我真的不想當奸臣啊第二百七十四章 科舉考卷
兩天之後，殿試正式開始，由於前來參與科舉的考生眾多，特將考試的地點放在了東華門之中。
謝紀覺得還是要筆試的。
在東華門的那個有著兩三個操場大的廣場，排列著整整齊齊的桌子，在上面放上了筆墨紙硯。
學子在皇宮的門口排隊等著，不一會兒，一個禮部的官員走了過來，讓那些學子進去。
那些學子便排著一個長隊走到東華門，周圍站著一排侍衛。
氣氛嚴肅，沒有任何喧譁。
他們在來的時候已經被告知，有許多事情都不能做，比如東張西望，比如做出不雅的動作，因此有點拘謹。
這個朝代的並沒有搜身什麼的，因為科舉只是一條為官之路，況且文人認為搜身這玩意侮辱了他們。再者，能參與科舉的人也不屑做這種事情，當然不排除一些斯文敗類。
況且，很多人都是有後臺的，因此對這種事情也就睜一隻眼閉一隻眼了。
他們進來之後，順著自己的位次依次找座位坐下去。
後面的那些是秀才，因為謝紀規定這次只要是秀才也能參與這次的殿試。
因此他們撞上了狗屎運，不過卻被前面的那些人鄙視，秀才，若不是這次缺了太多的人，怎麼能夠進來呢。
“禮部尚書及其禮部各級官員到。”
禮部的一些官員紛紛走進來，依次在前面落座，有的坐在那些考生的側面，監督他們。
那些考生見到這幅場景，手中的汗水都擠出來了。
頗不自然，有的腿都打顫。
然後全體起立，對著這些官員行禮。
“尚書，你知道考題是什麼？”
一個官員問道，這謝紀說要來一場別開生面的考試，因此那些考生桌子上放著的是幾張白紙。
陛下居然同意了謝紀荒謬的考試，我倒要看看謝紀要考什麼？
這個謝紀死活都不透露，百般打聽都沒有一個結果。
但是長安之中有人在猜著題目，但是還是沒討論出什麼結果。
“第一道題目，若以至小之力滅佛之寺廟，何如？”
什麼？
眾人暈倒，那些官員一聽到這個題目，紛紛詫異。
“這確定是題目？”
“確定無疑，將那個題目寫在大紙上，讓眾位學子知悉。”這道題目是謝紀剛才告訴他的，現在他正在未央宮跟皇帝商議事情去，讓他先主持大局。
這道題目明擺著就是謝紀臨時寫出來的，而且也不能作弊，沒有時間。果然是謝紀，等到快要考試了才想題目，這樣就不會有人作弊了，徇私舞弊也沒了。
不過謝紀的這個題目，明擺著是對佛教不善，謝紀是想要滅佛。
底下的學子見到那些官員的臉色紛紛詫異，不知道怎麼回事，也有點好奇。
不一會兒，便看見有人拿著一張大紙，然後拿著粗大毛筆在上面寫字。
然後將那張紙攤開，在眾位學子面前走一圈。
讓每個人都可以看到那個題目。
見到了題目，有的學子十分憤怒，有的感到詫異，有的有點欣喜，有的則是無所謂。
“好了，題目便是這個，可以答題了。”然後令人敲了一下鍾，表示開考的訊號發出了，可以開始了。
那些考生有的一直憤憤不平，在自己的位置上坐立不安，然後提筆寫下‘荒謬，此題，不答也罷’這幾個字。
然後將筆放在一邊。
‘不何如？滅佛者註定自取滅亡。’有人這樣寫道。
有的則是洋洋灑灑地寫下了謝紀這樣做多麼多麼荒謬的，是會受到世人的譴責的，是不能成功的，是背棄民心的，總之，就是不能滅佛。佛海無涯，回頭是岸，現在謝紀回頭還來得及，莫要執迷不悟，不然會掉十八層地獄的。
不僅如此，在宣揚佛法的好處，最後得出一個結論，佛法不能滅，滅了便只有黑暗了。
有人看不慣這個佛教，便也洋洋灑灑地寫下了佛教的許多不好，還寫出了滅佛的一百零八種方法，文采飛揚。邊寫邊誇謝紀，這個佛滅的好，只要將佛滅了，天下就太平了。
有的處於中立狀態，說佛法可以進行限制，但是屠殺就有點過分了，可以採取溫和一點的態度，不然造成的殺戮太多也是不好。
還有的寫到：我是來考試的，你居然給我出這種題目。你應該考的是我們的學問，才華，而不是這種跟才華，跟四書五經無關的題目。你要是給我出四書五經，我保證給你一個答案，但是這個，我答不上來，你事先沒有說考這種，因此你題目出錯了。
不過你出錯了也無妨，我來給你更正一下，比如你這個題目可以改成以小博大，以柔克剛，以弱勝強，我來給你講解一下這個要怎麼做。
