武者通天路第二章 高階學員！邀戰！
周明小時候家裡很窮，父母學問不高，只是普通人的身體素質，也沒有什麼一技之長，只能做些體力工作。
他剛明悟前世記憶時，就試著改善家裡的環境。
可惜基地市時代，一切以基地市的運轉與削弱怪獸實力為目的。
大部分工作都對個人實力有要求。
招人要學歷、要武館中級、甚至高階學員證。
他和爸媽都屬於沒有戰鬥力，沒有實用技能的人群，能改變的很有限。
只是努力給家裡省些錢，引導著父母學些東西。
長時間的堅持，父母慢慢憑藉經驗與積累，在麻木工作的同事中脫穎而出，做著工廠中班頭的工作。
慢慢有了積蓄之後，做了一些穩定的小投資。
收入不高，但也終於換了三室的房子，不用擠一室一廳的高層廉租房。
自己和妹妹都有屬於自己的小小空間，也常常能夠吃到肉。
但這已是極限，再想過得更好，只能靠周明自己。
因為剛剛吃過東西，周明只是以散步一樣的速度走著，慢慢在路上開始熱身。
心眼開啟，一具十八周歲的年輕身體狀態映入心中，他慢慢調整著呼吸節奏，一邊走，一邊嘗試著自己總結的“修行法”。
說是“修行法”，其實只能算是“運動訓練方法”。
因為在路上，他只能拆開嘗試一部分。時而是一些連貫順暢的工作，時而是一兩個獨特怪異的姿勢。
不自覺地，周明的心情就沉靜下來，專注而認真。
路人指指點點，他如同沒有看到，毫不受干擾。
伴隨著心眼的一次次開關，周明眉頭緊皺，迅速研究著修行法。
一路到宜安區極限學館門口，已經是半小時後了，周明身體已經活動開，一路上在心眼的幫助下，收穫滿滿，今天的訓練計劃已經修改完畢。
先走幾組拳，完善一下自己的“練法”，然後演練劍法，找出改進思路。
有心眼的幫助，他相信今天開始，自己的訓練就能真正入門。
以後的訓練效率，將會越來越高！
在路上零亂的嘗試時，還不很明顯。
如今，連貫的拳法走起，周明立刻發現問題。
“錯的，錯的，太多錯誤！”周明開心暢快。
不怕出錯，就怕不知道哪裡錯。
心眼狀態下，他立刻發現自己原本圓潤自如的“訓練法”根本是錯漏百出。
他迅速改進，並慢慢沉下心情，投入到動作愈加圓潤的“訓練法”中。
兩個小時的訓練之後，周明稍稍休息，在學館的力量測試機進行測試。
“嘭”
“704kg”
“譁”的一聲周圍熱鬧起來。
“是周明，周明打了704公斤，他力量竟然達到高階學員水平了。”
“周明原本就只差力量沒有達到高階學員程度，現在力量也達標，豈不是已經算高階學員了。”
“真厲害，不知道我什麼時候才能成為高階學員。”
“周明，可以呀，猛然提升這麼多，你可是咱們三高的第四位高階學員。”相識的同學也驚羨不已，與有榮焉。
周明笑著跟同伴聊天，開心之情溢於言表。
這個結果他早有預料，自己今天的鍛鍊並不能提升30公斤的力量，但他的發力效率，在心眼的幫助下得到快速提升，打出了自身本就擁有的力量。
開心的周明又去測試速度。
起步，加速，衝！
周明停下回頭，“23.3米每秒。”
高階學員要求是22米每秒，周明本就達標，現在更是提升很大，距離準武者的25米每秒也前進了一大步，畢竟，速度的提升更難。
速度竟然提升這麼多？
周明思索，很快推測，這很可能是因為自己身體協調性提升了。
心眼對提升身體協調性的幫助是最迅速明顯的，身體協調性最直觀的影響就是速度，和反應能力。
身體夠靈活、才能更快起步、更快爆發出速度，更快反應。
一般學員，想提升身體協調性，難度極大。
這方面得到提升後，相應進步也會很大。
圍觀的中級學員炸開了花。
“又一個高階學員出現了。”
“周明，指點一下吧，你怎麼鍛鍊的，最近竟然提升這麼快，太厲害了。”
“周明，你的那些古怪動作有什麼用途？可以教教我嗎？我願意出錢買。”
他在訓練時常搞一些稀奇古怪的動作和嘗試，很多人覺得他標新立異，是為了吸引人注意。
這些人怯於周明的戰鬥力，不敢明面挑釁，只敢在背後指指點點。
因此，中級學員教學樓裡，很多人都知道，周明喜歡搞一些古怪動作。
原本大家不理解，如今自然而然地覺得這些額外的奇怪動作，才是周明提升迅速的原因，立刻跑來求教。
畢竟，周明是窮苦出身，沒有什麼習武資源，這提升速度，很可能就是他掌握了特殊的方法。
而且，周明總是樂於與人交流。
雖然常常會要求想他求教的人跟他對練，這總讓人輸的很尷尬。
周明很興奮，但也很清醒。
