無限獵場第一百一十二節 精妙x的x手段（4）
王洛：“他們處於更為高階的位置。但也並非核心。”
周素煙：“那...我們的團隊呢？”
王洛（考慮了一下）：“在這樣的一系列衝突和爭鬥之後，我們會得到不小的進步和收穫。”
周素煙：“那...蘇苒呢？我呢？”
聽到這個問題，王洛的眼中閃過一絲沉重，之後，沒有給出回答。
過了一會兒，周素煙打破了這種沉默。“對不起....對不起。”
王洛（輕嘆了一聲）：“有些事情，不要問，自己去想。”
3月20日大雨
王洛的辦公室裡，一名戴著眼鏡，穿著便裝的官員模樣的男子正坐在客人的位置上
王洛寫完一些內容後，抬頭看向他。“寧主事，有什麼事？”
寧主事：“最近，周校長、馬副校長、林校長都找到了我那裡，要求我給他們個解釋。”
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王洛：“因為金典史做的事情？”
寧主事：“是啊。他....連續搜查了幾位校長的家，在他們赤身裸體的時候闖進他們的臥室，還在他們上課的時候汙衊他們偷稅漏稅，要求他們補交過去幾十年的稅款...從來沒聽說這種事，他到底想做什麼？”
王洛：“這...好像在手續方面確實有問題。回頭我問一下他。”
寧主事：“這恐怕不夠，希望您能下令制止他，停止這種可怕的工作。”
王洛：“這怎麼可能？我尊重大家，既然已經把工作委託給他了。那就不要在他執行工作的過程中干涉他。”
寧主事：“可是...可是這樣下去的話，校長和教授們會很不滿的。說不定，他們會做出什麼不該做的事來...”
王洛：“不該做的事？可是...在遭遇這種事情之前，他們不是已經做了太多不該做的事情嗎？”
“首先，是對繁衍權的侵蝕和剝奪----這幾十年來，他們在各種宣傳材料上，灌輸外國人都是英雄，而漢國人各種猥瑣、自私、醜陋---這樣的暗示，近乎無窮無盡。”
“在這樣大量的、連續不斷的暗示下，女性擇偶的時候，潛意識就會蔑視漢國的男子，而更傾向於選擇外國男性。”
“然後，對英雄的質疑和否定---動搖人們對這個群體的認同感；對普通人生活預期值的拔升---讓人們把美好的生活當做理所應當，而對為了達到美好生活而所做的一切努力都當做不存在...這都是乍看起來不起眼，實際上卻危害極大的事情。你覺得，這些是該做的事嗎？”
寧主事：“他們沒有這樣的意思....絕對沒有！很多宣傳，都只是為了讓我們能好好向外部學習，獲得進步。”
王洛：“你是不是把‘激起對進步的渴望’和‘激起自卑感’搞混了？”
“進步，要學習的是這個世界真正的力量。學習曾經那些敵人的工業水平、科技知識、進取精神----把人們用這些武裝起來，變得比曾經的敵人更強，洗刷我們的先祖過去遭遇的恥辱。”
“但是這些校長和教授引導的，是讓大家去學習敵人的缺點，從而讓我們變得更弱；相信他們的人，會完全喪失自信心和自我意識，向敵人屈膝投降。”
寧主事：“這完全是誤會，他們決沒有這樣的意思。”
王洛：“如果有人察覺到了這種危險，試圖制止，他們便會抨擊制止者妨礙他們的個性、學術特點、言論自由....我來告訴你們，他們到底是怎麼回事吧。”
“世界在前進，在發展。在這個前進和發展的過程中，這些文人，卻依舊停留在過去的某個時間點，拒絕進步、拒絕改變。”
“因此，他們既有的獲利方式遭遇了嚴重的打擊。無法再寄生於這裡的民眾身上了，不能什麼都不做，就獲取大量資源了。因而，他們的心中滿是痛苦，迫切的渴望這裡的民眾遭遇不幸、遭遇痛苦、乃至於遭遇毀滅。這便是‘舊文人集團’所有行為的核心。”
寧主事：“您這樣說是不公平的！他們在各自的領域都有很強的造詣和權威。周校長在歷史文物的研究上，馬副校長在古音樂的研究上、林校長在外國文學上....”
王洛：“也就是說，全都是對現代社會的發展毫無價值的玩意。”
寧主事：“大人，這都是寶貴的文化！”
“他們也絕不是無名之輩，幾個人，都曾多次拿到國際和國內的獎項，在各自的圈子裡，也都有很多的朋友和認同者....”
也許是注意到了王洛冰冷的眼神，他的發言在這裡曳然而止。
之後，王洛開口了：“我來告訴你什麼是文化。”
“‘顯諸仁，藏諸用，百姓日用而不知’。正面或負面的文化，都是以這樣的方式發揮作用---在人們不知道的情況下，潛移默化的去影響人們的精神和行為。”
“正面的文化，能祛除人們精神中負面的部分，促使人們進步、發展、努力勞動，創造出很大的價值來；而負面的文化，則祛除人們精神有價值的部分，促使人們萎靡、怠惰、消極、一步步的走向弱小。”
“哪種值得鼓勵、支援、投入資源，在我看來是不言自明的。”
“你提到的那些玩意，什麼古音樂、外國文學---我不管他們拿到了多少敵人為了阻止我們進步而設定的獎項，被別有用心的人進行了多少誇獎---我且問你，這些東西對現代社會的發展起到了多少影響和幫助？”
寧主事（深呼吸了幾次）：“他們的主要工作是教育。他們的學生中，可能會出現您需要的這種人。各種文化都有各自的作用...”
王洛：“這是別有用心者常說的話。”
“各種文化也許都有各自的作用。但是社會需要的，就只有能促進整個社會進步的文化----僅此而已。如果照你說的那樣，善待他們。看到他們這樣的榜樣---你覺得學生們會怎麼做？”
寧主事：“會努力學習知識。所謂的‘千金馬骨’，連他們這樣務虛的文化都能得到認可。那麼，大家肯定會學習更能帶來實際社會效果的文化。”