我做主播的那些年第五十章 主播，一個新型的行業

蘇曉晴心中的防空警報在櫻er唱完a段就解除了，心裡有個聲音不停的安慰她：還好還好，不是要搶飯碗啊呸。。。原來還是在學唱，和蘇曉晴專注民族唱法幾十年（真的？）這樣的科班學生還是有顯著差距的。

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民族唱法源於中國民間戲曲、說唱及山歌等；民族唱法根據他的來源，決定了他民族語言的特點，要求行腔咬字要特別到位，字頭，字腹，字尾嚴格按照13仄進行，且不同地方的民歌須按當地的語言特點發音，學習這種唱法的學生想要出成績，幾乎都是歌舞團、文工團的專業演員，年齡大約在30歲上下的時候方能有所小成。君不見青歌賽民族組獲獎的選手幾乎是30歲往上走的年紀。

首秀圓滿落幕，櫻er如願的拿下新秀賽禮物榜的榜首，沙皮許文強獲得第二，兩人雙雙獲得了一週封面推薦的機會。蘇曉晴自認為和雪寶兒的猿糞就是這樣一個美麗的誤會。

當時她是在群星賬號的登陸客戶端上點的雪寶兒的影象進入的直播間。雖然她現在也成了群星平臺的正式簽約主播、也參加了為期5天的基礎培訓，但是推薦位這個東西卻還是不知道的。雪寶兒作為去年大獎的獲得者，和另一名男主播一起享有一年的封面推薦位。也就是說不管是誰，下載了群星直播的客戶端，要註冊賬號密碼登陸的時候都會看到她們兩名大主播的靚麗大圖推薦。在她們推薦的後面，就是這種獎勵性質的兩個小圖推薦。

蘇曉晴最終鎖定了第13名的成績，下了直播張燕安慰垂頭喪氣的她：“好啦，名次不代表什麼，你不也意外獲得了6000塊錢嘛！”想到這6000塊“意外之財”，蘇曉晴忐忑的詢問張燕：“你說，這錢要不要退給老師啊？”

張燕無語的單手捂臉：“我說你現在好歹也是大學生了，還有可能成為未來的大主播，怎麼人情世故上還是這麼單純？這錢是能提的麼？該是你的就是你的，無論老師出於什麼目的他都是再支援你，你不怕寒了他的心麼？”

身心俱疲，兩女打算關了電腦洗漱睡覺，馬暖男時間掐的剛好，蘇曉晴剛準備卸妝，他的電話就打來了：“恭喜你首秀成功；蘇曉晴你今天晚上的影片效果非常好，歌聲更好。我打電話來一是要祝賀你，二是有個事兒想和你商量，我打算在我的店鋪首頁上掛上你的影片截圖和歌曲錄音，你看行麼？”

蘇曉晴心虛的吐了吐舌頭：“原來馬哥你也在看我直播啊，那個我都差點倒數啦，你還要我幫你宣傳，那個你不怕賠本麼嘿嘿。。。”

這邊蘇曉晴還沒嘿嘿完，電話就讓張燕一把搶了過去：“帥哥，你還沒睡覺呢？”張燕說話的聲音竟然都帶上了顫音，用詩歌一樣輕柔的聲音開始和馬暖男說上了電話。發嗲的聲音、潮紅的臉蛋，還有急促的呼吸，就跟啊不就是發春了！蘇曉晴鑑定完畢，氣的狠狠擰了她一把，鬱悶的開始卸妝。

馬暖男也讓這含糖量超過80%的聲音給嚇著了，敷衍了幾句最終敗下陣下來，只能高舉白旗：“那個，這位。。。姑娘？我結婚了。。。”

張燕差點讓口水噎住，聲音也一下變得正常了，氣急敗壞的強行解釋：“你結不結婚關我什麼事啊！我是蘇曉晴的經紀人！你懂了麼？”

這回蘇曉晴不依她了，一把搶回手機：“什麼你就成我經紀人了，啊呸！”然後飛快的對著電話答應了下來：“馬哥，承蒙你看得起我，不怕賠本你就用吧嘿嘿。”接著搶在張燕又來搶電話前，幹淨利落的結束通話了通話。

一樁心事落地，蘇曉晴這一覺睡得格外香，第二天早早的起來拿著書本和張燕回學校上課不提。今天大課是張小師教授主講的《中國民族、傳統聲樂唱法研習》這門課程，大課進行到4分之3的時候張小師教授突然播放了一段錄音，正在做好好孩子，認真聽講的蘇曉晴一聽到音樂開頭差點縮到椅子下面去。

同桌不解的看著她，蘇曉晴臉“唰”的一下就紅了，張小師教授播放的這段錄音正式她昨天首秀的時候唱的《梁祝·化蝶》。。。

後面小半節課，張教授主要透過這首歌講解了民族唱法、新民族唱法、以及這首歌的演唱者在發聲、咬字、感情投入、聲音集中等幾個方面上的優點及不足。期間還若有所指的針對演唱者的嗓音條件、年齡弱點以及如何改進等等方面變相的給蘇曉晴開了個小灶。

今天下課蘇曉晴罕見的沒一溜煙就跑（那會蹭課養成的習慣，改不了了），而是磨磨蹭蹭的等著張小師教授解答完幾個學生的問題收拾東西要走了，她才鼓起勇氣跑了過去。張教授一看是她笑容滿面：“正好跟我一起走吧。”

路上張小師教授還打趣了她兩句：“你這丫頭，平時下課了總是第一個開溜，怎麼突然改變作風了？這可難得啊。”蘇曉晴鬧了個大紅臉，小女兒似的略帶幾分撒嬌的口氣說：“張教授，你怎麼有這段錄音的啊。。。”

張小師寵溺的拍了下她的腦袋：“劉老師今天一大早就給我打電話，特意發給我的，說是你唱的，讓我今天正好在課堂上點評一下。怎麼？這裡面還有什麼故事？”

蘇曉晴鴕鳥一般低著頭，用比蚊子哼哼大不了多少的聲音告訴了老師說昨天是她的直播首秀，這是昨天唱的第二首歌。張小師教授聽了這個並沒有多麼意外，反而還問她：“我說劉老頭最近神神秘秘的老打聽這個，感情是你也開直播了。在哪個平臺？還有你這副小模樣是怎麼回事？怎麼比我還封建啊？”

蘇曉晴傻眼。。。

“是這樣的，這部分東西我們也在討論和摸索當中。那就是網際網路直播已經從一種娛樂再漸漸地轉變為一個新的行業；那麼在這個轉變的過程中，如何抓住機遇，透過這個新興的平臺儘可能的給我們的學生提供一些幫助，就是我們正在研究的課題。”