首頁
返回

拯救大明王朝

第二百一十三章 法與道統
上章 目錄 下章

拯救大明王朝第二百一十三章 法與道統

朱慈烺嚴厲反腐,加強集權的同時,錢謙益,王夫之,黃宗羲等人,也開始走動了起來,開始為自己在另外一個戰場爭取地位。

朱慈烺要在各省建立書院的訊息早已經傳開。在錢謙益,王夫之的努力,以及金陵書院,嶽麓書院,白鹿洞書院的盛名之下,各省只要是稍有名氣的文人,都想來參活一下。

當然,最主要的是,傳言說若是成了書院的講師,那可是直接授官領俸祿的,品級是不高,俸祿大部分也只有每月一兩五錢,但是聊勝於無啊!

甚至於說,這些都不重要,最重要的趕緊進入新朝的體系之中,成為自己人,許多事情,可以慢一點,但這個要是慢了,位置可就都沒了。

考慮到這一點之後,不少寄身於商賈富豪之家的贅婿和遠房親戚們,也在背後老丈人,好親戚的資助下,開始了活動。甚至有的富商廣撒網,資助了三四十個書生的。

錢謙益在南京見識到了金陵書院的巨大影響力,一想到將來各省新建的書院,影響力可能會更甚,便是一把年紀了,還四處奔波遊說,想要過一把院長的癮,在史書上留下大大的名。

站點:塔^讀小說,歡迎下載-^

朱慈烺計劃在每個省都建立一個官方的所謂“書院”,其實也就是後世“大學”的模型了,歷經兩年改進的南京金陵書院便是模板。

當然,朱慈烺登基之後,就已經透過歐洲傳教士和派出旅歐使團,將西方的學科體系,以及文明成果搬運過來,取其精華,加速華夏文明的進步。

而“書院”也不僅僅是考取功名和鑽研技術的地方。在朱慈烺的設想裡,這裡還應該是東方文明“科學革命”,“文藝復興”和“啟蒙運動”的策源地,為此必須擁有一定的特權。

“新設的那些書院裡,真的可以結社?”

“胡說什麼,那不是結社,那叫讀書會,讀書人的事情,怎麼能叫結社呢?”

南京秦淮河畔的一家酒樓上,張煌言和黃宗羲一面看著正不斷恢復生機的南京城,一面談論關於書院的傳聞。

黃宗羲在原本歷史上是魯王一系的人,官至左副都御史,還奉命出海去日本乞兵伐清,但並沒有成功,然後便心灰意冷,返家隱居,不再任職魯王行朝。如今同樣效忠大明,想要謀求一份官職。

畢竟,那個強盛的大明又回來了,韃子最終也被趕回了關外。

當然,他其實也很清楚,這個大明早就已經不是以前的大明了,幾年過去,百姓心中,對曾經的大明似乎也沒有什麼留戀了。

大家看好的,是現在新帝治理下的新明。

塔讀@

不過,因為他和東林黨人素有仇怨,因此和錢謙益也談不到一塊去,但被朱慈烺點名召來南京,張煌言又主動來示好,他也便和這個昔日的同僚,熱絡了起來。

至於為什麼被朱慈烺點名請來,黃宗羲其實也不清楚。但這幾日聽到了新朝的各種改革傳聞之後,他似乎又有了些明白了——自己的許多想法,似乎和這個從未謀面的皇帝陛下不謀而合。

“那讀書會有人數的限制嗎?書院裡出去的官員,豈不是和書院藕斷絲連,難道陛下就不怕他們結黨?”黃宗羲試探道。

“如今這天下是天下人的天下,便是結黨,陛下也不會在意的,金口玉言,做不得假!”張煌言笑了笑,喝了一口酒後,又繼續說道:“而且,只限於書院之中,若是出了書院,還敢結黨,恐怕就沒有那麼好的事情了。到時候管你是讀書會還是聽戲會,都逃不掉督察司那些傢伙的耳朵。”

“這倒是有趣,結社也能如此靈活,恐怕是陛下是擔心局面到時候不受他的控制吧!”黃宗羲也笑道。

“不不不,這只是我的猜測,具體的,我也不知道,但是看各省的情況,應該也是大差不差了。”張煌言解釋道,然後似乎是想到了什麼,又說道:

“王夫之也在南京,改日我擺個宴,你們也好好認識認識,而農可是很得陛下重視的,他資歷夠老,或許陛下提前和他說了。”

黃宗羲聽罷,當即點了點頭,然後又敬了張煌言一杯酒,兩人的談話隨即又被他引到了其他方面。

一番暢談之後,黃宗羲心中不免有了觸動。在書院裡面“議政論政”,甚至是影響朝堂上的決策,正是他所期望的朝堂改革方向。

且說,黃宗羲在哲學,政治上,許多方面的想法都要比王夫之激進許多。

塔讀小~。>說—*.—免費*無廣>告無*>彈窗,還>-.*能跟書~友們一起互>@動。

而這個思想原本歷史上即將突破時代的文人,在不久的將來,在整個社會政治經濟制度改革的許多方面提出的觀點,都是朱慈烺所需要的。這也是朱慈烺點名把他召來的原因。

比如:“天下為主,君為客”,“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂”的民主思想;

“一家之法,而非天下之法”主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,從而限制君權,保證百姓的基本權利的法治思想;

以及關於宰相和圍繞著宰相的各部門的重新設立,“為天下,非為君也;為萬民,非為一姓也”的官員制度思想

【新章節更新遲緩的問題,在能換源的app上終於有了解決之道,這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】

甚至是“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為是非,而公屬是非於學校”,“必使治天下之具,皆出於學校,而後設學校之意始備。”

黃宗羲所設想的“學校”,相似於近代社會的輿論中心和議會機構,只是在具體的理論上,還不成熟。

在原本歷史上,這些思想並沒有存在的土壤,這些堪稱偉大的文人,思想家關於晚明近幾十年,甚至是華夏上千年歷史的反思,並沒能在社會制度變革方面發揮它們應有的作用。

而如今,朱慈烺想要透過設立書院的方式,透過影響這些國家精英的方式,把這些思想火種保留下來,甚至隨著文明的發展,政治制度的改革,它們終將能真正影響,甚至是改變新朝的政治文明。

在這樣的歷史條件之下,內憂外患俱在,集權自然是不可避免的。朱慈烺如今做的一切,是嘗試初步的法治,或者說是區域性的法-治,沒有真正意義的法-治,民-主便會毫無意義。

隨之而來的,便是六部的改革,中央官制的改革,把“法”從皇權中獨立出來,這是至關重要的一步。

如果無法保證“法”的逐步獨立,那對皇權的限制,便是無源之水,無本之木了。

畢竟,任何政治承諾都是不可信的,但是如果違背了道統,那問題就大了。朱慈烺要重塑大明的“道統”。

上章 目錄 下章
本站推薦
我真不是魔神宇宙級寵愛女配她天生好命都市國術女神我有一座天地當鋪從嚮往開始制霸娛樂圈食物鏈頂端的猛獸劍仙三千萬特種兵之戰狼崛起諸天新時代
相關推薦
靜芳年我的魂系末世神寵制霸全球這個魔帝不差錢功名路了不起的魔法超甜閃婚:季先生,賠錢老婆要不要我只想賠錢啊直播:我在鄉村的悠閒生活機甲爸爸與機甲父親