然後又洋洋灑灑地寫下了一些答案。
最後心滿意足地將筆墨擱置在一旁。
有人天馬行空，在紙上面寫道，寺廟有多高，有多大，裡面有幾個和尚，有沒有旁人。
若是按照一般的寺廟來的話，沒有民眾，只需要在寺廟門前倒上油，不需要驚動裡面的和尚，在天黑風高的時候，等那些和尚都睡覺，再一把火將寺廟給燒了，寺廟絕對逃不掉。然後油也有壞有好，得用最便宜的油，這樣子可以減少損失。
除了用火燒，還可以水攻，比如在大江那邊的一座寺廟，只要將堤壩給放了，那水衝沖沖就可以毀掉那座寺廟。最下等的方法還可以派兵包圍。
要如何將寺廟給毀了，一本兵書值得擁有，在下不才，但懂得兵法三十六計。若是丞相想將寺廟給毀了，只要在下出馬，那些寺廟瞬間蕩然無存。
蕭榆閒著沒事在考場裡面轉一轉，見到這個答案，整個臉都是僵的。好傢伙，你當你是兵仙轉世。
現在論的是如何收拾寺廟，怎麼，好像也可以這麼答。既然你學的是兵法，你來科舉幹什麼，參加武舉不行？
而且這些招式怎麼出的這麼損，全部都是陰招。蕭榆看他上面寫的名字，白竹。
這種人，最好還是不要留在朝堂上，太陰險了，也太自大了。
最後，蕭榆走到了許濱那邊，打算看看他寫的什麼玩意。
看了一下，還算中肯，沒有太過驚豔，卻也不會失望。
………………
過了半個多時辰，大概一個小時二十分鍾。鐘聲敲響了，代表結束作答了。
“將他們的答卷收起來吧。”蕭榆聽到了鍾聲響起來了，然後那些學子停筆，起立。
那些正八品的官員便上前將那些學子的答卷收起來，還挺有禮貌的，往後都是同僚了。沒準比自己還高位。
之後便有一個小太監跑過來對著蕭榆說道：“尚書，這是第二道題目，是剛才陛下和丞相一同商議的題目。”
蕭榆拿起題目，臉都皺成一團了。
只見到題目寫的是三選一。
一是論道路修建的利與弊，得與失；二是論如何花費最小的成本在全國各地修建道路；三是昨日之我，非今日之我，同樣，先王之政，不適應於當今，請從此次修建道路的角度分析何謂變，何謂不變？
這謝紀還真跟道路幹上了。
這題目一點都不標準，以往的題目都是對四書五經進行議論的，謝紀這一來，就專門針對道路了。
這要是沒有瞭解的書生，一心只讀聖賢書，可能連這個題目都不知道是什麼意思。
之前那個寺廟也是一樣，他看見有的書生都下不了筆，最後只能草草提交一個答案。
就算瞭解，又不是這方面的專長，也只能對視一下，相視一笑。
還有第三個題目，什麼叫做昨天的我不是今天的我，還有這意思就是在說先王的政治主張不適用於當今，這一個觀點就能夠讓眾人不服，更別說還要從道路的角度來看待。
這三個題目，不離開道路一步的，不過他猜想，也就第三個可以讓人答一答的。可能就對著前半句話噴，至於道路，不瞭解的自然會略過。
不過陛下也認同了這份試卷，那便答吧。
“第二題，三選一……”
蕭榆的聲音傳下去，並命人繼續將題目寫到一張大紙張上面，傳給各位看。
“這……這謝紀逗我們玩呢。”那些書生一看到題目有的就有點生氣了，他們背好了四書五經，就讓他們答這個。
“三選一啊老兄，往常可沒有這麼好的題目。”有人一看，眼睛亮了，這次的題目居然是三選一，這感情好，第一道和第二道不懂。但是第三道還是可以寫一寫的。
於是提筆寫下一大堆文字，水到渠成，順其自然。
這時候有人看見這個題目，再看看自己袖子裡面的小抄，瞬間索然無味。
這謝紀的題目，想抄都抄不到。
於是環顧周圍，東張西望，看見那些官員沒有看到他這邊，於是就小心翼翼地轉過頭看了一眼。發現後面的考生居然寫了一句話。
“本人的答案便是這句話。”然後就沒了。
心裡媽賣批的，你為什麼坐我後面，然後轉過後回去，便看見蕭榆再盯著他，心中想完了。
不過蕭榆只是從他身邊路過，一句話都沒說，裝作沒看見，多一事不如少一事，反正是派往工部的，和他無關。
“尚書，有人作弊，你不管管，就當做沒看見？。”蕭榆睜一隻眼閉一隻眼，不過旁邊一個考生站起來指著那個將頭轉過去的考生說道。
這個動靜，惹得其他考生轉過來。
那個轉過去的考生心裡媽賣批的，蕭尚書都沒意見，就你話多。
