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新時代導師

第4節 什麼是魔法
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新時代導師第4節 什麼是魔法

“同學們,今天由我來為你們上來到這個學校的第一堂課,也是每一屆學生正式接觸魔法和奧術的第一堂課”

“自我介紹一下,我是你們的年級主任貝里斯萊特曼,希望我們在今後的兩年中合作愉快。”然後用教鞭一指,黑板上出現了魔法和奧術這兩個詞。

“我知道,你們在通識學校裡,除了讀寫和數學之外,還接觸過不少零散的、不成系統的魔法和奧術知識在你們的《奧術》與《常識》這兩門課中,但是!”,嗓門忽然提高說道:“奧術、魔法,都是體系龐大、規整而深奧的領域,這遠遠不是你們在通識學校那些為了提起你們興趣的課程,所能觸及道皮毛的!”

“所以,請認真聽,在老師們課堂上的專注程度,就能決定你以後在人生道路上的成就!現在,我們開始上課。”

雙手撐住講桌,說道:“大家從小到大,身邊都充斥著魔法這個詞,不管是各種家用魔力機,還是報紙書籍,亦或是通識學校的課程中,到處都能聽到,那麼,什麼是魔法??”說罷轉頭用教鞭一指黑板,黑板上顯示出四個詞“什麼是魔法”。

“同學們可以思考一下,然後有答案的人舉手回答。”

沒人舉手。

萊特曼老師失望的嘆氣:“好吧,那我先說一下結論:根植於經驗的法術能量運用方式,都是魔法的範疇。”

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“在遠古時期,智慧生命的群落們,各自發現了魔法的秘密。他們使用自己簡陋的語言,一代一代,薪火相傳,使自己的經驗累積起來,同時也讓智慧種群逐漸掙脫自然的風險,成了這個星球的主宰。”

“依靠著不斷強壯起來的魔法能力,我們對抗魔獸,開墾農田,移除沼澤,開山闢水。”

“魔法是強大的,也是偉大的,它給了我們生存的保障,也給了我們改造這個世界的力量。”

這段蘭恩聽得很感慨,魔法這種強大的生產力,讓本位面處於蠻荒狀態的智慧種族迅速的跳入了新的時代,比起老家的人類來不知道高到哪裡去了。

“但是,魔法給了我們力量的同時,也給了我們強大的枷鎖。”

“起初,賢者們研究魔法,是為了讓人類在險惡的環境中能夠延續下去。”

“然而魔法又太過強大,隨著我們不斷的向前,不斷的有人迷失在力量中,最終整個世界都沉入了漫長的黑暗。”

“對魔法的壟斷造成了整體魔法水平的停滯,以及魔法師的稀缺。同時愚昧的人們將魔法用於爭鬥和戰爭,又自覺居於不懂魔法的同類之上,肆意壓迫和欺凌,大陸上人口總數持續低迷。”

“在那種情況下,似乎智慧種族們會永久沉淪下去,在矇昧中直到永遠。”

“直到光榮時代到來,一切都不一樣了。”

“第二個結論:根植於理論的法術能量運用方式,都是奧術的範疇。”

“在久遠的黑暗時代,數學只是一些魔法師無聊的愛好,或者用於繪製魔法陣的小工具。到了光榮時代前面的幾十年,大陸上忽然興起了一股尚古的風潮,於是數學和音樂、詩集、繪畫、雕塑等一起被翻出來,成為貴族和魔法師們的玩具。在這幾十年中,文學和藝術飛速發展,教廷的力量式微,大陸各處都洋溢著春天將來的氣息。”

“然後,偉大的艾薩克先生撰寫了《魔法哲學的數學原理》一書,開啟了用理性解析未知的道路,和眾先賢們徹底推開了光榮時代的大門。”

“整個光榮時代中,魔法和奧術有了爆炸性的發展,新事物層出不窮,那是一個激動人心的偉大時代。”

“從此以後,每一個凡人都享受和利用著魔法的偉力,這才是真正種族進步的道路。”

“好了,以上的內容,會是你們首次升級考試裡,重點中的重點,希望你們沒忘了做筆記。”

教室裡瞬間炸了鍋。

大部分人都趕緊或翻或掏,找出出筆記本猛寫。

蘭恩也掏出帶來的棕色硬皮本,用墨水筆迅速而簡要的記了一下。

萊特曼老師特意等了一會兒,看到大部分人都記得差不多了,便繼續揮舞著教鞭開始講授。

“魔法是可以用來打架的,但是只有黑暗時代的古人會這麼做,因為這種行為,就像在實驗室中掄起燒瓶砸人一樣,是極其野蠻無知的行為。且不說,不管是速度、承載力還是爆發力,人發射的攻擊魔法總是比不上一件並不高階的魔導武器,更重要的是”

“奧術與魔法,需要的是求道者。爭得一時的善戰之人對於求道沒有丁點用處,而且過強的爭勝之心對於求道毫無意義,因為你需要戰勝的可不是那一群庸才。”

“前進的路上有可能會很孤獨,很艱難,希望你們中間有人能夠有足夠的毅力走下去。”

蘭恩出神的聽著老師的講授,這些道理他在小學從來沒有聽過,不管是傳授關於社會、歷史、禮儀的常識課還是教授一些理化地理天文知識的奧術課。

他今天才瞭解到那久遠歷史所深藏的部分,為了進步,魔法師和貴族們開始嘗試普及教育。在這個知識是最大財富,也是最強力量的世界裡,魔法師親自將自己轟下了神壇,於是文明發展。

“在前進的道路上,你們要對知識時刻保持謙恭,需要知道悟性和天賦都不是最重要的,勤奮才是。”

“雖然你們在通識學校經過了幾年教育,能夠簡單讀寫和計算,也知道了一點點魔法的常識,但是你們仍然稱得上一無所知!“

在下課鐘聲響起之前,萊特曼老師用這兩句話作為第一堂課的結語。

課程表上,第一天上午有兩節課,第二節是……體育課。

蘭恩發現,體育課的授課區域就是昨天新生大會的場地,所謂的露天廣場其實是一個操場。

操場被凹字型的跑道分成了兩個區域,不遠處還有其他年級的人在他們老師的帶領下上體育課。

體育老師是一個看起來很短小精悍的中年人,有著如鋼針一般挺立的短髮。在他的指導下,蘭恩和同學們學習了標準的跑步方法和一些新課標內容簡單的佇列。

下課前老師也同樣做了一個簡短的講話例行的強調自己學科的重要性。

最後蘭恩只聽體育老師吼道:身體和健康才是一切的本錢!只有活的足夠久,你們才能有資格成為大魔法師!

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