重生大唐之五子奪嫡568 《三字經》

武媚娘的眼波有些迷離，嘴角微微翹起，心裡盪漾著甜絲絲的柔情。

她的手輕撫著李恪輪廓鮮明的側臉，感受著李恪下頜處淡淡的胡茬扎在自己柔嫩的掌心那種酥酥麻麻。

這才是生活啊……

被武媚娘摸得有些癢，他沒有回頭，看不見武媚娘臉上有些恍惚的神色，只是簡單的以為她在調皮，便縮了縮脖子，忍著酥癢…

李恪笑道：“雖然本王自認文武雙全，貌賽潘安，人見人愛花見花開，但是媚娘你這般迫不及待，還是令本王有些羞澀……咱晚間到臥房再卿卿我我行不行？”

王妃蘇婉兒忍不住笑道：“這還沒天黑呢？媚娘你就按捺不住了嗎？你這也太飢渴了吧！”

武媚娘這才回過神來，白瓷一般的俏臉浮上一抹紅暈，又羞又氣，手指用力，在李恪的臉頰上掐了一下，羞惱道：“胡說什麼呢……”

在武媚娘尷尬之際，武順娘忽然來到身邊，柔聲道：“王爺，晚宴準備好了！”

“嗯！仁兒，瑋兒他們呢？”李恪問道。

“他們都已經在膳廳了！”武順娘道。

“那行，我們先吃飯，別把我的小寶貝們餓著了…”李恪微笑道。

李恪剛到膳廳門口，李仁和李瑋便飛快的跑了過來，“父王抱，父王寶…”

“好耶！”李恪一手一個把兩個虎頭虎腦的小孩高高舉起。

“咯咯…”二個兒子發出了愉快的歡笑聲。

進入膳廳，李恪又看了一下尚在襁褓之中三個孩子：寶娘、雲娘以及三子李楷。

李楷是武順娘所生的兒子、寶娘是蘇婉兒所生的小女兒，雲娘是武媚娘所生的女兒。

武媚娘在外忙綠，一天沒見女兒了，想念得緊，看見雲娘便迫不及待的上去去抱。

沒想到武媚娘剛從秋香手中接過雲娘，雲娘便哇哇大哭起來。

武媚娘一陣氣惱，“你個沒良心的，連親孃都不讓抱了…”

“呵呵…妹妹誰叫你成天不見人，雲娘都把你當陌生人了，才會見你就哭…”武順娘玩笑道。

“你以為我想啊？”武媚娘委屈道。

李恪聞言打哈哈道：“你們姐妹待會再聊，先吃飯…”

古人講究食不言寢不語，李恪入鄉隨俗自然得遵守。

用膳完畢後，李恪打算考考李仁的學業，李仁已過了六歲，大唐皇室一般六歲開始啟蒙讀書，讀書之地為崇賢館。

貞觀十年，御史大夫劉泊上疏曰“陛下自勵如此，而令太子優遊，臣所未喻一也……陛下自行如此，而令太子久入趨侍，不接正人，臣所未喻三也。”李世民遂令劉泊與岑文本、馬周交替著往東宮與太子談論。

其後，設立崇賢館。

崇賢館的職能，一方面是太子的教育機構，培養太子執政能力。

另一方面，是太子的智囊團，為太子出謀劃策。

最後，是唐朝最高級別的貴族學校，是唐朝皇族貴族子弟的聚集之地。

“仁兒，今天夫子講了什麼內容？”李恪問道。

“父王，今天夫子講的：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”

“仁兒可知其意？”李恪微笑道。

李仁搖了搖頭道：“不知道！”

“夫子沒有講嗎？”李恪問道。

“夫子講了，但仁兒忘記了！”李仁低下頭小聲道。

“忘記了沒關係，父王再給你講一遍，但你要認真聽喲…”李恪揉了揉李仁的腦袋道。

“嗯！”李仁乖巧的點了點頭。

“這句話是說：“弟子們在父母跟前，就孝順父母;出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識…”李恪耐心的講解。

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“父王能不能再講一遍，仁兒還是沒有記住…”李仁羞愧道。

李恪原本想發怒，但立馬意識到這些內容對於一個六歲的小孩來說，會不會太難了，李恪記得他前世好像是在初中才學論語。

論語對於一個六歲小孩來說應該是晦澀難懂，六歲的孩子正是好動的時候，讓他們學習晦澀難懂的論語，他們肯定會覺得枯燥乏味，沒有學習的興趣。

在李恪的記憶中，《三字經》才是小孩最好的啟蒙讀物…

《三字經》用詞簡略，語義明確，朗朗上口，記憶簡單。

在後世《三字經》之所以能夠成為小孩的啟蒙讀物，主要是因為《三字經》三字一句，通俗易懂；先講做人，再講學問；結合例項，生動有趣。

它以最簡單的三個字告訴我們育人之道，做人之本，學習之法，歷史變遷…

李恪記得《三字經》是由宋人王應麟所著。

王應麟，字伯厚，號深寧居士，進士出身，是南宋著名的學者、教育家、政治家。

他以“教之道”為主題，用1000多個極其通俗的漢字，先簡單後繁雜地將“經、史、子、集”各部類的知識揉合在一起，不但是一部非常好的“國學”概論，更是一部很容易理解的啟蒙教育專著。

《三字經》的資訊比較豐富，涉及到了歷史知識點、文學知識、社會發展等各個領域。

如：“昔孟母，擇鄰處”，講的便是在歷史上知名的“孟母三遷”的小故事，揭露自然環境對人體的直接影響是很大的。

“養不教，父之過，教不養，師之惰”講的是孩子的成長與父母老師息息相關。

“曰春夏，曰秋冬季，此四時，運不窮”、“曰東西南北、曰西東，此四方，應乎中”，是表明時節和方向的。

曰喜怒哀樂，曰哀懼，愛惡欲，七情俱”，是說人具備七情六慾等心態感受和心理狀態觀念。

“有蟲魚、有獸類，此動物，能飛走”，歸納表明了動物的種類和特點，不用多表述，兒童一看就能知道這其中的具體內容…

《三字經》的內容包羅萬象，確實是小孩睜眼看世界的最佳啟蒙讀書。