重生學霸人生練習

回到蘇家，時間也挺早的。看到廚房裡正在準備午飯，陳薇薇打算自己露一手。因為以前就經常來蘇禾家，也知道蘇禾的忌口和喜好，但陳薇薇還是問了下。

【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】

“瑩瑩，今天想吃什麼啊”陳薇薇摸著蘇禾的頭。

“想喝玉米排骨湯”時間還早，湯還是來得及的，對陳薇薇，在這麼久的時間裡，蘇禾是一點都不見外。而且最重要的一點是陳薇薇是g省人，g省的靚湯可是全國聞名的，陳薇薇做的就更是好喝到讓人想把舌頭嚥下。

前世蘇禾在g省也呆了好幾年，也沒有喝過這麼好喝的。當時第一次喝到的時候，蘇禾喝到肚子都撐圓了。

左右該複習的都差不多了，蘇禾也不喜歡做臨時抱佛腳的事，所以就坐在廚房外看陳薇薇和張姐忙碌。

廚房是推拉門，門是透明的，從外面可以清楚看到裡面。

很快飯菜就端了上來。吃完飯後，蘇禾覺得沒事就又接著練鋼琴。剛好陳薇薇也在，蘇禾也是最近才知道，陳薇薇也會鋼琴，之前看蘇禾有母親教，也有請有老師陪練就沒有說，她雖然不是專業的，但是也學了好多年的鋼琴，水平還是蠻高的，陪蘇禾一起練習糾正音準還是可以的，不過陳薇薇也不能一直呆在這裡陪練。

陳薇薇是會計畢業的，現在在蘇氏做財務總監呢，這段時間也是想陪蘇禾適應才放下工作，之後就沒有這麼空閒了，據小姨說，這位可是個女強人呢。

蘇禾打算把之前蘇母請的老師再請回來，接著練習，有個老師幫忙糾正點撥總歸是好的。關於小提琴，她也不想放下，打算也請個老師再接著練習。民族舞之前是參加了舞蹈培訓，等鋼琴和小提琴步入正常化也要接著去，雖說她不喜歡動作幅度大的舞蹈，但是看別人練習覺得挺酷的，而且如果放棄，原主之前的努力就白費了。蘇禾還想學習作曲，不是說樂器都是為了伴奏而生的嗎，作曲也是很關鍵的。

接下來蘇禾就沒有想別的了，專心的跟著陳薇薇練琴。時間很快就過去了，吃過晚飯，陳薇薇就帶著蘇禾一起睡了，雖然蘇禾有點不習慣但是也沒有拒絕。陳薇薇美名其曰是方便早上送蘇禾去考試。

第二天，陳薇薇把蘇禾送到了學校，她本來還是想在外面等蘇禾，但是蘇禾拒絕了。考試不是一點點時間。

蘇禾向陳薇薇揮揮手，表示要進考場了，陳薇薇把蘇禾叫了下來，蹲下來柔聲道：“考得不好也沒有關係，不要太緊張了”

“嗯。”蘇禾沒說什麼就應下來，不想她擔心。

不過此時蘇禾心想，她可是要做學霸的人呢，這麼點小場面怎麼會害怕呢。

坐在座位上，等待著試卷發下來，上午是考英語和數學，下午考語文。而第一堂是考數學。

很快試卷就發了下來，她習慣性地把題目大致瀏覽一下，發現題目挺簡單的。不過一個高中生做小學題目當然簡單啦，蘇禾在心裡噗笑了下。

小學的考試分數都是一百分，語文有作文時間會長點，一個半小時，別的都是一個小時。

小學的試卷蘇禾很快地就做完了，不過記憶裡原主和蘇禾都是是沒有出現小學提前交卷的情況，所以蘇禾只好無所事事地坐在考場裡。

不過並沒出現像小說裡一樣，寫完沒事做就睡覺的情況。在蘇禾看來就算考完了，這個畢竟是考場，有老師有同學，而這樣做就是不尊敬，不禮貌的行為。不想呆在這就走好了，何必在考場上睡覺影響同學和老師的心情。