其他官員走過來問道：“偷看？是真的嗎？”
那個考生被問道，心中很緊張，轉眼看向蕭榆，他沒有表現出什麼表情，心中不知道他所想，於是低下頭說道：“是。”
“將他帶走，交給丞相處置。”蕭榆說道，他本來不想理會這種事情的，不過被人揭發，也只能怪你倒黴了。
這個作弊，還真沒規定要怎麼處置，那就交給謝紀處理吧。
“尚書，除了這個，還有一大堆人在作弊，你走來走去，就不抓嗎？”
蕭榆聽到這句話，眼色沉了下來，是個人都可以看見他臉色很不好。
“還有誰作弊？你指出來。”
蕭榆溫和地說，但是其他官員可以看出他心情很不好了，這作弊基本上都是不管的，只要不太過，沒人回去管這種破事。
而且這次，你在大庭廣眾之下說出這句話，不僅下了許多官員的面子，還毀了那些人的仕途，就算看有些人不順眼，也不至於在這裡說。
“他，袖子裡有一本《大學》，他，鞋子裡有一張紙，他剛才離開座位，看向其他人的……”那個書生沒有看到眾人的心情，開始指著在場的書生說道。
【穩定運行多年的小說app，媲美老版追書神器，老書蟲都在用的換源App，huanyuanapp.org】
許多書生聽到這句話，面色已經對著他怒目而視了。要不是現在是考試現場，他們可能會衝過去撕爛他的嘴。
“很好，將那些作弊的人都帶走。”蕭榆笑著說道，其他官員有點不可思議，然後看向那個舉報的人面色很不善，他們有的之前參加科舉也是作弊來著。
不過那些被指認作弊的人還是被帶走了。
“沒了吧。”
“沒了。”
“那便繼續答題吧。”
剩下的那些書生，有人在心中松了一口氣，這次居然被他指認出十幾個人，有的在考試前將作弊方法在那裡宣揚，然後炫耀自己的作弊方法，被他記住了。
有的慶幸自己考前沒被這人知道作弊方法，有的則是心中想還好沒作弊，有的沒有影響到。
不過紛紛心中暗想，絕對不跟那個毀人前程的人做朋友，到時候定要遠離。
有些偷看的考生慶幸沒有坐在那人旁邊，不然就完了。
——————
考試過後，蕭榆將一大疊試卷收了起來，令那些考生先出去，早上才是重頭戲，早上相當於筆試，明天則是面試。
“陛下，考試已經結束了。”
蕭榆雙手拿著試卷走了進來，他剛才看了幾份試卷，裡面的答案千奇百怪，有的在裡面罵謝紀的，有的在裡面趨炎附勢，有的保持中立，有的不知所云，甚至有的就交白卷，連名字都不寫。
這屆考生很奇葩，不知道是誰給他們的勇氣那樣做的。
“陛下，有人在考場作弊，已經令人帶到外面了。”
皇帝聽到這句話，科舉作弊？
誰給他的膽子，竟敢作弊？
“將事情的經過說下。”皇帝說道，他到底要聽聽是怎麼作弊的。
蕭榆將細節講來，謝紀聽到了然後對皇帝說道：“陛下，如此剛正不阿的人，臣以為，御史一職適合他。”
謝紀對著皇帝說道，那個舉報的人可以擔任御史了。
蕭榆聽了謝紀這句話，心裡有點不舒服，也對著皇帝說道：“陛下，御史是正五品的職位，若是只是因為舉報他人而得，那對其他人又何來公平。更何況，那個考生作弊確實不錯，但毀人前程之人，也不一定是公正無私之輩。也可能是小人，若是君子，定會有分寸，不會在考場上盯著他人的行為看。”
蕭榆說道，雖然作弊的人不對，但是動不動就舉報的人更不討喜，好聽點可以說他公正無私，但是未嘗沒有尋思報復或者是用他人的行為襯托自己的高尚。
“按你說，作弊之人，就平白放過了。”
“並非此理。臣以為在其位謀其政。抓作弊這種事情是考官的事情，而不是考生之事，於情來說，他沒有仁慈之心，於理來說，他越權了。若是讓他步入官場，勢必會讓他人不喜。更何況，讓他做個百姓也對他好。這種性格，勢必會受他人排擠。”
蕭榆說道，還挺有道理的，對於那種沒事找事的人，他是一點都不喜歡。
“如此剛正不阿之人，何不讓他去糾正一下百官的錯誤？”
皇帝聽了卻感覺那個人有意思，若是他是故意見不得人好，那就更好了，這樣的話想必官場會更有意思。
若是他是真的剛正不阿，那也行。
“陛下……”蕭榆有點懵逼了，皇帝是不是搞錯了，要是他真是那種剛正不阿的人，第一個罵的人就是皇帝，到時候陛下你還會不會那麼幸災樂禍。