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讓你教學,你帶最差班級打遊戲?

第四十五章:何冰:直播呢,你們收斂點【求追讀、月票、推薦】
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讓你教學,你帶最差班級打遊戲?第四十五章:何冰:直播呢,你們收斂點【求追讀、月票、推薦】

盯著王博寫下的答桉。

網友們的心情就如同坐過山車一般,短短片刻時間就經歷了大喜到大悲再到大喜。

原來這學生不是不懂,而是太懂了啊!

此刻他們原本擔憂的心徹底安了下來。

“我就說嘛,任老師教出來的學生,怎麼可能不知道輕重嘛...”

“知道輕重,指在試卷中瘋狂diss出卷老師,狗頭。”

“並且言語還異常的客氣,狗頭。”

“啊呀,笑死我了,這名學生絕對是繼承了任老師的衣缽,花活玩的那是真六。”

“現在看看這題答的,有理有據,令人信服啊!”

“我雖然看不懂,但我大受震撼。”

“我是真不知道,任老師是怎麼把學生們教成這種怪胎的,這時間線一般人誰會去刻意記啊,又不是什麼重要的事情。”

“大概是因為霸王的大陸上所有人物簡介中,都有時間線?”

“我湊,還能這樣?”

“要說細,還得是任老師啊...”

“新暱稱?任細細?”

“嘶...,總覺得有哪裡不對,樓上,你是不是在開車!?”

這一刻,網友們有些恍然,原來所有的三國細節都已經藏在之前任顏製作的三款遊戲上了。

剩下的只是去讓學生們發現而已。

整個構架就如同一個興趣迷宮一般,所有學生都會根據自己的興趣去探究出不同的答桉。

而目前他們對三國的興趣,毫無疑問是最濃烈的。

這下,網友們壓根就不在擔心考試成績了,都被引導成這樣了。

這要還沒進步的話,那就沒地方說理去了。

而且,透過王博的答題,他們也有了充足的信心。

這些孩子,對三國那可是要比自己還瞭解啊!

於是乎一下子,他們就從剛下的爭論泥潭中將自己拔了出來。

有什麼可爭的嘛,任老師已經贏定了呀。

而家長們似乎也從王博的答題中看出了這一點,彈幕的數量一下子就減少了不少。

但還是有些家長抱著最後一絲希望:

“這很有可能是這孩子肆意發揮的,哪有出題老師會錯的!”

“沒錯,在成績沒有出來之前,我們永遠不能下定論。”

“反正不管如何,我是堅決不會讓自己的孩子被遊戲荼毒的!”

面對這些言論,網友們則有些意興闌珊:

“嗨,隨意吧,大不了我們就等最終結果唄。”

“說真的,攤上你們這些家長,孩子們還真是挺倒黴的。”

...

彈幕的數量逐漸變少,但導播間內卻熱鬧了起來。

“這...這真是一個高中生能發現的問題?!”

看著王博寫下的答桉,陳建國大感失色,盯著螢幕的童孔都開始不自覺的收縮的起來。

從時間線的問題去考慮三國,這是他們此前沒有多少涉足地方,否則也不可能讓這種題目出現在試卷之上。

而現在,這個問題卻被一個高中生指出,而且論述的異常詳細,基本就是事實。

最關鍵的是,這個學生,還是之前一直被認定的差生。

考試成績加起來都不會過一百那種!

而這一切改變的原因,全部都是因為任顏教了他們幾堂歷史課。

‘任顏,可真是個鬼才教師啊!’

這一瞬,陳建國是更加看好任顏這個人了。

什麼家長舉報,誤人子弟!

通通玩蛋去吧!

任顏這種教師,才是當下教育界最需要的型別嘛!

而一旁的其他評委也是表情各異。

專注於博弈心理學的柯吉,看著王博的眼神直放光:“這小子不簡單啊,能從這麼多繁雜的資訊中提取出最重要的一點,一看就很有心理學的潛質嘛!”

“嗯,這孩子叫王博,確實是我輩中人,等下我就去聯絡他們學校。”一旁,行為心理學的孔立偉也附和點頭,嘴角同樣勾著笑意。

柯吉警惕的看著對方:“你小子,不是也打算收徒吧,他這種洞察力明顯更適合博弈心理學。”

“但誰說行為心理又不需要洞察力呢?”孔立偉不置可否的聳了聳肩,一副死豬不怕開水燙的樣子。

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氣的柯吉牙根癢癢。

瑪德,節目組為什麼要搞來兩個心理專家當評委的!

你們不知道我們這一行競爭很激烈的嗎?!

隨後,他就悄悄的翻開了九班的花名冊,找到了王博的資訊,偷偷的記錄下了王博的手機號碼。

然後無情的撇了孔立偉一眼。

聯絡學校,哪有直接聯絡學生來的快。

這學生,我志在必得!

而主持人何冰看著這一幕,嘴角不由得抽了抽:“兩位評委老師,還請剋制一下,現在還在直播中呢。”

隨後他把目光求助似的看向了易天,那意思很明確。

易老師,您老成持重的得說點什麼緩解一下這種氣氛啊!

易天會意點頭,緩緩開口:“咳咳,這名學生最後的這個自創論述題,答的還是很不錯的,很有水平。”

“從這裡呢,我們就可以看出,任顏老師的教學水平還是很不錯的...”

“而我校,目前正好還缺少一名歷史教師,如果任老師事後真的被節目組淘汰,還是可以來我們海夏的嘛。”

“我們海夏,隨時會為你開啟大門的哦。”

何冰突然感覺到自己的三叉神經有些痛。

看著易天那一幅極為熱情的面容,突然有一種想給他一拳的衝動。

我特麼是讓你幫我解圍,讓點評回到正軌上的,你為什麼也開始尋思著挖牆腳了啊!

能又能有點職業素養!

何冰這塊鬱悶著,而心中喜悅的陳建國卻一下子看向了易天,臉色瞬間嚴肅:

“老易,你這樣可不地道,我都已經打算邀請任老師來清北擔任一名教授了,你們海夏就不要瞎湊熱鬧了。”

“怎麼能叫湊熱鬧呢,你們清北都已經從任老師那拿到三國殺版權了,還是免費的,現在就不要在打任老師本人的主意了,咱們薅羊毛也不能指著一隻羊薅啊。”易天聳了聳肩。

“反正我們海夏是肯定會給任老師一個合適的待遇的,絕對不會讓任老師吃虧。”

“我再強調一遍,三國殺那是任老師秉持著教育理念,甘願奉獻的。”陳建國沉聲道:“而且如果任老師真的來了清北,你覺得我們清北會虧待任老師嘛?”

“那我們就只能各憑本事嘍。”

“好,各憑本事!”

最終兩位半大老頭誰也不讓誰,互哼一聲不再言語。

何冰瞬間垮下了一張臉,顯得生無可戀。

林聖賢在一旁笑盈盈的,顯得心情很不錯。

只有李長風神情有些暗澹。

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