既然不打算提前離開考場，蘇禾就把試卷又看了幾遍，實在無所事事地蘇禾就在神遊了。

小學科目少，一天就考完了，不像初中高中，考一次就要三天，大學就更誇張了，斷斷續續要考好幾周都有。

考完試第二天就是週五了，學校放了三天假，下周一再上學，這幾天學校要修改試卷，排班。

之前蘇禾想找小提琴老師和鋼琴老師，因為她不知道怎麼找，就把事情託給了陳薇薇，畢竟陳薇薇也學鋼琴，對此瞭解得肯定比她多。

陳薇薇的效率很高，很快給她找了個小提琴老師，據陳薇薇說雖然名氣不大但是技巧水平很高，而鋼琴老師老師找的是她的老師。

她的老師是全國知名的音樂大師黎禮，在國際上知名度也很高，其實已經很多年不收學生了。不過陳薇薇作為她的學生，當然知道黎禮一直想收一個天賦高的學生繼承他的衣缽。而黎禮的後代天賦都不高。早些年黎禮也有找到過，但卻不是本國人。

在華夏人的心裡都是不想把本事外傳的，黎禮雖然沒有這個想法，卻也是不想把傢伙傳給外人。後面一直都沒有找到傳人，其實已經放棄了。這次聽陳薇薇說蘇禾要找老師，才動了心思，主動要當蘇禾的老師。

沒錯，是黎禮自己找上門的。蘇禾小小年紀就登臺演出，圈內對此也是褒貶不一，但在聽過她演奏的人都沒有再說話了，雖然有些技巧存在不足，但是她演奏很有靈性。黎禮早就聽說了她這個天才，還特地看了她和蘇母的一次連臺演出稱讚過她。而且他和蘇母也認識，這個圈子也不大，頂級的鋼琴家不多，所以相互之前也都認識，正是有蘇母這個大師級的母親，黎禮才沒有提出要收她做學生，而現在一是惜材怕蘇禾母親去世就一蹶不振浪費了天賦，二也是想找個傳人的念頭又起來了。

所以這幾天一直在跟黎禮學習。而黎大師是越跟蘇禾接觸就越感覺蘇禾天賦之高，甚至動了心思要把蘇禾特招到自己所在大學的衝動，也付出了行動，但是蘇禾拒絕了，蘇禾說不想過早地進入大學，想參加高考。黎大師一開始不能理解，高考不是每個人都抗拒的嗎，為什麼還有人上趕著去，但是還是沒有勉強蘇禾。

蘇禾不想辜負這重來的一回，前世對於童年還是有不少遺憾的，她現在想補齊這些遺憾，在該學習的時候學習，在該玩的時候放肆地玩。

對於樂器，其實開始需要人領入門，後面就靠自己勤奮練習了，當然天賦也少不了。師傅也只是給你糾正錯誤，給你一些技巧和建議。

黎大師是以鋼琴聲中充滿熾熱的情感和充沛的精力而聞名於世界的，流利灑脫而又佈局嚴謹，有時又細膩而富於詩意。樂評加認為他的鋼琴音色如同七種基本顏色，可以調出各種不同的色調，從而表達各式各樣的思想感情。另外，他的演奏能充分地表現出樂曲的內容，但又不是盲目地尊重原作。最難能可貴的是，他具有優秀的編曲能力，他的巔峰之作黎明前奏就是他自己編曲的。

在瞭解蘇禾想要學編曲的想法時，他說要考察蘇禾的樂理知識和天賦。

對於樂理知識，蘇禾在要學習這些東西的時候就自己查詢了一番這方面的書籍，看了很多，結合原主的記憶，這方面過的很簡單。

對於自己天賦的問題，黎大師只是給了一個譜子給她，讓她跟著練一遍，得益於原主的強大的識譜能力沒有消失，蘇禾就跟著演奏了一遍，黎大師還沒有等她彈奏完就被叫停然後就說她過了。蘇禾不懂黎大師的意思，這就是考察天賦嗎？

這個時候的黎大師有點激動，直說好，蘇禾面露不解，但是黎大師沒有解釋，直說以後就知道了。從那以後編曲黎大師會在指導完她的鋼琴後教她編曲，還會給蘇禾佈置作業，然後要求蘇禾完成後再去找他。（未完待續）