他知道，這次自己突然提升這麼大，其實主要是發力效率的提升，而不是身體素質的提升——他甚至還沒開始今天的體能訓練。
但他也不妄自菲薄，發力效率更難提升，這代表著一個人對自身的掌控程度。能夠極明顯地提高自身的訓練效率。
發力效率的提升，會幫助他更加科學、更加規律地調動更多的身體部位，讓每一個部位都得到更充分的鍛鍊，從而更快地提升身體素質。
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如同原本鍛鍊一小時漲十點經驗，現在提升了發力效率，就是鍛鍊一小時漲十二點、甚至十五點經驗。
最終目的只有一個：更快地提升身體素質。
同伴們的雜亂呼聲，終於得到了周明的回應。
周明回答：“我稱呼那些動作為‘練法’，看似拳法，實則不以打鬥為目的，而是以鍛鍊身體更多部位為目的。
“我認為，這有助於，提升每個人對自己身體的掌控程度，能夠幫助提升身體協調性。平常都是我完成咱們日常訓練後的輔助內容。”
“在緩慢而規律的鍛鍊中，訓練對身體各個部位的掌控程度，從而讓我更協調地調動身體力量，提升發力效率。我樂意分享。”
周明毫不保密，直接當眾講解自己的修行思路。
他更大聲宣告：“但是要注意，學館平常的鍛鍊才是最科學最正確的。我這鍛鍊方法只是輔助，且沒有經過科學驗證，未必對所有人有用，大家謹慎嘗試。”
眾人深信不疑，畢竟周明是出了名的靈活之至。同樣的力量發力，他反應和速度總比別人好很多。
其中，果然有訣竅。
他竟然真的無私貢獻了出來。
許多人心中感激之餘，暗生愧疚，大家偷偷嘲諷他標新立異時，只有很少人反駁，大多數都默不作聲、甚至有些人，還被輿論裹挾著表示過贊同。
一群人興奮地討論著。教員劉文示意大家安靜。
大家迅速安靜。
教員劉文開口：“能夠提升身體協調性的方法都很珍貴，如果涉及到提升發力效率，更是珍貴無比。周明學員身體協調性很好，也確實有很多個人訓練心得，現在，他願意無私分享給大家，大家要感謝他。”
“既然他願意分享，我會將這種練法上傳，申請驗證其中的優劣，到時，會根據效果給予獎勵。”
頓了頓，劉教員提高聲音：“但是，正如周明同學所說，這種練法是他正常鍛鍊的輔助。”
“目前這種練法並沒有經過科學驗證，大家要慎重，最好等待科學的驗證結果，如果貿然嘗試，效果不好，不要怪別人。”
教員神色嚴肅：“想要有力量，就要消耗力量。透過消耗，一遍遍告訴身體，你需要更多力量。讓身體覺得他需要力量，才能挖掘出身體的潛力，才能獲得提升。”
“周明訓練的刻苦程度，在我見過的所有中級學員中都是頂尖的，大家也有目共睹。”
“想要成為高階學員，鍛鍊就是永恆的正途，只有不斷的鍛鍊，才能有更大的力氣，才能成為高階學員。”
劉文很開心，他也是貧苦出身，相同出身的周明，能夠在高中就成為高階學員，他臉上也有光彩。
劉教員幫助周明錄下了周明自創的“練法拳”，配上週明的講解，然後直接從極限武館內部網路提交了上去。
“周明，影片已經提交上去，有了結果我通知你。現在，你達到了高階學員標準，我帶你去進行高階學員考核。”劉文教官帶領周明離開了中級學員教學樓。
在路上，劉教官說：“周明，你也是貧苦出身，天賦夠好，也夠努力。”
“不過，論努力，比你更努力的也有很多。”
“你的優勢在於有自知之明，努力而不過度。”
“很多人因為過度的訓練，雖然臨時獲得了更多的提升，卻損傷了潛力，因此早早廢掉。希望你能保持住自己的優點。”
“有天賦的人很多，能科學合理地，發揮自己的天賦的人，很少。加油，期待你成為武者的那一天。”
因為中級學員樓又出了一名高中生級別的高階學員，整棟樓的鍛鍊熱情都高漲很多。
在高階學員教學樓一樓的測試房間中，周明輕鬆透過高階學員教學樓的考核認證。
考核完畢，周明領取了現場制好的高階學員證，拜別劉教員，獨自前往三樓，這裡是只有高階學員才能進入的訓練廳。
“羅峰！”周明立刻發現了正在訓練的羅峰。
羅峰停下揮刀，驚喜地發現是好友周明在喊自己。他立刻明白周明一定也成為了高階學員。
“周明！哈哈，放學時你說可能成為高階學員，果然夠快，立刻就來了。”羅峰很開心。
“運氣運氣，勉強達標，五分鐘前領到的學員證，立刻就來找你了，怎麼樣，再練練手吧。”周明滿眼炙熱。
好久沒有和羅峰進行火力全開的對練，現在兩人只有八分之一的身體素質差距，他覺得自己可以試試了。