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一樹繁花

小度小度,渡我過河之八十三
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一樹繁花小度小度,渡我過河之八十三

(地球村部聊 天室記事VII)

Xiao Du, Xiao Du.—Yes?—Will you be so kind as to fer ry me across the river?—Those who are narrow-minded will hing whereas(while)those who are broad-minded be tolerant towards others.小肚雞腸難成器,大度容人容天下。

83.送給丫頭們一份驚喜

俍致:週一到週五,學習很辛苦。今天是週末,帶倆去放鬆。

娜迪雅:帶我們去哪?

蘭馨:我們還有作業要做。

俍致:學生作業是做不完的,就像錢是掙不完的樣。該放鬆時還得放鬆,勞逸結合靈活機動。

娜迪雅:人家家長送孩子上輔導班,可你倒好鼓勵我們去玩耍。

蘭馨:老爸你是咋想的呀?咋就跟人家不樣呢?

俍致:學習重要,老爸知道。但讀死書,實不可取。有句諺語記憶猶新,關鍵是要落到實處。

娜迪雅:老爸心思我們還是知道的,不就是那句英國的諺語嘛。

蘭馨:“只學習不玩耍,聰明孩子要變傻。只玩耍不學習,聰明孩子沒出息。”

俍致:既然知道我心思,作業留到晚上做。

娜迪雅:老爸準備帶我們去哪?

俍致:先

不能告訴你們,送你們一份驚喜。

娜迪雅:什麼驚喜這麼神秘,有話直說不就得啦。

俍致:謎底半小時後揭曉,姐妹倆先閉目思考。

娜迪雅:媽媽也去嗎?

俍致:你媽早就不見人影,再說她有要務纏身。還是不要打擾她好,那個地方不適合她。

娜迪雅:咋就不適合啦?

蘭馨:是不想帶媽去吧?

俍致:真的不是我不想,除非地球倒著轉。

娜迪雅:老爸高深莫測。

蘭馨:不知葫蘆裡,賣的是啥藥。

俍致:到站了,就是這。

娜迪雅:這是哪裡呀?

俍致:抬頭看天呀。牌子上寫著。

娜迪雅:俍致花園馨雅書屋。

蘭馨:啥時建的呀?!

俍致:啥時建的不重要,進去感受下美妙。

娜迪雅:哎呀,真的好美也。雲霧漫山飄,湖光山色好。

蘭馨:三面環山,一面臨水,空氣清新,景色宜人。

俍致:這就是爸爸送給姐倆的驚喜。

娜迪雅:這裡花花草草真多,空氣中瀰漫著芳香。真是讀書的好地方。

蘭馨:設有長廊石凳圓桌。還買了好多的書籍!

俍致:主要都是些人文書籍和科普讀物。

娜迪雅:咋沒有一本教輔用書呢?

蘭馨:老爸咋想的呀?

俍致:這裡又不是教室,幹嘛買教輔用書?這裡是休閒場所,專門為姐倆設定的。俍致書屋倡導的是科學與人文,不能讓你倆扎進題海里出不來

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娜迪雅:老爸想的真是“意境高遠”啊。

蘭馨:以後週末我們可以常來這裡了。

娜迪雅:可以帶同學來嗎?

蘭馨:對,我也想帶同學來這裡看書。

俍致:當然可以帶,但門檻很高。

娜迪雅:還設定門檻呀?

蘭馨:啥樣的門檻呀?

俍致:首先真心喜愛讀書,尤其是人文與科普。其次,不準帶手機進來,但可以帶紙筆記錄。然後,定期舉辦些故事會,主動給大家講故事。免費提供茶水,還有水果零食。

娜迪雅:這個門檻有點高。現在是網路一統天下,沒有手機的恐怕不多。

蘭馨:我班倒有好些人,都不願意配手機,心裡直裝著學習。

俍致:一切本著自願,強扭的瓜不甜。網路一統天下,閱讀成了奢侈。

娜迪雅:難怪老爸不帶媽來,這裡的確不適合她。老媽對書了無興趣,滿身都是世俗味道。

蘭馨:老媽不愛讀書,越來越不可愛。

俍致:不能這樣說你媽!再怎麼不好,都是你們媽。姐倆都是受人文薰陶的,下次說話可要文明點哦。

娜迪雅:我們知道啦。

蘭馨:謝謝老爸送給我們這份驚喜。

俍致:我們父女仨先定下一個計劃,每個週末都要輪流講個故事。

娜迪雅:小菜一碟。

蘭馨:一言為定。

俍致:還要寫日記或讀感哦。天氣好時在戶外看書,呼吸這裡的山野氣息。陰雨天在室內讀書,或在窗前觀賞雨景。

娜迪雅:老爸想的真周到。

蘭馨:讀書生活太美妙。

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