來。在講臺上方的雪就開始融化成水,慢慢的滴了下來。一開始,水滴的不多,初二班級的老師以為下雪天,滴水正常,不過隨著融化的水越來越多,從上面滴下來的水全都滴到臉上,頭上,班上的孩子們看到老師在用手搽侍頭上的水,都開始忍不住笑了起來。開始也就幾個人偷偷的笑,後來大家實在是憋不住了,就鬨堂大笑起來,這個時候老師才意識到被孩子們給算計了,自己抬頭看了看房梁,乖乖,一個房梁上全是雪,肯定是孩子們人為搞的。老師知道後,就有點生氣,想發火,後來想了想沒有發出來。首先孩子們能和自己開玩笑,說明自己在孩子們心中還是不錯的,如果自己在孩子們心目中沒有一點好感,孩子基本上不會搭理自己的,如果自己給孩子們發火,估計以後孩子在也不會給自己囉嗦什麼了。會冷了孩子的心。在著一說,學校裡面,大家常年都處在一個比較平靜的環境下生活,老師教課,孩子學習,好不容易下了這麼一場大雪,給大家平靜的學習生活打破了寧靜,這中間給來了個這麼個小插曲,多好啊!

老師也笑了:

“這個雪是你們班上誰搞的,過來,一起到講臺來,陪著我一起在下面淋水。”

孩子們看老師沒有生氣,還在講臺那裡笑,就都異口同聲的喊到:

“初二,初二~”

老師聽大家喊初二的名字,就知道是他幹的了,

“是你小子搞的,回頭我就告訴你老爸,叫你老爸給你上上政治課,過來,到講臺上來,把上面的雪都給我捅下來,不然一直融化,滴水,我也沒有辦法上課啊。”

初二離開座位,搬了一把板凳,放在講臺上,然後在教室的後門拿起一把大掃帚,開始把房梁上的雪往下掃。

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孩子們看著初二在講臺上搞雪,就在下面開始你一言我一語的說起話了,老師一看,得了,現在講課是不可能了,就給孩子們聊聊天吧。

“孩子們,今天下大雪,我們做一個小遊戲,你們都回想一下,我們從一年級到現在,一共學過多少關於大雪的詩,大家都開動腦筋,一起來想,想到的大家都把他寫在黑板上,我看看大家能想多少。大家不用舉手,誰想到了誰就上去寫,也不用排隊。當然我們課本上沒有的,自己在課外學到的也算,我也看看大家的課外學習能力怎麼樣。”

其實在當時的農村小學,能有多少可以自主學習的資源,大多數家庭都在為了生計辛苦的活著,能有條件自己學習的資源可以說是鳳毛麟角。

孩子們一開始都踴躍上去寫,慢慢的大家都寫不出來了,此刻老師也透過這次突發的偶然事件,給孩子大補了一下關於寫雪的詩詞。最後老師成了主角,給大家寫了滿滿的一黑板,孩子們當然也興趣滿滿的,好多感覺自己當時背不下來,就用小本子都記錄下來,以後可以慢慢的翻閱。

課堂慢慢恢復正常,初二把雪清理完畢以後,也回到了自己的座位上,也許老師沒有責怪自己,感覺也有點不好意思,自覺的也跟著學起這些古詩詞來,似乎比平時都用功很多!

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