仕途重任加2章：學校驚聞

一大早，王成先去單位吃了個早餐，和孫書記打了聲招呼後，就準備去道南交大了。

臨走前，去孫書記辦公室打招呼，孫書記這會忙的不可開交，隨意對王成擺了擺手，示意知道了。

而道南交大這邊，一切都在按部就班進行。

“你們幾個，待會提問時記得起鬨；你們幾個，就提這些問題；還有你們，要說留學生補助的問題，道南財大和道南師大都存在這些問題。”羅校長在一五一十地佈置著這些工作。

學校準備的每一個問題，都足以讓王成汗顏。

道南交大報告廳，座無虛席。

舞臺上面對師生的兩個位置：一個是羅校長的；一個是王成的。

王成在校長的陪同下走進報告廳，全場響起熱烈的掌聲。

羅校長做起了主持人。

“今天很榮幸邀請到了道南省委副秘書長、省委辦公廳主任王成同志前來我校開展黨課教學，在此，我僅代表道南交大2600名老師、以及2.8萬名學生，表示熱烈歡迎。”

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羅校長每一句話都意有所指。

“王成同志的到來，就像久旱逢甘霖，給我們帶來了豐收的喜悅，這表明省委沒有放棄我們，省委一直很關心我們道南交大的發展，這對於我們三萬餘名師生來說，是一種振奮人心的訊息。”

羅校長又繼續說了一些話，隨後王成才開始講話。

“各位交大的師生們，大家上午好。”

“很高興在初冬季節來到這，與大家相聚。報告廳只坐著一千餘人，但大家的熱情已經讓我感受到了交大師生的誠意和尊重…”

臺下有師生自言自語說：“等會再讓你感受下學校的厚重。”

這時，王成的聲音再度響起：“說實話，在接到這個任務的時候，我壓根就不知道該講什麼，因為講什麼你們都比我專業，因為講什麼似乎你們都懂。所以，就隨便聊聊吧。”

“我今天的主題就是，高校發展需要政府落實主體責任。”這是王成想起來的唯一可能不會“挨呲”的論題。

“前兩天，下一年度高校預算公佈，道南大學以近40億的預算高居榜首而上了新聞。一時間引起廣泛熱議。在預算表中，最高的，近40億；最低的，僅2.3億。相差巨大，都說有教無類，那怎麼政府撥款也要分個三六九等呢？今天我們先講講這個話題。”

“首先說一說高校的財政撥款來源，各大高校收入來源主要有這5種渠道：財政撥款、社會收入、教育收入、經營收入及上一年的結轉餘額。其他的不說，就先說說社會收入吧。咱不比清華北大，清華北大的自主經營性收入一年就150億元，他們有旗下品牌、和政府有合作項目。道南的所有大學，都99.99%靠社會性收入、即政府撥款來維持運轉。”

說到這，底下的人還是沒有反應，一個個都很認真，這讓王成有點詫異了：難道是訊息有誤？

繼續說下去：“而造成高校社會性收入不同的根源在於我們社會上把高校分為985、211、普通一本…而根據有關政策，不同的高校支援力度不同…高校要發展，就需要錢；而要發展的高校，卻拿不到錢。就像清華北大，那錢都花不完，每天想的是怎麼花錢？而絕大部分學校，卻還要想著怎麼搞錢！這…”

羅校長心裡暗自喃喃自語：這小子怎麼把一會學生要提的問題都講完了，不按套路出牌啊，這小子不講武德啊。

王成接下去從省裡層面談了如此分配的原因，羅校長看到那幾個一會要提問的學生甚至在點頭。

他內心暗自叫到：“不好。”

“高校的發展，肯定離不開地方政府的支援，比如中山大學，每年近200億的預算幾乎都來自於廣州的補血。但是，地方政府財政預算有限，蛋糕就那麼大，所以還需要在座的各位，畢業以後留下來，一起把道南建設好，把蛋糕做大，這樣，也算為你們母校的建設做貢獻了。省委，也會積極合理地適時調整預算傾斜，支援交大的發展。”

一個小時的講話結束了，接下來是師生提問環節，羅校長認為經王成一通“開導”，估摸著提問的師生都“蔫了”，所以已經低著頭看筆記本了。

“王主任，您好，我是交大的一名普通老師，我和我同門師兄幾乎是一起入職，我在交大，他在道南大學，他一年收入30+、我一年收入18+，我們學歷一樣，師出同門，那為什麼會有這麼大的差距呢？省裡面要我們出成績，可又不給錢，這唬弄我們吧？”

現場一片唏噓。

王成笑了笑，開啟話筒說：“老師您好，首先，對所有師生表示敬意。您的問題其實還是回到了之前的預算問題，省委也在研究這個問題。確實，待遇是影響人才引進的重要因素，在這，我先給您道歉，省委一定會充分考慮到這些問題，給予各高校應有的補貼。”

王成也只好這麼回答了。

“王主任您好，我是一名道南本土的單親大學生，我的父親每天打工，累死累活才能供起我和我姐念大學。可就這樣，我們交大一個學年獎學金最高也只有1500；勵志5000還是教育廳發的。道南大學的留學生一個月1500，道南財大留學生一個月2100，道南師大留學生一個月1800，對了，他們還不用交住宿費和學費…而我一個月只有800，我姐大二，一個月1200；我和我姐一年還得交1.6萬學費，為什麼呢？”

這個問題很犀利，王成確實不知道該怎麼回答，他看著這個孩子的目光，有些慚愧。

“這位同學，首先請代我向你的父親問好，其他同學，也請代我向你們的父母問好。你們要好好讀書，以後回報父母。”

“關於這個問題，我確實一時間不知道怎麼回答？說相對官方一點，是因為綜合性大學建設有這麼一項指標，也是為了提升文化軟實力和國際影響力…我們省委會關注這個問題，我會單獨向省委彙報的。”

王成說完，大家似乎仍然不能信服，不過王成也沒辦法…

提問環節師生一共提了十個問題，每一個王成都記錄在案，每一個都足以讓王成汗顏。

好在長期的鍛鍊讓他能夠表面平靜地處理這些事兒。

臨走前，省委辦工作人員發來了明天去帝都的航班信息。